《常见天气系统》理解课堂，教学反思

网站工作室

非常有幸参加学校组织的理解课堂教学反思，经过两个星期的准备，今天上午第三节终于上了，心里的一块石头终于落地了。为了使这节课更好的展现给大家，我做了充分的准备，有时晚上睡觉做梦都是在整理自己的教学课件，没有太多的教学经验，只能上网多参考其他优秀教师的教学。

对于这节课，老师们给予了很大的肯定，成为我前进的动力。这些我要继续保持的地方是。

1.每堂课的充分准备，把每一节普通课当优质课去上。

2.充分结合自学稿，规范使用，熟练操作。

3.合理的教学设计，课件制作与课程内容、目标结合紧密。

4.合理的教学导入，以天气预报作为导入，彰显出地理的生活化。

还有一些不足需要我及时改正，以下是需要我改进的地方。

1.学习目标的掌握方面，要凸出对目标的具体要求，哪些是要理解，哪些是要掌握，哪些是要记忆的。

2.课堂展示、评价环节可以进一步多样化。我只是单纯的分组讨论和学生当堂板书，形式过于单一。

3.最后的冷暖峰的对比，让学生自己看图去总结。最后让学生运用自己学过的古诗词去分析哪些是描述冷锋的，哪些是描述暖锋的。

4.在调动学生积极性方面还要进一步加强。