幼儿园小班科学活动《五颗蛋》教学设计

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幼儿园小班科学活动《五颗蛋》教学设计
目标：
1、了解几种会生蛋的动物，知道它们的蛋大小不同，颜色不同。
2、知道会生蛋的动物叫卵生动物。
3、了解这几种卵生动物的不同生育环境。
重点：了解各种各样的蛋的不同特点，知道会生蛋的动物叫卵生动物。
难点：区分各种蛋的大小、形状、颜色。
方法：讲解、观察、游戏
教具：音乐磁带、录音机、动物妈妈桌面教具、五颗蛋、课件、各种蛋共40个、桌布三块、蓝子40个。
教学过程：
一、导入,引起幼儿兴趣。
—— “笃笃笃”咦？谁在叫开门？是小鸡要出来了，小小蛋儿要开门了？
——放录音：师幼一起音乐活动《小小蛋儿把门开》
二、认识各种蛋，了解各种卵生动物。
1、认识蛋宝宝
——唱得真好，瞧，我这只蛋里的小鸡还没出壳呢！
——出示鸡蛋：小朋友，你见过它吗？这是什么呀？对了，这是一只鸡蛋，外面可以摸到的是蛋壳，里面有蛋清和蛋黄，鸡妈妈把蛋宝宝生出来后，把蛋宝宝放在自己的身体下面，经过一段时间。小鸡就会从蛋里出来。
2、寻找蛋宝宝
——很多动物妈妈都在忙着孵蛋宝宝，有的在沙漠里，有的在草丛里，看着自己的蛋宝宝，动物妈妈心里可高兴了，可是有五个粗心的妈妈心里却非常着急，为什么呢？因为它们的蛋宝宝不见了，瞧，它们都找到这来了。
——认识动物妈妈，（教师逐个出示并随机介绍）
鸵鸟——生活在大沙漠里，是世界上最大的鸟
海龟——生活在大海里，可会游泳了
蛇——草丛里，沼泽地里都能找到
鸡——是家禽，生活中经常能看到。
鸟——生活在树林里，大树是它的家。
——寻找蛋宝宝
这五位妈妈真是太粗心了，把自己的蛋宝宝都给弄丢了，小朋友，我们快帮动物妈妈找蛋宝宝好吗？
3、帮妈妈找蛋宝宝
——区分大小、颜色、形状
蛋宝宝找到了，这些蛋长得一样吗？什么地方不一样？（有的大、有的小、有的白色、有的粉红色、有的圆圆的、有的是椭圆形）。
——帮妈妈找蛋宝宝
1、这些蛋长得都不一样，哪个是鸵鸟妈妈的，哪个又是鸟妈妈的呢？刚才我们知道了，鸵鸟是世界上最大的鸟，它生的蛋宝宝也应该怎样？我们应该把最大的蛋宝宝送给谁？教师示范把蛋送给鸵鸟妈妈，并说：鸵鸟妈妈这是你的蛋宝宝。
2、鸟——在这五个动物妈妈里谁长得最小？它生的蛋宝宝也应该怎么样？我们把最小的蛋送给谁？请一幼儿上来送。
3、鸡妈妈看到两位鸟妈妈都找到了自己的蛋宝宝，心里有些着急了，它说：小朋友，快来找找我的蛋宝宝，我的蛋宝宝是粉红色的。
4、大海龟生活在大海里，身体也长得大大的，它的蛋宝宝会是哪个？
5、剩下的这个是谁的宝宝呀？请一幼儿上来送。
——观看vcd，了解动物的生育环境
动物妈妈都找到自己的蛋宝宝心里可高兴了，真得谢谢小一班的小朋友，它们说不同的动物生出的蛋宝宝是不一样的，不仅大小不同、形状不同、颜色不同、而且生育蛋宝宝的环境也不一样，现在呀，我们就来看看这些动物妈妈是在哪里生育它们的蛋宝宝
幼儿观看vcd、教师随机讲解
鸟——这是小鸟，它们生活在树林里，喜欢在树林里来飞去，瞧，这些小鸟正停在树枝上休息，做游戏呢？它们的家在树上，这是它的蛋宝宝
鸵鸟——这是鸵鸟，生活在大沙漠里，是世界上最大的鸟，它在沙漠里生育它的蛋宝宝，它把蛋生下来后，用它大大的身体保护蛋宝宝，瞧，小鸵鸟出生了。
鸡——这是母鸡妈妈，它在鸡窝里生蛋宝宝。
海龟——这是海龟，生活在大海里，它正慢慢的往沙滩上爬，去沙滩干什么呀？原来是要去生蛋宝宝，它把蛋生在沙滩里，然后用沙子把蛋盖住。瞧，小海龟从沙子里爬出来了。
蟒蛇——这是一条大蟒蛇，草丛里、树林里都能找到它，这条大蟒蛇生活在沼泽地里，它在沼泽地里生育它的小宝宝
小结：刚才我们都看到了谁？它们在哪生育小宝宝？虽然这些动物妈妈生的蛋宝宝不一样，生育环境也不同，但它们都有一个共同的特点——都会生蛋，我们把这些会生蛋的动物叫卵生动物，（幼儿跟读）除了这些是卵生动物外，我们周围还有很多会生蛋的动物，这就要我们小朋友以后用你们的小耳朵、小眼睛、多听多观察，今天，动物妈妈认识了小一班那么多热心的小朋友，真是太开心了，它们说还有一些蛋宝宝没找到，想请我们一起帮帮忙，把蛋宝宝送回家，小朋友，你们愿意帮忙吗？那蛋宝宝藏在哪呢？都藏在小朋友凳子下面呢？幼儿拿出蛋，你拿的是什么蛋宝宝？你呢？说对了吗？可以悄悄的打开，看看里面藏的是谁？然后把它送回家，注意保护好你的蛋宝宝。
三、游戏：送蛋宝宝回家