Collecting stamps is my hobby 教学反思

ljalang

Collecting stamps is my hobby 教学反思
许雪芳

本课是外研社三年级起点第七册第三模块第一单元的课文。本单元课文主题是谈论兴趣爱好，新单词主要是collect, stamp , hobby, doll，课文内容不是很难，但复习的内容很多。包括单复数的区分、“This is ，These are ”的句型，以“Do you ，Have you”开头的一般疑问句肯定否定回答的复习。这些知识在以往都接触过。

本课在教学设计时紧扣本次研究主题--故事教学。首先我通过出示一封信，让学生观察信封上有什么？学生很快就找出了邮票，以此引出了本课的主线。然后我通过课件介绍邮票的起源以及各国精美的邮票引发学生的学习动机，激发学生的学习兴趣。然后从课题导入，讲述自己hobby，询问学生的hobby。讨论之后引入课文Simon的hobby是什么。层层递进，降低难度，在课文教学时，通过小组合作找出Simon的hobby，Simon的邮票从哪来等一系列问题，让学生一层一层地理解课文。

在讲授完第一个新句型This stamp is from China. 我展示了加拿大的邮票，让学生填空This stamp is  from Canada.学习新单词Canada“These stamps are from Canada.”后，我展示其他国家的邮票时，学生就能将其他几组类似的句型说出。同时也能根据“They have got famous people on them.”这个句型举一反三来练习课文后第四部分的邮票介绍部分。这个过程看起来很简单，但是训练了学生的思维能力，培养了学生的主动探究知识和自主学习的能力。

不足之处：

1．小组合作学习没有发挥到兼顾每一位学生，尤其是后进生。课堂用语量比较大，但有时没有注意细节，相信以后我能克服这个缺点，尽量使课堂用语完美。

2．由于时间没有分配好，很多环节比如说拓展，情感升华都没有放在本课堂内进行，设计教案时放在了第二课时操练，显得这一课堂教学不是那么完整。