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《记梁任公先生的一次演讲》教学反思

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发表于 2015-11-3 13:33:56 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
《记梁任公先生的一次演讲》教学反思
海口市灵山中学  陈运福
学习本文既要品文又要品人。梁启超的名气在于他的政治维新运动,可文章并未从政治活动家、思想家的角度表现梁启超,而是写他的学者身份,通过外貌,尤其是他演讲时的神态语言表现其学时渊博、自由洒脱的真性情。要让学生有深切体会,必须细细品读,抓住细节分析文章。在预习的基础上,引导学生筛选主要段落语句,明确写了什么人、什么事,用了什么描写手法,凸显了人物的哪些个性。让学生进行讨论分析,了解梁启超的演讲特点及其性格特征。让学生朗读,表现人物性情。最后安排一个仿写训练,借鉴文章写法,进行写作练习。
由于本课在本单元教学中属于略读课文,所以我的教学目标切入点不难,比较符合学生实际水平,符合教材要求。课堂教学过程,学生积极配合,课堂气氛活跃,师生共享学习的快乐。但是由于内容安排和时间把握不当,教学过程中,教师讲授过多,不能让更多的学生参与到课堂的活动中来,这是一大遗憾!


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