一年级综合实践活动《爱是什么》设计方案

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活动背景：

爸爸妈妈爷爷奶奶都很疼爱孩子，可是这些小家伙却是不以为然。我想开展本次活动，让学生懂得父母长辈的精心的爱，明白自己也要爱他们，在学习、生活中做力所能及的事情。

活动目标：

    1.学生知道爱是什么，父母长辈对自己的关爱与期待。

    2.通过说一说、做一做的环节找到爱，并要表达出自己的爱。

    3.通过活动，教育学生有责任感。

    活动重点：

   学生感受到父母长辈是怎样爱自己的，自己该怎样去做事。

    活动难点：

学生活动中的思想教育。

活动准备：

绘画、课件、亲身实践。

活动过程：

一．听歌导入

1.大家爱听歌曲吧，我们一起听《爸爸妈妈，如果爱我就抱抱我》。

2.你知道什么是爱？谁来说说？

3.今天我们就来说说——爱是什么。

二、说一说

1.回忆一下我们的品德课上《我从哪里来》，说说妈妈十月怀胎的艰辛。

2.出示图片，孩子小的时候妈妈为你们做了哪些事情？感受妈妈的辛苦。

3.一个案例：某地方的一对双胞胎姐妹因为父母管教严格，下毒将父母药死……

你听了有什么想法？

4.你知道吗？老师也爱你们，想想当你第一次走进校园时，看见老师的笑脸是什么感觉？

三、论一论

    1.我们面对父母长辈的爱，又能做些什么呢？

2.分为小组，谈谈自己的想法。

3.交流：

第一：平时在家里帮助大人做家务。

第二：在学校做个好学的学生。

第三：在长辈过生日时送上礼物。

四、做一做

要求：晚上回家为自己最爱的人做一件事。

五．活动反馈

今天我检查学生的作业，我是逐一问的，有3个学生没有做，其余的学生都做了。

他们做的是：洗碗、捶背、洗脚、叠被子、倒一杯水、梳头、聊天、讲故事、擦桌子、拿东西、盛饭。

六．课后作业

    星期两天，在家做一件力所能及的家务，写出第一篇日记，不会写的字用拼音。

活动反思：

短小的活动让学生明确了爱的含义，每个人都沉浸在幸福中，我们要学会感恩，爱是一份责任，我们可以在学习、生活中做一些力所能及的事情。

学生的在简单、易做的事情中感悟爱的真谛，爱是一种责任，我相信孩子们会越来越懂事的。