高中生物《从生物圈到细胞》教学反思

ljalang

高中生物《从生物圈到细胞》教学反思
本节是高中生物第一节课，所以非常注重原有生物学知识的回顾和学习兴趣的引导。在教学时注意以下三点：一是尽量帮助学生回忆初中所学的知识，比如让学生讨论回顾初中学的实例一草履虫的运动和分裂等等；二是不仅仅拘泥于具体的知识，还引导学生从系统的角度看待生命活动离不开细胞以及生命系统的结构层次，多举例子，让抽象知识具体化；三是要根据学生回答问题的情况及时调整问题的难度和教学策略，并注意列举的事例应尽量与学生的生活经验和社会热点相联系，以提高学生学习的积极性，让学生感性认识后总结细胞在其中的作用，从而体会“生命活动离不开细胞”。