排球《上手传球》课后反思

ljalang

排球《上手传球》课后反思
1、准备活动是不是再考虑一下排球操。我做的是双人操，效果还可以。
2、在做双人操的时候，面对面的是前排向后转，背对背拉伸动作是后排向后转，这里我的口令有错误。
3、每个学生拿球后，开始做传固定球时，前排的同学将球放在地上，由于风较大，将给吹滚走了，这里要考虑的是：一排先拿球，还是两排一起拿。如果一排先拿球，做完传固定球后，再组织另一排学生去拿球做自拋自传的练习。
4、一抛一传由易到难，开始抛正，后来拋偏，导出移动传接。
5、分层的时候，学生在排球网前站不下，后来我及时的指导学生，以球网为延长线隔开，站两边对传。还注意了差生的辅导。
6、学生展示后的评价
7、素质练习：排球步伐移动。
A，侧向滑步练习，这边的排球线做到对面的线，返回到起点，再到对面的边线。分组练习，先让学生做2次，然后指出不足之处，再让学生练习一次。
B，侧向交叉步练习，这边的排球线做到对面的线，返回到起点，再到对面的边线。分组练习，先让学生做2次，然后指出不足之处，再让学生练习一次。
8、结束部分：（1）、抖抖手，（2）、拍手臂放松（3）、拍大腿放松（4）、抬小腿拍小腿放松（5）、踏步结合呼吸气（两手侧平举慢慢升起）（6）、踏步结合呼吸气（两手前平举慢慢升起）。小结评价，收集器材，师生再见。

整堂课：亮点：目标达成率较高，教学步骤由易到难，重难点教突出，有分层教学的理念。
        缺点：队伍调动时，口令出现错误，哨声有点多，这些细节需要加强与改进提高。