孩子，等着你的点滴进步教学小故事

ljalang

孩子，等着你的点滴进步教学小故事
班里，有一个调皮的男孩，小A，排队讲话、磨蹭，上课做小动作，不认真听讲。在他的身上，也有着优点，那就是画画好。那样子调皮捣蛋的男孩，真让人意想不到。他的这些优缺点，其实前年教他时我就知道。事过一年，又轮到我教。打心眼里，我是喜欢小A的。希望他在这一年里能有进步！

开学排位置时，我安排小A坐在几个守纪的同学边上，希望他们能感染小A。小A也貌似懂老师的意思，开学的几节课一直不错。对他的优秀作品，我不忘记在投影仪上展示，让他享受成功感。一次上课，小A早早完成了作业，于是在位置上坐不住了，偷偷离开了位置，等我看见时，见他跌在了地上，很痛的样子。我连忙走过去，小A开始有些戒心，以为我会批评他。我只是扶他起来，轻轻问了句：“疼吗？”他摇摇头。回位置上坐好了。一会就下课了，我请他留了下来，小A明显的不高兴，心里肯定在想：这回老师肯定要狠狠批评我了。我过去拍拍他的肩膀，说：“刚才看你摔得很疼，现在还疼吗？”小A什么也没说，只是摇摇头。“那好，回教室吧，以后小心些！”小A似乎不太敢相信，看了看我，回教室了。

再过来上课，小A变得懂事、认真多了。