《纪念抗日战争胜利70周年》（第一课时）教学设计

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《纪念抗日战争胜利70周年》（第一课时）教学设计
白马井镇中心学校  万文
教学目标：
1、为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。
2、回顾历史，学习革命先烈的艰苦奋斗、团结奋进的精神。
3、培养学生的民族自豪感，增强学生的爱国意识。
4、增强学生振兴中华的精神，激励学生勤奋学习。
教学重点：
学习革命先烈的艰苦奋斗、团结奋进的精神，培养学生的民族自豪感，增强学生的爱国意识。
教学难点：
通过学习增强学生振兴中华的精神，激励学生勤奋学习。
教学准备：
1、收集抗日战争的资料（故事、图片、视频）；
2、歌曲《保卫黄河》。
教学过程：
1、谈话导入：
（1）1945年9月3日，中华民族正义的抗日战争以日本的无条件投降、我们的胜利告终，算一算，到今年是多少年了?
（2）生答，师简介。
（3）课件出示：抗战画面或影片的剪辑，在抗战曲中，向同学们介绍八年的抗战历程和战争中的英雄人物，使大家对抗战历程有更深一步的了解和感触。
（4）在回顾历史的过程中，缅怀抗战英雄，体会他们艰苦奋斗、团结奋进、不畏艰险的精神。
（5）同学代表进行诗歌朗诵，歌颂英雄前辈。
2、课件播放诗歌：《祖国啊，我亲爱的祖国》
（1）让学生一边认真听一边思考，并且谈谈自己的感受。
（2）通过引导下，由同学们自由发言，谈谈自己对这首的感受以及自己从中得到的启示，告诉大家铭记历史，珍惜现在所拥有的美好生活。
3、师总结同学们的发言，提升课题，号召大家继承和弘扬民族精神，继往开来，为中华民族更加繁荣和富强而努力学习，努力奋斗。
4、课件播放歌曲：《保卫黄河》
（1）谈感受。
5、讲历史事件：
（1）南京大屠杀
（2）教师讲述“感动中国”人物的故事
（3）说说你自己学到了些什么?有什么感想?
（4）教师总结：
同学们通过这节课的学习，希望你们积极参加各种活动，明确这段屈辱历史的真相，学习人民众志成城、不惜生命捍卫祖国尊严的精神，不忘“落后就要挨打 ”的教训，我们应该从小事做起，从现在做起，从尊重父母开始，从团结同学开始，从拣起地上的一片纸屑开始，立志为繁荣祖国事业而勤奋学习。
6、布置作业：
（1）课后收集抗日战争的资料；（2）写一篇读后感或看后感。