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磨刀不误砍柴工 常规训练展风貌——小学教师工作随笔
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时间:
2015-8-28 14:38
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磨刀不误砍柴工 常规训练展风貌——小学教师工作随笔
每个学期初,我们学校都要进行常规训练。这常规训练,是我们的一门校本课程。
常规训练课程,一般时间为两天。一天半的时间进行训练,半天时间进行展示评比。常规训练的内容有:上下课师生礼仪、收发作业、整理书包、集合站队,以及出操线路、上学时排队位置和上厕所的线路等。
上下课师生礼仪,即老师说:“上课。”班长说:“起立。”全体同学站起。老师说:“同学们好!”同学们说:“老师,您好!”而后,班长喊:“坐下。”全体同学坐下。下课时,老师说:“下课。”班长喊:“起立。”全体同学站起。老师说:“谢谢同学们!同学们,再见!”同学们说:“谢谢老师!老师,再见!”而后班长喊:“坐下。”全体同学再坐下。在上下课礼仪中,老师必须先向同学们问好或者道再见才行,这顺序不能随便颠倒,以表明对学生的尊重与引领。其次,学生站起时,凳子尽量没有声响(我们每个班七八十人,座位比较挤,站起来不让凳子有响声,那是很难很难的呀!只有全体同学,在坐下之前,就把凳子的位置摆得恰到好处才行)。另外,要求问好的声音要响亮,以及无论坐下或者站起来,每一竖行也要整整齐齐的。
收发作业,先交作业,后发作业。交作业或者发作业,都是按竖行来传递,只不过一个从后面起,一个从前面起。另外,收发作业,还强调学生快而不乱,且没有一点响声。
收发作业之后,就该整理书包了,要求做到快而有序,即把书本装进书包要有层次,也就是比较大的书本放在下面,小的书放在中间,书写练习本和算术本放在最上面。而文具袋、水彩笔则放进另外的书包夹层中。
集合站队,我们在室内一般站三队,这既是国旗队,也是做操队。因为,我们的座位是按照高低个排的。起立之后,先把凳子放入桌下,然后,123竖行站成国旗一队,456竖行为国旗二队,78竖行为国旗三队。不到一分钟的时间,学生就能在室内站好队,而后一队、二队从前门,三队从后门,同事走到走廊上,面向后门那边。全体同学在走廊上站定之后,体育委员整队,学生与体育委员互动,声音要响亮,且一切行动听指挥。最后,二队、三队从后门,一队从前门,同时进教室。另外,还要抽查个别学生,上操的线路和上厕所的线路,以及抽查书包内物品的摆放。
今天展示时,我们是按年级推磨打分,既二年级班主任到三年级观看展示并打分,三年级给四年级打分,五年级给六年级打分,六年级给二年级打分(一年级新生还没有报到,如果是一年级,这个学期,常规训练三天,军训两天),且各个年级皆有学校包年级领导带队。
短短几分钟的展示,我们班的孩子们各个精神抖擞,各环节有条不紊且环环相扣。效果十分得好!
俗话说:“磨刀不误砍柴工。”的确是这样的。承想,经过两个月的暑假或者一个月的寒假,学生各个方面都比较懒散。要想让学生尽快适应学校的学习生活,那么必须对各个方面的常规进行强化训练,使学生从思想,从意识重视起来,且变为自觉的行动。
明天就要按课表上课了,愿我们的学生能把常规训练中的表现带到真正的学习生活中啊!
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