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标题: 高三开学的第一节课的文稿师生共同托举美好的明天 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2015-8-26 13:10
标题: 高三开学的第一节课的文稿师生共同托举美好的明天
大家在高中的最后一个假期没日没夜的学习专业，你辛苦了！（在PPT上打出来“暑假你辛苦了”来问候同学们，让他们知道老师在默默的关注他们，理解他们，这叫共情，让他们心里暖暖的。）

当你从专业战场转移到文化课的战场时，你紧张的心弦会稍微放松放松。老师先让大家看一篇微博。

博主申晨，就职于新浪网技术（中国）有限公司微博人力资源部。他发微博称，最近一直到处飞，发现了一个现象：观察同样是30到40这个年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志用笔记本办公，经济舱则看报纸电影玩游戏和聊天的较多。在机场，贵宾厅里面的人大多在阅读，而普通候机区全都在玩手机。那么，到底是人的位置决定了行为呢，还是行为影响了位置呢？”

（让学生思考后回答。他们大部分会选择行为影响位置，这和他们的阅历有关系，而后引导他们辩证的看待行为和位置的关系。）头等舱，大多是企业老总、副总，他们更多要做的是思考，比如思考一个营销方案，比如架构一个市场考核体系。没有具体繁杂的事务缠身，所以他们有时间看书，深化思考。　　公务舱，大多是部门经理等职位的职场中层，他们可能一下飞机，就要到分公司布置一个新的方案，或是到一个新地方拓展新业务，事务性的工作多一些，所以会利用飞机上的时间继续办公，完善方案。　　经济舱，大多是基层人员，完成了手头工作后，没有其他任务在身，大多数人保持了一种上班就开心工作，下班后是私人时间的心态。　　身处不同位置、不同层面，需要处置的事务不同，导致行为模式不同。亲爱的在坐的各位，你选择的是哪个舱位呢？不要说出来，在你的心里默念三遍，告诉自己你愿意在的位置。当你决定了自己的位置，你便要为之奋斗。如果你认为自己奋斗的过程很枯燥，很烦恼，甚至很痛苦。请看以下故事：一群年轻人到处寻找快乐，却遇到了许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教：快乐到底在哪里?苏格拉底说：“你们造一条船吧。”这帮年轻人把寻找快乐的事儿放在了一边，找来造船的工具，锯倒了一棵又高又大的树，用了七七四十九天，造出一条独木舟。独木舟下水了，他们把苏格拉底请上了船，一边合力荡桨，一边齐声歌唱。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗?”年轻人齐声说道：“快乐极了!” 这段文字主要想告诉我们( )。
A．勤劳地丁作是快乐的源泉
B．以积极的心态看待这个世界就会收获快乐
C．快乐来自于对明确目标的不懈努力和追求
D．快乐的体验来自于心灵的智慧答案为c，让学生选择后说出原因。问：你的目标确定了吗？

你花时间建造你启航的小船了吗？你全身心的问心无愧的投入的建造了吗？如果没有，请一定要及早开始。如果不能全身心的投入，你的船就会成为沉没的泰坦尼克号，而你一直在船上。要知道你是为自己做建筑师。请看以下故事。

说有这么一个老木匠，临近退休时，他告诉老板说退休后要离开建筑行业，回家享受天伦之乐。老板有些不舍，想请老木匠在退休前再帮忙建一座房子，老木匠犹豫中还是答应了。后来，大家都看得出老木匠的心已不在工作上了，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把这座房子的钥匙交给了他，深情地说：（）
“你为我效劳这么多年，送你这房子算是给你的终身奖励。”老木匠一下子惊得呆住了，羞愧难当。假如一开始就知道这座房子是给自己建的，他绝对会全身心地投入，来不得半点马虎。

（让学生答出深情的语句，告诉他们要自己是在为自己建造房屋）　　曾经有记者问科比，为什么你能取得现在的成功？　科比答：“你们知道凌晨4点的洛杉矶是什么样子吗？”　台下的记者一片茫然。　科比笑着说：“我知道，我几乎天天知道！我知道洛杉矶每一天凌晨四点的样子。”任何成功的人，都离不开（）二字。

（让学生猜，学生答勤奋也对，答坚持也对）李嘉诚说：“鸡蛋，从外打破是( )，从内打破是( )。”人生亦如是，从外打破是( )，从内打破是 ( )。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。（分别是“食物”“生命”“压力”“成长”，你准备怎么打破属于自己的那枚鸡蛋？并加入李嘉诚不论晚上睡多晚，第二天都要在5:59起床的故事，让他们感知自己打破蛋壳的作用有多大）做你没做过的事情叫成长，做你不愿意做的事情叫改变，做你不敢做的事情叫突破。当有人逼迫你去突破自己你要感恩她,她是你生命中的贵人,也许你会因此而改变和蜕变.当沒有人逼迫你请自己逼迫自己，因为真正的改变是自己想改变.蜕变的过程是很痛苦的，但每一次的蜕变都会有成长的惊喜！听听自己心中那个坚定的声音,去做更好的自己!

给别人喝彩，为自己加油，为了头等舱的位置，明确目标，勤奋前行，坚持不懈，突破自己，化茧成蝶！接下来检测两个月都没有复习的《劝学》《师说》《阿房宫赋》的十个名句默写，告诉他们：学不可以已；高中最后的一年更要相信老师，师生生生共同学习，共同努力，善假于人和物；不能有使后人复哀后人也的行为！也想让他们知道，只学美术或舞蹈等专业课，文化课会很快落下来，才两个月不学就忘得差不多了，如果连着四五个月不学，结果会更令人不敢想象。所以要听学校老师的建议，不要只听专业老师的忽悠，他们只关注你的专业分，考好了他们可以宣传，不会重视你的文化课。

最后PPT上打出来：我是你的后盾，让我们师生共同托举美好的明天！

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