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十年后的我九年级想象作文2000字

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发表于 2015-8-15 01:50:38 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
十年后的我九年级想象作文2000字

  2025年3月XX日,天空飘着零碎的雪花,天很灰,空气被压得很低,心情却格外欣喜。我背着行李包,跟着大队直赴山上……
  十年后,我大学刚刚毕业,目前是一名支教。此时,我随团队来到贵州山区。
  山路十分泥泞,两旁的草木都是“杀手腕子”,割来锥心的疼,但是没有办法。紧随着就是羊肠小道,我不禁感慨着山区的艰难生活。带队的是山区学校的一个教员,他为我们撩开前面的枝条,踏好路。
  当大部队安全抵达目的地时,已经傍晚时分。斜阳在天边洒下几抹金黄的光,渐渐褪去。教员打着电筒,一两排低矮的平房就这么被昏黄的光给罩着。我惊讶地捂住了嘴巴,透着光晕,我快速往小扇中瞥了一眼,那些桌子陈腐的好像还是十年前的桌子一般,黑板就更不必说了,还缺了一角。大家都叹息着,好像都散失了起初那股心潮澎湃……
  随后,我们又拐到小路,被领到住宿地。“哒哒”的脚步溅起的泥水击撞在雨裤上,却毫无在意。我的心中堵住了,国家富有了,为什么穷的地方还是照样那么贫困,似乎有一块大石头却被用一根细绳仅仅拴住,摇摆不定,深觉有一种责任需要我紧紧握住那根细绳……
  宿舍很小,却能容纳八九个人。我们围裹着被子,就在疲劳中沉沉睡去了……
  一米暖暖的阳光在我的脸上逗留了很久,我打了一个机灵,迅速坐起来,看同伴还在睡梦中,便一个个催起来。我匆匆洗漱,抹了一把脸,就直奔学校。
  在做了教学之前的一系列准备,我搓了搓手心的汗,推门而入,居然有这么多学生已经到了,惊讶早已取代了心中的紧张。心中有了定数以后,便快步走向讲台。我扫视了一眼讲台下,学生还是蛮多的,那一张张通红通红的,而又风干的破了皮的面孔上,总有那么几分熟识却又那么的陌生,在大城市中还能看见这样的几个,但是一眼能望穿人的莫过于他们那晶亮的眸子。被几十双雪亮的眼睛像“天外来客”一般地盯着,我酝酿一阵,清了清嗓音“同学们好!我是……”在一群学生当中,老教员满怀期待地看着我。接下来的支教活动我将自己的智慧发挥到了极致。为了了解孩子们的一些情况,我用糖果当礼物鼓励他们说出自己的想法;为了让孩子们培养良好的学习习惯,我采取了刚柔并济的方法。学生对我是既喜欢又讨厌。喜欢我,是因为表现好了说不定可以得到可口的糖果;讨厌我,是因为一不小心掉进我“甜蜜的陷阱里”。
  老教员告诉我,班里的大部分孩子家里都还过得去,极少数孩子是留守儿童,父母都在城里打拼。他们在大山的各个角落,所以每天都要起早贪黑爬山路到学校里来。
  几天下来,班级的情况有了明显的改善,我也渐渐发现许多同学都很极端,爱“野”,特别淘气,与我接触之后,也变得老实了。慢慢地改变了战术,对待学生,脸上的笑容多了,说话变得温柔了,课下还经常和孩子们打成一片。难怪学生当着我的面说:“老师,我很喜欢你,你很好。”说完就哈哈大笑地抛开了。我心里很明白,孩子已经渐渐将我容纳。
  但当我在维持秩序的同时,却又发现了另一种极端的小男孩。

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沙发
 楼主| 发表于 2015-8-15 01:50:40 | 只看该作者

  那天,冰雪融化之后,难得有这么好的天气,整个大太阳暖洋洋的照着整座山。许多学生们都跑到户外的那片杂草地上尽情地玩耍。突然一声大叫,我赶忙从教室里赶出来。一个名叫小林的男孩双手紧握着,牙齿咬得“咯咯”响,另一帮的孩子气愤地站在一旁,其中一个的嘴角旁已分明红肿着一块。我心急起来,一猜就知道发生了什么。冲着小林就发了火:“你们是同学!怎么能干坏事打人呢!”我在心里真是又气又急,打成这样,怎么想人家父母交代呢!小林被我这么一吼,明显怔住了。在远远的,我好像能感觉到他有一股莫名的悲伤。他转身就特大步地跑开了,我突然想到我这样好吗,顿时有点后悔,我好像连他们打架的缘由都没问清,就以这么粗暴的方式去质问他。我的耳边充斥着那些孩子好像出了一口恶气的笑声,看着他渐渐远去的身影,不知为什么我却一直未动。我关切的问着那个受伤的学生,可我心里比谁都清楚,我只是在掩饰心底那份不安罢了。我问了刚才的那些同学,到底发生了什么。他们是说他父母成年都不在家,就丢下他一个人,八成是不要他了。然后小林就发火了,之后也才发生了打架。这时我才明白,但偏偏我的重点就落在他的打架身上,认为这有足够的理由去教训他。
  第二天一早,我在教室里候着,小林故意坐在教室的最角落,他是孤僻的。上课时,我观察到他总是看向窗外,这让我发现到他很不专心。下课后我就开始发落他,把他“上课不认真听讲”“还打架”等一系列都给搬了出来,虽然他一声不吭,但他漠然的眼神中带着与生俱来的抗拒,在面对这种眼神时,我再也没有办法拿各种理由来数落他了,只觉得自己底气越来越不足。但当我重新审视他时,却发现他硬仰着头,眼泪早已在匡里打转转,愣是不让它落下来。在这种情况下我已经措手不及了,他蹦出这么几个儿字:“老师,你也讨厌我!?”半晌中,最后一次愣住的居然是我!
  老教员似乎已经知道了我的情况,他特意来到办公室,跟我详谈了一些关于孩子里的家庭情况,其中有小林的。我木讷地听着,这才详细知道他的生活状况,他可谓是最穷的山区里最穷的一家。父母十年前生下他,就离开了他去了城里,这一去就像人间蒸发似的,其间也就最早来过几次电话。家里只有他的奶奶,一手把他拉扯大,最近两年,奶奶身体突然不大好,邻里也就互相照看着,也就生成了小林这般性格。
  我有点佩服老教员,他对班里的每位同学都了如指掌,知道他们的不同性格,也就懂得如何关心他们。他们是大山里的孩子,许多话不知道与人表达,也就通通藏在心里。这是我似乎懂得了什么。
  今天放学,我特意听了老教员的指示,绕过了几个山弯子……
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