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新课标人教版四年级下册语文第五单元试卷

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楼主
发表于 2010-4-9 17:20:00 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
新课标人教版四年级下册语文第五单元试卷
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四年级下期语文第五单元测试题
班别         姓名               座号        得分               
第一部分   基础知识积累与运用(40分)
一、看拼音,写词语(5分)
   bīn  fēn      liú  chàng      hú  xiàn       zāo  tà        quán  lì
(        )     (        )     (        )     (        )     (        )
二、请用“——”画出括号里的正确音节。(4分)
1、我死后,也学外公将眼睛角(jiǎo  jué)膜捐赠给失明的人,让他们重(chóng zhòng)见天日。
2、我拨(bō  bā)开草一看,原来青草下边藏 (zàng  cáng)着满满一层小花。
三、请用“——”画出句中的错别字,改正后写在括号里。(4分)
1、小吕把我领到草地上,让我遵下来趴开草好好看看。(    )(    )
2、我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。(    )(    )
四、比一比,再组词(5分)
径(      )  弧(      )  珍(      )  憾(      ) 绊(     )
经(      )  孤(      )  诊(      )  撼(      ) 伴(     )
五、把下列的词语补充完整,再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。(4+2分)
 花(  )叶茂   (  )然挺立   不(  )向上   热泪(  )眶
 多(  )多彩   手不释(  )  不(   )思索   改天(  )地
1、描写人物品质的:             、            
2、描写花木的:                 、            
六、选择恰当的关联词填入括号里。(3分)
只有……才……         因为……所以……        虽然……但是……
1、安静(      )是个盲童,(      )她的心中充满着阳光和希望。
2、(      )勤学苦练的人,(      )能到达胜利的巅峰。
3、(      )种子的力量是无限的,(      )它能冲破坚硬的外壳。
七、按要求写句子。(6分)
1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句)
                                                                       
2、小小的花儿在草原上。(改为拟人句)
                                                                        
3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。(修改病句)
                                                                        
八、日积月累(3分)
1、人的生命是有限的,可是,                               。我要把有限的生命,                                             。(雷锋)
2、我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于         ,在于        ,
而不是          ,也不是在于           。(巴金)
九、学习了本单元有关生命为主题的课文,你对生命有了进一步的认识,收获很多。请把你的学习收获写下来。(4分)
                                                                        
                                                                       
                                                                           
第二部分  阅读积累与运用(30分)
(一)、读《生命  生命》片段,回答问题(15分)
夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样(      )!那样(       )!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力阿!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有(      )、没有(     )的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。
1、“屈”字的部首是(      )结构,音节是(      )。  (2分)
2、依原文在括号里填上词语。   (4分)
3、从文中找出下面词的近义词   (2分)
    微弱(         )         含糊(            )
4、用“——”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。    (2分)
5、把文中画线句子改为反问句。   (2分)
                                                                        
6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢?(3分)
                                                                     
                                                                       
                                                                        
(二)、阅读短文,回答问题。(15分)
                          小麻雀学飞
麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行 ( xíng  háng ) 家,到处 ( chǔ  chù ) 打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高,飞得远,麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。
小麻雀学习不专心,上课老说话,鹰老师说什么,它根本没听进去。练习飞行时,小麻雀东瞧瞧,西看看,小鹰们飞上了天空,小麻雀还在草丛里玩。
期末考试,小鹰们都 ( dū dōu ) 飞得很高,小麻雀却只能飞到矮墙上。
麻雀妈妈问燕子:“大家都说雄鹰老师教 ( jiào  jiāo ) 得好,我的孩子怎么飞不高呢?”燕子说:“如果学生不肯勤学苦练,老师教得好,又有什么用呢?”
1、从括号内选一个正确的音节划上横线。 (4分)
2、从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“—”。(2分)
3、麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校” 的原因是什么?目的又是什么? (3分)
                                                                           
                                                                              
4、“我的孩子怎么飞不高?”的原因是什么?(2分)
         
5、读了这篇有趣的短文后,你有什么感受?(3分)
                                                                     
第三部分    习作(30分)
题目:我的好                    
要求:1、先把题目补充完整,可以填上朋友、同学、老师、爸爸、妈妈……
2、写的时候要抓住“好”来进行叙述,可以通过一件生动具体的事来突出这个人的优秀品质,做到重点突出,内容具体语句通顺,标点正确。
3、字数不少于350字。
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12#
发表于 2015-6-4 19:03:06 | 只看该作者
无语、
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11#
发表于 2015-5-22 18:21:27 | 只看该作者
都是假的???????
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10#
发表于 2015-5-17 18:06:43 | 只看该作者
daanzaina
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9#
发表于 2014-6-24 17:45:33 | 只看该作者
我查的含答案,你这却没有答案,这不坑我吗
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8#
发表于 2013-5-28 19:02:53 | 只看该作者
答案在哪里
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7#
发表于 2013-5-27 20:27:06 | 只看该作者
当然没有啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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