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教学目标 掌握卡通韵律操的动作方法,学会自娱、自乐,健身悦心。发展学生能跳善舞的艺术素质,提高学习
兴趣和锻炼热情,表现良好的心理感受和体验。通过启发诱导,敢于表现自我,并产生主动表现自己的欲望。
部分 教学情景 教 学 内 容 运动量 教 与 学 的 方 法
时间 次 数
一、集合整队,报告上课人数,师生问好,考勤。
二、简介上次课学习情况并提问有关学习问题。
三、宣布本课教学目标,简述教学过程,要求和目的。
四、检查、整理服装
五、安排见习生
六、队列队形练习 1` 组织:
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
★★★★★★★★★
★★★★★★★★★
¤
教学要求:
精神饱满,队列整齐;
听从指挥,乐于参加学习。
一、慢跑200米
二、韵律操:
(一)踝关节运动
(二)膝关节运动
(三)髋关节运动
(四)提肩运动
(五)跑跳步运动
组织方法:
教学要求:
听音乐在教师带领下集体做;
动作优美、活泼;
手臂与身体配合协调。
反思:发展学生能跳善舞的艺术素质,提高学习 兴趣和锻炼热情,表现良好的心理感受和体验。 |
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