新人美版四年级上册教案和教学反思 第十六课：亲亲密密一家子

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、教学目标：
    能通过仔细的观察会议，表现一家子亲亲密密的生活场景，了解粉印吹塑纸版画的表现风格。
   通过创作表现一家子的亲密场景，激发学生的爱心，培养丰富的情感世界。
二、教学重难点：
教学重点：
运用粉印吹塑纸版画的形式，表现一家子亲亲密密的生活场景。
教学难点：
    具体情节的表现、颜料水分的掌握。
三、课前准备：
    吹塑纸、彩纸或黑卡纸、水粉色、水粉笔、调色盘等。
教学过程：
课前准备：每人准备一张和家人的亲密合影，或者从报刊、杂志上收集表现人与人之间或动物间亲情图片。
一、 导入新课：
请学生在实物投影仪上展示图片。
1、 展示自带照片，讲述和家人在一起的快乐时光。
2、 比赛：谁说出家庭成员生日多
3、 介绍动物家庭的感人故事。
二、 表演
请三个同学分别扮演爸爸、妈妈、孩子。
表演内容：
1、 三人离很远。
2、 三人搂在一起笑的很开心。
（通过比较使学生感受到，人物间的距离，他们的眼神，动作等在画面中的作用。）
三、 介绍新材料
吹塑纸（是一种轻质的发泡材料，结构疏松的，很容易在表面划出痕迹）。今天我们就是要利用吹塑纸制版。
四、 教师演示
1、 在已画好稿的的吹塑纸上覆盖黑卡纸或白纸，将纸张固定好，以免错位。
2、 教师掀开纸的一边用笔蘸色在吹塑纸上填色。
提问：还记得这种表现方法叫什么吗？（对印）
3、 怎样才能像书中作品那样对印出清晰的轮廓？
五、提出作业要求：
运用粉印吹塑纸版画的形式，表现一家子亲亲密密的生活
场景。
五、 自主创作
六、 学生作品展示评价

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教学反思 1、在本课教学中我通过出示大量图片创设情境，在有限的时间里利用多媒体极力增大课堂的信息量，让学生产生强烈的情感体验。     
2、 课后拓展引导学生欣赏感悟不同种类版画的不同肌理之美。整堂课学生学习积极主动，学习兴趣浓厚。当然这节课也有一些不足之处，如：
在学生展示作品的环节中由于时间关系，没有尽可能多的给学生提供展示作品的机会。对学生的综合评价和过程评价还有待进一步提高。