新编人教版七年级语文下册阅读题和同步练习答案《土地的誓言》

网站工作室

《土地的誓言》阅读理解
松花江上
张寒晖
我的家在东北松花江上，
那里有森林煤矿，
还有那满山遍野的大豆高粱。
我的家在东北松花江上，
那里有我的同胞，
还有那衰老的爹娘，
“九一八”，“九一八”，
从那个悲惨的时候，
脱离了我的家乡，
抛弃那无尽的宝藏，
流浪！流浪！
整日价在关内，流浪！
哪年，哪月，
才能够回到我那可爱的故乡？
哪年，哪月，
才能收回我那无穷的宝藏？
爹娘啊，爹娘啊。
什么时候，
才能欢聚在一堂？
1．用“‖”将诗歌分为三层，并概括层意。
2．反复是这首歌词运用的主要修辞手法，试分析下列词句反复所表达的思想感情。
（1）“我的家乡在松花江上”________
（2）“流浪！”________
（3）“哪年，哪月”________
（4）“爹娘啊，爹娘啊。”________
3．下面两段文字都是选择有特征，有意味的景物组成画面来展现家乡的丰饶美丽的。试比较散文语言和诗歌语言的特点。
（A）我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着……
（B）那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。
散文语言的特点：________________
诗歌语言的特点：________________
4．谁不爱自己的家乡，一提起家乡，总有说不完的话，道不尽的情，请仿照这首诗歌的开头写一段，写家乡的景、事和人，抒发对家乡的挚爱之情。
我的家乡在________________，
这里有________________，
还有________________。
我的家乡在________________，
这里有________________，
还有________________。
我的家乡在________________，
这里有________________，
还有________________。





















参考答案
1．我的家在东北……衰老的爹娘//九•一八，九•一八，……在关内，流浪//哪年哪月……欢聚在一堂？//
第一层：忆家乡  第二层：离家乡  第三层：思家乡
2．反复的作用主要是起强调思想感情的作用。具体分析略。
3．散文语言一般都很形象、生动、详尽，诗歌语言则显得凝练、简洁。
4．略。

网站工作室

《土地的誓言》同步练习

　　　　　

1．本文写于________十周年，作者________，原名________，有长篇小说代表作《________》《________》等。课题的意思是________________。

2．给加粗字注音。

炽痛（   ）  嗥鸣（   ） 镐头（   ）  田垄（    ） 亘古（    ）

辗着（   ）  谰（   ）语  丰饶（    ） 跳跃（    ）

3．根据拼音写全词语并释词义。

（1）斑lán（    ）：________   （2）lán（    ）语：________

（3）怪dàn（    ）：________   （4）默qiè（   ）：________

（5）污huì（   ）：________   （6）阻yì（   ）：________

4．文中，作者的“誓言”是什么？请摘出有关句子。

　　　

5．请概括课文两段文字的主要内容。

第一段：________________________________________________

第二段：________________________________________________

　　　

　　　

　　　

　　　

　　

参考答案

1．九·一八事变  端木蕻良  曹汉文 《科尔沁旗草原》《大地的海》面对土地发出的誓言

2．chì  háo gǎo  lǒng  gèn niǎn  lán  ráo yuè

3．（1）斓  灿烂多彩 （2）谰 没有根据的话  （3）诞  荒诞离奇  （4）契  双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解  （5）秽  肮脏的东西（6）抑  阻止、抑制

4．“我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！”“为了她，我愿……和耻辱”

5．第一段：我常常想起关东原野上的一切，我时时听见故乡的呼唤，我的内心为此热血沸腾！

第二段：故乡美好的生活令我梦萦魂牵，我发誓要为故乡而战斗而牺牲。