新编人教版九年级语文上册阅读题和答案《孤独之旅》习题

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1、根据拼音写汉字或给加粗字注音。

tiào（ ）望　mì（ ）食　纯cuì（ ）　liáo（ ）逗  guāi（ ）巧　肥shuò（ ）　juē（ ）断　

chuō（ ）破　凹地（ ）　炊烟（ ）　狗吠（ ）　给予（ ）

2、填空。

《孤独之旅》节选自___________，作者__________现为中国作家协会全国委员会委员，著有长篇小说___________，___________。课文写了一个少年，因家庭变故而失学，不得不跟随父亲去放鸭。_______________和_______________压迫着同时也锤炼着他的身心，杜小康面对陌生的自然环境，心理由___________走向___________的经过，启示我们：_____________________________________________。

3、选词填空。

依次填入下面语段横线处的词语应是（　　　）

油麻地家底____厚实的一户人家，就是杜小康，____它____在一天早上，____一落千丈，跌落到另一番境地里，杜家的独生子杜小康失学了，____跟着父亲去放鸭。

A、最　但　　竟　　　忽然　只好　　　　B、只好　　竟　　但　　忽然　　最

C、最　但　　忽然　　竟　　只好　　　　D、最　　　竟　　但　　只好　　忽然

4、课文中体现孤独的词句很多，下面不能体现孤独的一句是（　　）

A、“陌生的天空和陌生的水面”“从未见过的面孔”

B、“没有其他声音，天地又如此空旷”“寂寞”“已无一户人家”

C、“惟一的炊烟”“想听到声音，然而，这不可能” “一连十多天遇不到一个人”

D、万顶芦苇，且又是在夏季青森森一片时，空气里满是清香。

5、选出下列句子中对本文题目《孤独之旅》理解不正确的一项是（    ）

A、现实社会中的青少年尝不到孤独的滋味，以此作为题目，文学意味浓郁，能引起读者的阅读兴趣。

B、“孤独之旅”，实际是一个过程性的东西，可以认为是对杜小康放鸭生活的一个概括。

C、杜小康从“不堪孤独之苦”，到“承受孤独之艰”，再到“享受孤独之味”，最终在一次暴风雨袭击中长大，坚强，成熟。

D、对杜小康而言，随父亲放鸭生活中还要承受这种种孤独无异于雪上加霜。他内心的苦痛、迷惘与挣扎，在这次孤独之旅中，表现得淋漓尽致。

6、联系全文，选出对“杜小康”这一人物形象理解不恰当的一项是（　　）

A、杜小康是一个不怕困难，并能在困难中成长，越磨炼越坚强的孩子。

B、杜小康是一个热爱大自然，热爱生活的孩子。

C、杜小康是一个不理解父母苦衷，但在父亲的威逼下，逆来忍受的孩子。

D、杜小康是一个碰到困难不退缩，遇到委屈不怨尤，遭到挫折不颓唐，积极地面对一切挑战的坚强的孩子。

7、选出对景物描写作用理解不恰当的一项是（　　）缺原文

A、“黄昏，船舱里的小泥炉，飘起第一缕炊烟……河水因晒了一天太阳而开始飘起炊烟一样的热气。……一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时……芦荡如万重大山围住了小船”。这些景物描写渲染了一种茫然而恐惧、寂寞而孤单、空旷而陌生的氛围，烘托杜小康凄苦、孤单的心情，交代杜小康成长的环境。

B、“不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，……四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。”这样的描写目的是为杜小康找鸭群、与父亲走失、经历磨难作铺垫。

C、“雨过天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮”“而月亮又是那么地明亮”烘托了杜小康找到鸭群的兴奋和感受自己突然长大后的欣慰。

D、“水边的芦苇里，飞着无数萤火虫。有时，它们几十只凡百只地聚集在一起，居然能把水面照亮。”这里的描写渲染了欢快的气氛，这是体现杜小康孤独之旅中也有为人所不知的快乐。

阅读语段，回答问题。

①小木船赶着鸭子，不知行驶了多久，当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他居然对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家……”

②“这才是真正的芦荡，是杜小康从未见过的芦荡。到达这里时，已是傍晚。当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕”。           

③在芦苇荡中放鸭的孤独感强烈地压迫着他。“杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切；直至夜里做梦看到母亲，哇哇大哭起来，将父亲惊醒，“我要回家……”

④在芦苇荡遇到暴风雨时，他没有惊慌失措，而是跟父亲一起扑上去，企图修复鸭栏小当鸭子逃散时，他紧紧地跟随着它们。不顾脸和脚受伤，一边追；一边呼唤着他的鸭子。到暴风雨将歇时，依然还有十几只鸭子没被找回来，他虽然“一脸的伤痕和乌得发紫的双唇”，但坚持去找鸭子。

8、语段①从表达方式看属于_________主要表现杜小康怎样的思想感情？

______________________________________________________________

9、语段②中杜小康害怕的原因是：_______________________________________________

10、语段③是第几次写杜小康想家？与第一次有什么不同？游子思乡之情在古诗词中常有表现，请选一句来形容杜小康此时的情状。

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

11、语段④从表达方式看属_________从中可见杜小康有什么变化？

______________________________________________________________________________12、读书贵在感悟，读书贵在联想，作品贵在能引起读者的共鸣，你是否也有过类似孤独的体会呢？请简要说说你的经历。

_____________________________________________________________________________

13、联系课文，说说本文什么地方最令你感动？为什么？

_____________________________________________________________________________

参考答案

1、眺　觅　　粹　　撩　　乖　　硕　　撅　　戳  wā  chuī   fèi  jǐ

2、《草房子》　曹文轩　　《山羊不吃天堂草》　《红瓦》　　生活的艰苦  精神上的寂寞   恐慌、孤独　　坚强　　碰到困难不能退缩，要克服它，战胜它，才能使自己在斗争中成熟坚强起来。（或：人除了要战胜大自然外，更重要的是要战胜自我。意对即可）　　　

3、A　　

4、D　　

5、A　　

6、C　　

7、D

8、叙述  表现杜小康的幼稚软弱，恋家。  

9、杜小康害怕的原因是大自然的浩荡给人压迫感，使人感到自我的渺小和软弱。 　　

10、这是小说第二次写到他的想家。跟第一次相比，显然有更深刻的内涵。第一次是刚离开家，便产生的一种失去依托的感觉；而第二次则是在感受到芦苇荡放鸭生活的艰辛和孤独后在梦境中表现出来，这才是刻骨铭心地想家，虽也表现他的幼稚、软弱，但他毕竟经过一段艰苦生活的磨炼，已成熟多了。断肠人在天涯。

11、描写；表明杜小康虽然还是个孩子，但在关键时候能表现出镇定、勇敢、坚强和负责精神，他已经成长为一个真正的男子汉。

12、不作统一答案。示例：我上六年级时，不幸得了肺炎。在医院和家里躺了三个月，白天父母上班了，我只能跟录音机，书籍作伴，还不能太劳累，同学们偶尔来探病，还离得远远的，怕被传染。那病痛、寂寞的滋味至今不愿回味。

13、不作统一答案。示例：“他觉得自己突然地长大了，坚强了。”　因为我觉得要在自然环境中生存，须克服的最大困难就是自身的情感――孤独。杜小康战胜了这一情感。因此令我感动。

肖辉

好

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《孤独之旅》习题

1．给下列词中加粗字注音。

捆扎（    ）  撩逗（    ）  胆怯（    ）

掺杂（    ）  旧茬（    ）  戳破（    ）

2．根据下列词中的注音写汉字。

tiào望（    ）    xī闹（    ）        纯cuì（    ）

qū除（    ）     肥shuò（    ）      juē断（    ）

3．解释下列句中加粗的词。

（1）油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。

厚实：______________________________________________________

（2）过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。

歇斯底里：__________________________________________________

4．根据课文内容填空。

（1）仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样________地对前方感到________和恐惧。

（2）父亲________也是有所慌张的。但他在儿子面前，必须显得镇定。

（3）到暴风雨将歇时，________还有十几只鸭没被找回来。

（4）那几十只受了惊的鸭，________一步不离地挨着主人蹲了下来。

5．简答。

“孤独之旅”是什么含义？结合本文的内容谈一谈。

____________________________________________________________

阅读下列文字，回答文后问题。

日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的故人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。

与这种孤独相比，杜小康退学后将自己关在红门里面产生的那点孤独，简直就算不得是孤独了。他们能一连十多天遇不到一个人。杜小康只能与父亲说说话。奇怪的是，他和父亲之间的对话，变得越来越单调，越来越干巴巴的了。除了必要的对话，他们几乎不知道再说些其他什么话，而且，原先看来是必要的对话，现在也可以通过眼神或干脆连眼神都不必给予，双方就能明白一切。言语被大量地省略了。这种省略，只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独。

杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切，直至夜里做梦看到母亲，哇哇大哭起来，将父亲惊醒。

“我要回家……”

杜雍和不再乱发脾气。他觉得自己将这么小小年纪的一个孩子，就拉进他这样一个计划里，未免有点残酷了。他觉得对不住儿子。但他现在除了用大手去安抚儿子的头，也别无他法。他对杜小康说：“明年春天之前就回家，柳树还没有发芽时就回家……”他甚至向儿子保证，“我要让你读书，无忧无虑的读书……”

后来，父子俩都在心里清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了。这样反而好了。时间一久，再面对天空一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不再忽然地恐慌起来。

鸭子在这里长得飞快，很快就有了成年鸭子的样子。当他们全部浮在水面上时，居然已经是一大片了。

杜小康注定了要在这里接受磨难。而磨难他的，正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子。

那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。

鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我的鸭子”，几乎晕倒在地上。因为，他看到，鸭群被分成了无数股，一下子就在他眼前消失了。

杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛，他顾不得去察看一下。他知道，这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追，一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西，今天却都疯了一样，只顾没头没脑地乱窜。

到暴风雨将歇时，依然还有十几只鸭没被找回来。

杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的双唇，说：“你进窝棚里歇一会儿，我去找。”

杜小康摇摇头：“还是分头去找吧。”说完，就又走了。

天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康，他就大声叫起来。但除了雨后的寂静之外，没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向，寻找过去。

杜小康找到了那十几只鸭，但在芦苇荡里迷路了。一样的芦苇，一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻，不一会工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了，大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样，他也不能听到父亲的回应。

杜小康突然感觉到他已累极了，将一些芦苇踩倒，躺了下来。

那十几只受了惊的鸭，居然一步不离地挨着主人蹲了下来。

杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去，几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。

雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空，而月亮又是那么地明亮。

杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然地长大了，坚强了。

第二天早晨，杜雍和找到了杜小康，当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知是因为太困，还是因为他又饿又累坚持不住了，杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜雍和背起了疲软的儿子，朝窝棚方向走去。杜小康的一只脚板底，还在一滴一滴的流血，血滴在草上，滴在父亲的脚印里，也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上……

鸭们也长大了，长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得稠密，一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮，深浅不一的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。

八月的一天早晨，杜小康打开鸭栏，让鸭们走到水中时，他突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”

杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋，嘴里不住地说：“下蛋了，下蛋了……”

6．为什么说父子俩最大的敌人是孤独？他们是如何战胜这一敌人的？

___________________________________________________________

7．“杜小康注定了要在这里接受磨难”，他都受了什么磨难？

___________________________________________________________

8．找到那十几只鸭子后，杜小康哭了，但并不是悲哀，为什么呢？

___________________________________________________________

9．风雨过后的“天空比任何一个夜晚都要明亮”，杜小康为什么会有这样的感觉呢？

___________________________________________________________

10．文中说“鸭们也长大了，长成了真正的鸭子。”品味一下加粗词语的含义。

___________________________________________________________

11．文章最后对杜雍和的语言描写用了省略号，你能补上省略的内容吗？要切合人物此时的心情。

___________________________________________________________

12．每个人的成长道路都不同，杜小康的成长历程给了你什么启示？

___________________________________________________________

参考答案

1．zā   liáo   qiè   chān   chá   chuō  

2．眺 嬉 粹 驱 硕 撅

3．

（1）丰富、富裕

（2）原意形容情绪异常激动，举止失常。这里指暴风雨异常猛烈。

4．（1）突然茫然（2）显然（3）依然（4）居然

5．答案示例：“孤独之旅”主要指杜小康在孤独中的成长的过程。具体而言，因家道中落而失学，失去了与同龄人交流的机会是孤独；随父亲一同放鸭，远离了自己熟悉的村庄及人群是孤独；父子间干巴巴的交流更让人寂寞和孤独；无边无际的芦苇荡让他有一种“永远也逃不走的感觉”，未卜的前途更让他恐惧和迷茫。就在这孤独之中他长大了，坚强了。

6．父子二人离开了村庄，离开了人群，失去了与人的交往，而且两个人之间的交流也越来越单调，在这样的生活环境中，人在精神上会感到痛苦与折磨。明白了既然无法回避，于是坦然地面对，坦然地忍耐。

7．孤独的磨难，恶劣的自然环境的磨难。

8．是委屈的哭，因为这样艰辛的生活本不应该由他这样幼小的心灵和身体来承担；又是激动的哭，因为他战胜了这样的磨难，感到自己突然地长大了，坚强了。

9．找回了走失的鸭子，意识到了自己的成长，为自己的举动而兴奋，内心不再悲哀难过，所以有这样的感觉。

10．在本文中鸭子是杜小康的一个客观对应物，伴随着鸭子的成长，杜小康也真正长大了，意识到了成长的责任。

11．那么长时间的孤独，那么长时间的担心、痛苦，那么多的付出，今天终于收获了，家境的改变也终于又有希望了。

12．每个人的成长道路都不会是一帆风顺的，成长是需要代价的，只有经历过一番痛苦的磨难，人才能真正长大。每个人都应该珍视自己所承受的磨难，因为“艰难困苦，玉汝于成。”

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《孤独之旅》习题一、基础巩固

１、下列加粗字词注音有误的一项是（　　）。

Ａ、跌（diē）落　　雍（yōng）　　撩（liáo）逗　　狗吠（fèi）

Ｂ、万重（chóng）山　　蹲（dūn）　　掺（can）杂　　聚（jù）集

Ｃ、扎（zā）成把　　给予（jǐ yǔ）　　稠（chóu）密　　抠（kōu）

Ｄ、旋（xuàn）风　　回应（yìng）　　肥硕（shuò）　　白嫩（nèn）

２、下列句子没有错别字的一项是（　　）。

Ａ、油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落了到另一翻境地里，杜家的独生子杜小康失学了，只好跟着父亲去放鸭。

Ｂ、他对杜小康带了哭腔的请求，置知不理，只是不停地撑着船，将鸭子一个劲赶向前方。

Ｃ、前行是纯脆的。

Ｄ、熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退，成了杜小康眼中的遥远之物。

３、选出运用了比喻修辞的一项（　　）。

Ａ、当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了──这是他出门以来第一回真正感到害怕。

Ｂ、雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。

Ｃ、它们把嘴插在翅膀里，一副睡觉绝不让主人操心的样子。

Ｄ、暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。

４、下列句子空格处依次应填入的词语，恰当的一项是（　　）。

①父亲──也是有所慌张的。

②当他们全部浮在水面上时，──已经是一大片了。

③仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样──地对前方感到茫然和恐惧，从而也会打消离开油麻地的主意。

④鸭们十分乖巧。也正是在夜幕下的大水上，他们才──觉得自己成了无家的漂游者了。

Ａ、居然　　突然　　忽然　　显然　　　Ｂ、显然　　居然　　忽然　　突然

Ｃ、显然　　居然　　突然　　忽然　　　Ｄ、忽然　　居然　　突然　　显然

二、能力演练

阅读下文，回答问题：

划羊皮筏的人

佚名

爷爷从河边的那片梢林里回到坡下的窝棚里时，虻子已经烟熏火燎地将饭做好了，煮老南瓜的香味隔老远就能闻得着。虻子见爷爷回来，便麻利地给爷爷摆上了筷子。

“天阴得很。”爷爷自言自语地嘟囔，擂腰捶腿，还狠咳嗽了几声。之后便朝地铺上软软地躺下去，先不抓筷子，先摸烟袋，眼睛望着灶火说：“对岸有人叫筏子，叫得急惶……”

虻子朝窝棚外头瞧了瞧，傍晚的天空黄浑浑、黑蒙蒙的，天空中飘浮着一股湿漉漉的土腥气和河腥气：“要起大风了呢！”

“嗯。”爷爷木木地应了一声，又忍不住咳了几声，咳得弯了腰，腾出手来，又自己捶背。

“您又犯病了吧？爷爷！”虻子更担心了。

“嗯，是有些不活泛，老了的人了……我得再撑一趟去，对岸叫得急惶，八成是有急事哩。”

“那就我去！”虻子霍地立起来。他身子骨瘦些，但展拓；个子也不小，差点儿能够顶住窝棚顶。他十四岁了，已经跟爷爷撑了两年的筏子，只是从没单独一个人划过，爷爷不让。

“你？”爷爷似乎压根儿也没往他身上想，因而表情很古怪，显然不大信任，“行么？敢么？

虻子的自尊心被刺疼了，他挑战地瞅着爷爷，黑眸不闪。爷爷却只顾勾了头抽烟……

“我就去呀！”虻子发狠地说着，一只脚已迈出窝棚。

“等等！”爷爷叫住了他，说道，“看准水头……压浪走……莫慌……去吧。”

羊皮筏子就立在河滩上，那是扎在一个框架上的几只充足了气的整羊皮，并不重，虻予能扛动，不等几个大雨点砸在他脸上，风也刮过来了。筏子刚刚放下水，天空的乌云便像①的奔过来了。河水浑得发黑，浪声喧嚣得骇人。虻子紧紧抓住长篙，浑身在兴奋地颤抖，也是紧张的战果。锯齿形的浪将筏子一下予就推走了。他只觉浑浊的浪沫迷住了眼，却顾不得抹一把。心里只记着爷爷的叮咛：看准水头，压浪走……前面，一个巨大的黑影越来越近，似凫在浪上的②，那是“将军石”。河水在那儿冲起③的旋涡，腾起一丈来高的灰雾。筏子④朝那礁石冲击，仿佛整个世界的毁灭就在这一瞬间！他将整个生命都聚集于手中的长篙上，猛力一撑──羊皮筏子几乎擦着礁石飞飘而过，如⑤……

虻子把筏子拖上岸，他才觉得双手已举不起篙了。但是，岸上却不见一个人影。

“喂──”他喊，声音在颤抖，“谁要过河呀──！”

没有回声。再喊，却见从河边的苇丛里湿淋淋地钻出一个人来声大笑──是爷爷。

５、小说中“爷爷”为什么有让虻子独自撑筏过河的想法？（１６字内）

６、小说在故事开端写了“爷爷”回窝棚时，“先不抓筷子，先摸烟袋”，后又写他对虻子“激将”时“表情很古怪”。这些细节描写有什么作用？（３５字内）

７、从下列各选项中，选择恰当的比喻，填人原文中的空框处。（在括号中只填字母）

Ａ、巨鼎似　　　Ｂ、黑马似　　　Ｃ、箭一般　　　Ｄ、一只抛出的梭　　　Ｅ、一只巨兽

①（　　）　　　②（　　）　　　③（　　）

④（　　）　　　⑤（　　）

８、该小说以出人意料的结尾取胜，体现了作者奇妙的构思。仔细阅读结尾部分，简答下列问题：

（1）爷爷为什么也要过河？

_____________________________________________________________

（2）爷爷过河为何不细写？（２０字内）

_____________________________________________________________

９、小说有两处集中描写了当时的天气（环境），请找出来。这两段天气的描写在小说中起什么作用？下面分析不当的两项是（　　）。

Ａ、为小说渲染气氛，营造一个典型的环境。

Ｂ、烘托出虻子的机智勇敢的性格。

Ｃ、反衬虻子不顾天气的恶劣，急人所急的可贵品质。

Ｄ、暗示爷爷要锻炼考验虻子的大胆而又良苦的用心。

Ｅ、环境恶劣，突出了爷爷水性好，撑筏水平高。

参考答案

１、Ｂ

２、Ｄ

３、Ａ

４、Ｃ

５、虻子已１４岁，已跟爷爷撑了两年筏。

６、表现“爷爷”要考验虻子的内心思想活动，起了暗示、铺垫结局的作用。

７、①Ｂ　　　②Ｅ　　　③Ａ　　　④Ｃ　　　⑤Ｄ

８、

（1）暗中保护，防止意外；

（2）突出虻子的智勇。

９、Ｃ、Ｅ（Ｃ项中“反衬”是不当的，“虻子急人所急”也不是主动的。正项突出了爷爷也是不恰当的。）