听夏老师谈教学有感

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很荣幸在郑州师院和夏纪梅教授近距离接触，听她聊一聊“新课标新理念新教材新教法新课堂新教师一体化”的诸多话题，在这样轻松、博学的气氛中感受英语教学的别样魅力！她不愧为我们学习的榜样！    夏教授从英语新课标的核心导向、现代外语教育的核心理念、英语教材修订重审后、与时俱进的英语教学法和六位一体的全面转型五大方面为我们一一呈现。     她向我们提出了一个个问题，引人思考：五个维度的学习目标，哪个先行？为什么？人的成长和认知规律是什么？知与行，先行后知，方得领悟，方判是非，方修正自己的言行，扩展自己的思维。正如学习，语言来自模仿和对话、阅读和思考，同样也包括告知、倾听和感悟······     陶行知的“行知”，学习最有效的方式是：实践。实践出真知，实践是检验真理的唯一标准······放入我们的教学中，学生自下而上的归纳胜于教师自上而下的告知，作为教师，我们无法看清学生的内化过程，然而只有通过有效的输入和输出才能去发现他们的缺失、需求、必补和增补，进而把他们自己从海量的学习中解放出来，达到自觉、高效、轻松的发展。  作为新时代的英语教师，依托教材教法成长为专业型，做有现代教育理念、有教学创意的外语教师，困难层出不穷，颠覆、改革、创新势在必得······    最后，夏教授以中美版《灰姑娘》的教学实例进行对比讲解，旨在为已教师们和即将成为教师的青年主力后辈们：师生互动、共建、双赢、成长、发展的重要性，重视人思维的启发远胜过表面文字的讲解，人的教育非物的精雕细琢，而在长远发展！