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每次到了表彰优秀学生的时候,我总是感慨万分。想想自己曾经的学生时代,一直也是很努力,可是每当站上领奖台,下面投递过来的都是羡慕的眼光,而我的感觉却不同于他们,因为我知道那一张张证书与奖状我付出了多少汗水。
我现在带领的这个班级,我一直教育孩子们“不论是学习与生活都要有自己的目标,哪怕这个目标很小、很小又或者短期内不能实现,总比天天浑浑噩噩,追求别人的追求而不问合适不合适要好”。
每到冬天,看着孩子们因为天冷,冻得红肿的双手,心里说不出的心疼。看到那些学习上勤勤恳恳却总是看不到成绩进步的同学,老师们也会伸出援助之手。看着孩子们在为自己的进步而努力,身为老师是十分欣慰的。
每次检测过后,我都会将班级学生的成绩进行排名,当然不是为了刺激那些表现失意的同学,我会带领班级学生认真分析,自己在班级中的名次及帮他们了解自己需要提高的科目,为他们确立合理的班级内竞争对手,让学生在今后的学习过程中更有目标。
其实表彰不一定是学业优秀生的专利,在日常教育教学过程中,对行为及品行有较大进步的学生,教师都应该积极给予表扬及奖励,继而带动班级的良好氛围。
也许多给孩子们一些激励与表扬,教育教学的结果会大有不同。希望孩子们在学校都能开心健康的成才成长。
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