《克和千克》听课反思

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《克和千克》听课反思
                                               八一小学        杜希锋
《克和千克》这节课尚老师讲的课紧紧抓住重点教学，根据这节课的内容及学生的认知特点，尚老师从学生的已有经验和实际情况出发，自主构建新的知识结构。下面是我对于这节课的个人看法：
1、我觉得整个教学活动突出了学生的亲手实践，从1克和1000克的逐一认识，都是有学生实实在在的经历和感受，掂一掂，称一称，这样的教学，学生最后获得的不仅仅是一些干巴巴的数学知识。
2、通过两袋食用盐来突破1000克=1千克，让学生理解掌握克与千克的关系，使学生从感性认识到理性认识上的质的飞越。
3、对1克，几克，1千克，的感受，有了一个循序渐进的过程，让学生全身心的投入到课堂中，丰富了感性认识。
4、我还觉得尚老师在讲天平那里花费的时间太长了，教参上让认识天平，知道它的用法，其实不必要用那么多的时间，导致后面没有时间做练习，也没有做总结，是一个很大的遗憾。
本课的设计让学生亲手感知来掌握单位可和千克之间的关系。尚老师这节课上的总的来说还是不错的。