《画房子》教学反思

ljalang

《画房子》教学反思
1、教师精心设计课堂教学，利用有限的时间，合理科学地安排知识点的新授和巩固练习，让学生尽量在课堂内掌握的知识当场消化。
2、信息技术教学采用任务的驱动模式，在这节课里有了充分的体现。一个一个任务要求明确，目的也很明确，教师先扶着学生操作，再放手让学生自己来，最后要求学生在学会的基础上进行创造。
3、在信息技术教学中渗透审美的教育。各学科是相通的，学习信息技术最终目标就是培养学生的信息素养。画画本身就是一种美的教学，美育和信息技术整合在一起，创造出学生智慧的火花。