新人教版小学四年级下册数学期末复习资料及分类练习

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四年级下册数学期末复.zip (316.7 KB, 下载次数: 14922)

2015-6-16 13:43 上传

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4.鸡与兔共有110个头，但鸡的脚比兔的脚少20只，求鸡兔各有多少头？




5.小东妈妈从单位领回奖金380元，其中有2元、5元、10元人民币共80张，且5元和10元的张数相等，试问，这三种人民币各有多少张？




6.甲，乙，丙三种练习本每本价钱分别为7角，3角，2角。三种练习本一共卖了47本，付了21元2角，买的乙种练习本的本数是丙种练习本本数的2倍。就三种练习本各买了多少本？





7、大油瓶一瓶装4千克，小油瓶两瓶装1千克。现在100千克油装了60个瓶。求大，小油瓶各有多少个？




常用的数量关系式
1、每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数 总数÷份数＝每份数
2、1倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数 几倍数÷倍数＝1倍数
3、速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度
4、单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价
5工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间 工作总量÷工作时间＝工作效率
6、加数＋加数＝和 和－一个加数＝另一个加数
7、被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数
8、因数×因数＝积 积÷一个因数＝另一个因数
9、被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数
小学数学图形计算公式
1、正方形
周长＝边长×4            面积=边长×边长
2、长方形
周长=(长+宽)×2            面积=长×宽
常用单位间的进率：
                                                 100
长度单位：千米   1000    米10       分米   10    厘米    10   毫米
                                     100
                                      1000
                                
面积单位：平方千米 100  公顷 10000 平方米 100  平方分米    100  平方厘米
                       1000000                    10000

重量单位：吨   1000   千克   1000   克
                    1000000
人民币单位：元  10   角   10  分
时间单位：小时   60    分   60   秒
常见的单位和用字母表示对照表
长度单位        千米（km）        米（m）        分米（dm）        厘米（cm）        毫米（mm）
面积单位        平方千米（km2）        平方米
（m2）        平方分米
（dm2）        平方厘米
（cm2）        平方毫米
（mm2）
重量单位        吨（t）        千克（kg）        克（g）               
时间单位        小时（h）        分钟（min）        秒（s）               
角（从一点引出的两条射线组成的图形叫做角，这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边）
锐角：大于0度小于90度的角
直角：等于90度的角
钝角：大于90度小于180度的角
平角：等于180度的角
周角：等于360度的角


寄语：同学们，学无止境，每个时间段都有需要掌握的知识，本学期的知识你都掌握了吗？你有什么收获？

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（1）数码相机（ ）月的销售量最多，普通相机（ ）月的销售量最少；
（2）（ ）月两种相机销售量差距最大。
2．根据下面统计图填空。

（1）乙品牌的电视机二月比一月销售量增加了（ ）台；
（2）甲品牌第一季度共销售电视机（ ）台；
（3）三月份甲品牌电视机销售量比乙品牌少（ ）台




1．下面的统计图是鲜花店本周四种花的销售情况。

（1）平均每种花销售多少支？


（2）如果你是花店老板，下周要购进鲜花，你会怎样进货？

3．下表是2013年～2014年某校六年级1～4班各班近视学生人数统计。

2013年平均每班有多少人是近视眼？2014年呢？你有什么建议？


鸡兔同笼
一、基本问题的解决与思考方式
1、画图法
1、先用圆圈代替鸡兔的总头数，
2、假设全部是鸡画上脚算出总腿数
3、给鸡添上脚变为兔，直到总脚数等于实际总脚数，
4、数鸡和兔分别有多少只。（两只脚的为鸡，四只脚的为兔）
2、列举法
思考方式：鸡兔同笼问题一般都有两个基本条件，先满足第一个条件，再判断是不是满足第二个条件，直到找到满足第二个条件的为止。
解决方法：
3、假设法
1.假设全部是鸡，算出总腿数。
2、实际总腿数—假设总腿数=多的腿数
3、多的腿数÷（鸡、兔相差腿数）=兔的头数
4、总只数—兔的头数=鸡的头数
（假设法虽然简单，如果未理解，就采用列举法或画图法）
1.鸡兔同笼，头共20个，足共62只，求鸡与兔各有多少只？






2.在一个停车场上，停了汽车和摩托车一共32辆。其中汽车有4个轮子，摩托车有3个轮子，这些车一共有108个轮子。求汽车和摩托车各有多少辆？





3、小华买了2元和5元纪念邮票一共34张，用去98元钱。求小华买了2元和5元的纪念邮票各多少张？

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6、填一填：         
13厘米=（         ）米                  （        ）平方千米=24公顷     
（            ）厘米= 0.43米              0.27千克=（            ）克
4米17厘米=（       ）米　　　　      3千克165克=（             ）千克
0.8平方分米=（         ）平方厘米            435克=（         ）千克
1.3千克=（         ）千克（        ）克  （           ）米=2米3分米
4.6米=（           ）米（           ）分米
4.08吨=（          ）吨（           ）千克
7、比一比：
10米(        )900厘米     0.28千克（         ）284克   
5米32厘米（          ）5.3米            1.5千米（       ）1千米480米    3分米(          )300毫米      700毫米(           )70米
4吨(         )499千克              600千克(        )6吨      
10千克(        )100克            3.61米（         ）3米6分米2厘米           1吨800千克(         )1080千克
8、解决问题：
1、小华3分钟步行210米，汽车每分钟的速度是小华步行速度的9倍，汽车每分钟行多少千米？



2、两个钻井队，第一队钻井1900米，比第二队少钻200米，两个队共钻井多少千米？




3、一台机器重800千克，有30台这样的机器用载重5吨的汽车来运，需几次运完？



第七部分   图形的运动
图形的运动（二）
1、如果一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形，这条直线叫做对称轴。
2、在轴对称图形中，对称轴两侧的对称点到对称轴的距离相等。
3、轴对称图形的特点，对称轴两侧的图形能够完全重合。
4、长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，正三角形有3条对称轴，线段有2条对称轴，圆有无数条对称轴。
5、平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的
移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。平移的特点：方向不变，距离相等。
6、平移前后图形的形状、大小不变，只是位置发生改变。
7、利用平移来填补图形，求出特殊图形的面积。
一、填空
1．下列图形中是轴对称图形的在括号里画“√”，并画出轴对称图形的对称轴。

2．等边三角形有（    ）条对称轴，等腰三角形有（    ）条对称轴，等腰梯形有（    ）条对称轴。
3．画出下面图形的对称轴，使得它们是轴对称图形。

4．分别画出将□向下平移4格，向左平移8格后得到的图形。


5、这个图形的面积是多少？


第八部分  平均数与条形统计图
平均数与条形统计图
1、求平均数的方法：（1）移多补少，（2）先合并再平分。
2、平均数=总数量÷总份数
3、在人数不等的情况下，用平均数表示各队的成绩更合理。
4、复式统计图是把两个单式条形统计图合并起来，不仅有单式条形统计图的特点与作用，还更容易对数据进行对比分析。
5、绘制复式统计图的方法：（1）根据统计表整理数据，（2）用不同颜色的图例表示不同的人或事物，（3）确定横轴、纵轴代表的意义，（4）根据数据确定直条的单位长度，（5）按照数据大小画出长短不同、宽窄一致的直条，并注明数量。
1．根据表中数据完成下面的统计图，并回答问题。

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3.2×10=            2.34×0.1=             3÷100=         0.4×100=           0.1×0.01=             0.5÷1000=         35.9×1000=            37×0.001=             1.39÷100=
4.83×10=           25.6×0.01=            30÷1000=
3、单位换算
1米=（      ）分米      1分米=（      ）米      1分米=（       ）厘米      
1厘米=（       ）分米   1米=（       ）厘米     1厘米=（       ）米
1千克=（      ）克       1克=（     ）千克      4分米=（        ）米；
6厘米=（       ）米    65克=（        ）千克   340克=（         ）千克；
3角5分=（    ）元      1米4厘米=（   ）米   
69克＝（     　）千克　1米5分米＝（　    ）米　
4、在括号里填上合适的小数。
7角6分=（           ）元           1千克50克=（       ）千克
12米9分米=（         ）米          15平方厘米=（       ）平方米
5、在下面的括号里填上与小数最接近的整数。
（     ）<2.4<（      ）    （     ）>8.32> （      ）
（     ）<4.01<（      ）   （     ）>12.64>（      ）
6．应用题
（1）每一千克小麦可磨面粉0．85千克．1吨小麦可以磨面粉多少千克？



（2）某地平均每10千克海水含盐0．3千克．100千克海水含水量盐多少千克？


（3）一个游乐场原来面积是0．056公顷，现在的面积比原来扩大10倍，现在面积有多少平方米？
小数点移动规律的应用自测卷
1、直接写出下列各式的得数
（1）3.54×10=       （2）2.3×100=         （3）0.56×1000=
（4）13÷100=        （5）2.6÷10=          （6）15.7÷1000=
2、填空
（1）0.085扩大100倍是（    ），缩小10倍是（   ）。
（2）0.68去掉小数点后就扩大（    ）倍，（    ）缩小100倍是0.2。
（3）800的小数点向左移动三位后，结果比原来减少了（    ）倍。
3、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
（1）4.03是0.4003的10倍。（   ）
（2）600去掉末尾的两个0后，原数大小不变。（   ）
（3）一个数先扩大10倍，再缩小10倍，原数大小不变。（   ）
（4）把最大的三位数缩小100倍；结果是9。（   ）
4、下图是工厂厂房平面图，是按照实际长和宽各缩小10000倍画出来，这个厂房的长和宽各是多少米？实际占地面积为多少平方米？

5、思考题
1．一个数扩大100倍后再缩小10倍得0.8，这个数是多少？


2．设m=0.12345678910……小数点后面数字是由1~10所有自然数顺次排列而成，若要把这个小数化成整数，至少要把小数点向右移动多少位？

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三、选择题。
1、0.913里面有913个（     ）。
   A、十分之一       B、百分之一        C、千分之一
2、下面各小数中，最大的小数是（      ）。
   A、5.602          B、5.620           C、5.206
3、由8个一，9个十分之一，4个千分之一组成的数是（      ）。
   A、0.894          B、8.094           C、8.904
4、用四舍五入法，2.0064保留两位小数约是（      ）。
   A、2.01           B、2.00            C、2
5、下面各数中，与6最接近的数是（      ）。
   A、6.1            B、5.99            C、6.02
6、0.3的计数单位是0.30计数单位的（      ）倍。
   A、1              B、10              C、100
四、计算。
1、化简。
3.9000=         4.00250=          3.00400=          40.0=
2、不改变原数的大小，把下列各数改写成小数部分是三位的小数。
3.05=           7.3900=          100=           25.4=
五、读出或写出下面各数。
0．006读作（           ）            60．56读作（             ）
3.02读作（              ）           45.45读作（                ）
六点零四二写作（        ）           零点零零零八五写作（        ）
零点五九 写作（          ）          三百点零七二 写作（          ）
六、解决问题。
1、100千克海水里含盐3千克，每千克海水里含盐多少千克？1000千克海水里含盐多少千克？



2、一支钢笔的价钱是9.00元，是一支铅笔价钱的10倍，一个计算器的价钱是一支铅笔的100倍。这支铅笔的价钱是多少元？这个计算器的价钱是多少元？



3、用9、9、0、0和小数点写出符合下列要求的所有小数。
（1）只可以去掉一个“0”，而不改变其大小的小数。
                                             
（2）可以去掉两个“0”，而不改变其大小的小数。
                                                
（3）一个“0”也不能去掉的小数。
                                               
第六部分 小数点移动规律的运用
1、小数点的移动
小数点向右移：
移动一位，小数就扩大到原数的10倍；
移动两位，小数就扩大到原数的100倍；
移动三位，小数就扩大到原数的10 00倍；
移动四位，小数就扩大到原数的10000倍；……
小数点向左移：
移动一位，小数就缩小10倍，即小数就缩小到原数的 ；
移动两位，小数就缩小100倍，即小数就缩小到原数的 ；
移动三位，小数就缩小1000倍，即小数就缩小到原数的 ；
移动四位，小数就缩小10000倍，即小数就缩小到原数的 ；……
2、生活中常用的单位（结合单位换算表记忆）：
质量：  1吨＝1000千克；      1千克＝1000克   
长度：  1千米＝1000米        1分米=10厘米    1厘米=10毫米
      1分米=100毫米        1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米  
面积：  1平方米＝ 100平方分米        1平方分米＝100平方厘米
             1平方千米=100公顷            1公顷=10000平方米
人民币：  1元=10角        1角=10分         1元=100分
高级单位化低级单位乘进率  ；低级单位化高级单位除以进率
1、填空
(1)把3.2的小数点去掉，它的值扩大(　　　 )倍。       (2)4.26扩大(　　　 )倍是4260。
(3)22.9缩小(　　　 )倍，才能得到0.229。   (4)把(　　 )扩大10倍是0.5，把(　　　 )缩小100倍是2.32。
(5)把0.32缩小10倍是(　　　 )，再扩大1000倍是(　　　 )。
(6)把200缩小(　　　 )倍是0.2，再缩小(　　　 )倍是0.02。
(7)把36.8的小数点向右移动三位，这个数就（         ），是(　　　 )；把1.4的小数点向左移动两位，这个数就(　　  　 )，是(　　　 )。
2、直接写出得数

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第五部分 小数的意义和性质
知识点五        小数的意义和性质（第7、10条默写，其它要理解）        我要拿100分        得分：
1、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、 0.01、 0.001……
2、每相邻两个记数单位间的进率是（10）。
3、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。个位和十分位的进率是10。
4小数的数位顺序表
        整数部分        小数点        小数部分
数位        …        万位        千位        百位        十位        个位        •        十分位        百分位        千分位        万分位        …
计数单位        …        万        千        百        十        一（个）                十分之一        百分之一        千分之一        万分之一        …
5、小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
6、小数的大小比较：（1） 先比较整数部分；（2）如果整数部分相同，就比较十分位；（3）十分位相同，就比较百分位；（4）以此类推，直到比较出大小。
7、小数的近似数（用“四舍五入”的方法）：
（1）保留整数，表示精确到个位，（2）保留一位小数，表示精确到十分位
（3）保留两位小数，表示精确到百分位，
（4）为了读写的方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。改写成“万”作单位的数就是小数点向左移4位，即在万位的右边点上小数点，在数的后面加上“万”字。改写成“亿”作单位的数就是小数点往左移8位即在亿位的右边点上小数点，在数的后面加上“亿”字。然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可。

1．0.586是由（     ）个0.1、（     ）个0.01和（      ）个0.001组成的。
2、小数点左边第二位是（    ）位，它的计数单位是（    ），第四位是（    ）位，它的计数单位是（    ）。小数点右边第一位是（    ）位，它的计数单位是（    ），第三位的计数单位是（    ）。
3、小数2.05读作（          ），2表示（           ），5表示（           ）。
4、3个1，5个0.1和1个0.01写成小数是（         ）。
5、8.02的计数单位是（      ），它有（       ）个这样的计数单位。0.256的计数单位是（        ），它有（        ）个这样的计数单位。
6、大于8而小于9的一位小数有（        ）个。
7、把168000改写成用“万”作单位的数是（          ）；省略万位后面的尾数是（            ）；把995000000元改写成以“亿元”为单位的数是（          ），保留一位小数是（           ）。
8、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
0.18○0.179          0.50○0.5          0.1○0.0999      4.954○4.96   
9、按要求写数。
        保留整数        精确到十分位        保留两未小数        精确到千分位
3.5672                               
10.0921                               
9.9985                               
10、几个同学在一次短跑比赛中的成绩如下：小明8.40 秒，小军8.37秒，小东8.04秒，小强8.34秒，请把他们的成绩按名次高低排列起来。

11、用0、3、4、9写数。
（1）写一个不读出0的小数。（        ）
（2）写出一个只读一个0的小数。（        ）
（3）写出一个最大的小数和一个最小的小数。（最大的：     ）
（最小的：       ）
（4）写出所以比9大的三位小数，并按从小到大的顺序排列。
小数的意义和性质自测卷
一、填空题。
1、0.7里面有（     ）个十分之一；0.36里面有（     ）个百分之一。
2、由8个百、5个一和6个十分之一组成的数是（       ），读作：（           ），保留到整数是（      ）。
3、在17.038中，“3”在（     ）位上，表示（         ）。
4、在○里填上“>”“<”或“=”。
          0.508○5.08                 8.409○8.41
          680厘米○6.8米             80千克○0.8克
5、4.959保留一位小数是（     ），精确到百分位是（      ）。
6、9835600000=（      ）亿≈（      ）亿（保留两位小数）
7、在□里可以填哪些数？
647厘米>6.□6米           5.□9平方分米<5.9平方分米
8、一个三位小数的近似数是7.68，这个数最大可能是（      ），最小可能是（       ）。
9、将3、3.4、3.04、30.4和3.41按从小到大的顺序排列起来。
二、判断题。
1、0.5和0.50的大小相等，计数单位也相同。   （     ）
2、一个小数的位数越多就越大。               （     ）。
3、小数都比整数小。                         （      ）
4、小红的身高是1.35分米。                  （      ）
5、0.14读作:零点十四        　　　　　　　　　　 (　　  )