《永遇乐京口北固亭怀古》教学反思

ljalang

《永遇乐京口北固亭怀古》教学反思
《永遇乐 京口北固亭怀古》是南宋爱国词人辛弃疾的一篇词作。这首词写于宋宁宗开禧元年（1205年） ，辛弃疾六十六岁。当时韩侂胄执政，正积极筹划北伐，闲置已久的辛弃疾于前一年被起用为浙东安抚使，这年春初，又受命担任镇江知府，戍守江防要地京口。而后因劝谏韩侂胄要认真准备北伐被贬，登上北固亭，感慨万分而作。
这首词需要掌握的内容是用典的艺术手法，这也是辛词的一大艺术特点。在《永遇乐 京口北固亭怀古》一词中运用了四个典故，但是所表达的效果都不一样， 有些属于正用，而有些则是属于反用。虽然在必修二曹操的《短歌行》中也讲过用典的作用，以及正用和反用的区别，但是在这首词中，学生就不能很好地区别开来，弄不懂正用与反用的区别。典故的意思都大概知道，在自己解答的时候就不能从如何着手。这与学生平时训练太少有关。因此，诗歌作文语文教学的一个重点内容，不仅要让学生理解，还要在理解的基础上迁移运用。
不足：在讲授过程中，没有充分调动学生的学习积极性，也没有给予学生更多的时间进行自主学习，希望能在以后的教学过程中逐步放手，让学生学习自主地学习。