给孩子自由飞翔的信中班家长随笔

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给孩子自由飞翔的信中班家长随笔
　　作家毕淑敏说树不可长得太快，一年生的当柴，三年五年生的当桌椅，百年的树才是栋梁树。人也是同样。一句不要让孩子输在起跑线上，让每个家长都变得越来越焦虑，小孩才三岁，家长就已经像热锅上的蚂蚁，想尽各种办法“不让孩子输在起跑线上”。
　　现在的家长做的很难很幸苦，因为家长在现在商业化的口号中迷失了，已经忘了教育的本质了。教育的本质是一种启蒙，是一种唤醒，一种打开，一种点燃，绝不功利。
　　华梓涵喜欢在家涂鸦，我们顺应巴菲特的话：父母唯一应该为孩子做的事情就是找到孩子的热情所在，鼓励他全力以赴地去追求。所以在她还没有上幼儿园之前就去上画画的兴趣班，她当时是班级里面最小的一个，每节课老师讲完后，让小朋友自己画，她就不知道如何下笔，看着其它小朋友都画的比她好，比她快，她自尊心受挫了，她不愿意再去画画了。我们反思了我们的“好意”，其实找到热情是一个幸苦而又玄妙的过程，需要很大的自由空间，我们太过心急，忽略了什么样的年纪做什么样的事情。后来画画停了大半年，华梓涵上了幼儿园以后，在幼儿园里又慢慢燃起对画画的兴趣，主动要求要学画画。于是我们经过多方考察，给她报了一个画画兴趣班，没有考级，没有框死的画画内容，有的只是一个宽松、自由的环境。在潜移默化中，华梓涵的想象力比以前更丰富了，画的画也经常能给我们惊喜。
　　俞平伯有个教子理念，叫做大水养鱼，就是给孩子一个宽松、自由的环境，池子越大，水越多，才可能长成大鱼。不是把孩子的时间、空间全部占据了，就能培养出人才。很多具有人生智慧的人，对子女的期望是相当“低”的。鲁迅坚决反对孩子做空头文学家。老舍的期望是粗通文墨，自食其力。
　　现在的家长太有时间和精力去教育小孩子了，为了让小孩少走弯路，我们家长恨不得把我们这么多年获得的经验一股脑交给孩子，其最后的结果却差强人意，之所以会这样是因为我们没有尊重孩子的成长轨迹。我们小时候，父母太忙，没有时间管我们，我们沿着自然的属性成长，为什么我们要打扰孩子与事物建立关系的本领呢？对孩子教育的过程也是我们父母的自我修行。我们对自己的觉察体验有多深，就会有多谦卑。看见孩子的前提，是看见自己。对孩子最好的教育就是不教育，如果你把全部的认知教给孩子，孩子最好也不会超过你。不要剥夺孩子探索世界的权利，小孩对于这这个世界充满了好奇，家长的好意，会让小孩对这个世界失去热情。
　　华梓涵兴起的时候会拉着我下五子棋，下棋前我会告诉她落子无悔，也会提醒她爸爸观棋不语。我们不会提醒她走错了，也不会告诉她怎么走才会更好，我们更不会不停的催促她快点下，我们静静地等待她思考，等待她在平时的切磋中慢慢积累经验。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。现在每次下五子棋，华梓涵总能有几次能赢到我们。
　　润物细无声，当教育被用开放的、包容的心态来实施，当教育只问耕耘，不问收获的时候，当教育只追求过程的美丽，只关注孩子们是否身处阳光灿烂的春天，是否无忧无虑的开心成长，是否被激发出自己独特的兴趣和想象力，是否被引领到诚信做人、勤奋做事的正道，教育的结果必然展现的是惊喜、绽放的是硕果，孩子们收获的是丰富的智慧、健硕的身体、是充满个性的才华、是可以于蓝天自由翱翔的心灵！

荡口中心幼儿园中（6）班家长