小学师德学习心得 做党和人民满意的好老师

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每个人都有自己的梦想，而我的梦想在我读小学时就埋下了种子。记得那个时候，老师是我最崇拜的偶像，在我眼里，老师的一颦一笑、一举一动都是那么的美。“我长大了也要当一名教师！”为了实现这个梦想，我报考了郑州师范学校的美术专业，并在2007年踏上了我梦寐以求的舞台——三尺讲台，从此开启我教师生涯的第一篇章。

中国古代教育家有句名言：“人者，德为先”。一名优秀的教师，尤其是做一名党和人民满意的好老师，首先应该是一位师德、师风高尚的人。

年轻的我知道学习是人生的重要组成部份。只有学习精彩，生命才会精彩；只有学习成功，生命才会成功。所以我先从理论方面充实自己。

工作之余，我经常阅读有关的教育教学杂志，学习新课程理念，阅读教育专家的理论著作、经验介绍，吸取教育教学精华，并虚心地向老师们请教，取长补短。

在实际工作中，我能够把学到的理论知识用以指导和改进自己的教育教学实践，不断提升业务水平。

新课程的核心理念是为了每一位学生的发展，为了在课堂上关注到每个孩子，我以新课程的“人本教育”理念为依托，通过实践，形成自己的教学风格：即在学生自主学习、自主探究的基础上，通过循循善诱，激发学生学习兴趣，增强学生情感体验，改进教学活动，展现教学过程的魅力，提高教学活动的吸引力，不仅让自己的教学更具个性化，也使学生的美术素养获得多方面的和谐发展。记得我在教《太阳》一课时，一开始，我并没有向学生讲解太阳的形状、颜色等等，而是先和他们探讨一下画太阳方面的问题：你想画一个多大的太阳呢？在你眼中太阳是什么形状的呢？你愿意用什么样的纸和笔来画太阳呢？除了画太阳，我们还可以用什么方法来表现太阳？谁想来介绍一下你的太阳？这时，我再鼓励他们将所想的太阳画下来。由于没有了我给他们的框框，他们的个性便在作品中表现了出来，很有意思：有的太阳是三角形的，像一块比萨饼；有的太阳方方正正的，像一个威武的将军；有的太阳像可爱的小胖子，从草丛钻出来，大声地唱歌，脸儿涨得红红的，好快乐；有的太阳像在做早操；还有的太阳很害羞，躲在静静的角落里说悄悄话……呵！他们画出来的画还真不错，“趣”味十足。在我的眼里，爱画画的孩子都是聪明的孩子，你看，五彩的笔下流淌出多少可爱的画面。那是孩子们眼中的世界，那么纯洁，那么美丽，充满了灵性。

其次，做一名党和人民满意的好老师，应该是一位对学生有着无私关爱的人。

“全心全意爱学生”的教育家苏霍姆林斯基让我学会了以一颗心去爱学生，用爱去教育学生，因为教师的爱心是成功教育的原动力。所以，我在与学生相处的过程中总是怀着一颗温柔、宽容与肯定的心，细心探索他们丰富而脆弱的内心，试着以平等、尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。因为我知道，每一扇门的后面，都将是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都将是一个无法预测的未来。这是我作为教师的荣耀，也是我的义不容辞的责任。

在工作中，我更是把爱给那些需要帮助的孩子。当面对那些成绩不理想的孩子，我从不批评他们，更不会责骂他们，而是通过不断的肯定与鼓励，让他们从自卑的阴影中走出来，扬起自信的风帆，不断取得进步。班上有个女孩蒙蒙，她的学习成绩从一年级开始就不好，也许是一直以来的自卑，也许是一直以来受到了过多的批评，她很内向，走起路来总是低着头，话也很少，说话声音也总是那么小。看到这个孩子，我心底涌起的是对她的怜爱。有一次我发现她画的鱼特别大胆，而且颜色又涂的特别均匀，于是我立刻拿起她的作品，在全班同学面前表扬了她，我发现她的脸红扑扑的，很可爱。从那以后，她上课很认真，画画也很认真，画完就让我看，我每次都表扬她，说她进步很大。现在她已经成为我们学校美术社团的一名成员，而且多次参加校内外的各种美术比赛，并取得了优异的成绩。每次看到她，她脸上总是洋溢着开心的笑容。是的，我爱孩子们，我把我的心给了孩子们，而我又收获了很多很多……

做一名党和人民满意的好老师，还应该是一位对工作有着执着与奉献精神的人。

爱因斯坦说过“对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。”从2007年到现在，八年的教师生涯，让我感受了其中的辛酸、感动、愤怒与快乐。是的，当老师很苦，很累！除了完成领导布置的任务，还要备课、上课，批改学生作业，辅导学生学习等等。      

但是，当老师又是快乐的！当我看到孩子们用画笔画出五彩缤纷的画面时，我从心里替他们高兴，因为孩子们在学习中绽开了最美的笑容，孩子们的成长就是我最大的快乐！

如果有人问：人生途中，如果再次给你选择职位的权利，你还会选择教师吗？我一定会坚定的回答：会。我会向着那份执着、向着那份等待，向着那份热情，向着那份希望，这样的选择我今生无怨无悔！