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标题: 奔跑吧,三七(小学三年级活动方案) [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2015-4-15 16:39
标题: 奔跑吧,三七(小学三年级活动方案)
一.参与人数:共35人 另有5个裁判

二.分组:3组每组10人

三.游戏内容

(本次撕名牌环节由每组轮流攻击,还会有一个只有裁判和本人知道的超能力者,他拥有特殊的技能。①在每轮获胜的组会得到超能力者信息的提示,而且可以把认为是超能力者的换到自己组里,也可以获得攻击加时②每组有一个被保护的人,他不具有攻击性,但被保护者可以互相攻击)

四.对决:

1.单词对决(每组选一个代表,对决688第一页单词,由裁判出题10个,三组同时进行,单词对得多的组获胜)

*问题及解决办法:

现场混乱,无法判断获胜者,三组要进行抢答

2.智力猜猜拳 (每组派出5人与老丁对决,战胜老丁次数最多者为获胜组)

3.当然了(每组派出一名代表,与其他两组对决,由上轮比拼获胜方先提问无论对方问什么问题都要回答:当然了  )

五.撕名牌对决(三组轮流攻击上轮获胜方获得优先权。这个环节能力者可以发动超能力)

*问题及解决办法:

问题思考时间过长,限定时间

*注:1.超能力者的超能力是:他可以选择复活全组或让其他

     两组各增加一位被保护者

2.被保护着若被对方撕掉则此组全员淘汰

3.每组每次基本攻击时间为3分钟,每轮比赛的第一名

加40 秒,第二名加30秒,第三名加20秒

           活动的利弊

此次活动:增强学生的团队合作意识;

          锻炼学生的身体缓解学习压力;

          锻炼了学生的瞬间反应能力;

此次活动的不足之处:

  1.组织之前准备的名牌不够特殊情况使用

  2.分组人员过多造成秩序混乱

  3.场地分配不够具体

  4.裁判没有经过分工,分工不明秩序混乱

  5.攻击时间过长(基本攻击时间最好为2分钟,第一名

  加30秒,第二名加10秒,第三名不加),组员的分工

  保护不够到位





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