小学五年级课外阅读计划

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一、 阅读目标：

以培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯为本，进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增强学生的语文积累，我校特别提出了“经典蒙学、古诗文诵读”活动。新课标也提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读，积累丰富的语文知识。让心灵沐浴书香，做一个有修养的人，不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想为孩子的生命奠基！尤其是对于我们农村的孩子，更有着不小的意义。

二、活动形式

课堂指导展示        课外阅读实践

三、阅读安排

1、阅读时间：每周五第四节为课外阅读时间

2、阅读笔记：学生应摘抄美文，练习写读后感

3、背诵：巩固蒙学读本、古诗词

四 、具体措施：

1、营造阅读氛围

（1）收集读书名言、诗句等等。

（2）积极利用图书室、网络为学生阅读创造机会。

（3）注册《书香肥西》，阅读电子图书。

（4）真正利用好各种活动把学生的阅读成果以各种形式在校园内展示。

2、保证阅读时间

（1）学生每天在学校阅读30分钟——1小时，在家阅读30分钟以上。

（2）学校图书室每周一对外开放。

（3）周末随家人一起去书店看书或购买。

3、活动促进阅读

（1）组织比赛和评比。如：交通安全演讲比赛、爱国主义读书活动（知识竞赛、征文比赛、讲故事比赛）、古诗文诵读、读书心得交流会等活动

（2）鼓励推荐学生积极参加校刊、各类杂志的各项活动，培养自信。

4、培养良好习惯：

在学生读书的过程中，一定要利用各种机会，教给学生良好的读书习惯。要求人人做读书笔记，不动笔墨不读书。利用好工具书，凡是不理解的词语做个问号，凡认为写得精彩处、重要处，划上记号等等。

五、检测形式：

笔试、口试

六、检测内容：

1、读书笔记评比

2、书面测试：阅读书面测试卷

3、口试：会背诵规定的古诗文、对规定的阅读书目有自己的观点。

七、 所选书目：

必读：《小猪唏哩呼噜》

选读：《安徒生童话》《格林童话》《大个子老鼠小个子猫》《丁丁历险记》《为什么动物会有尾巴》《调皮的日子》《舒克和贝塔》