《湖心亭看雪》教学反思

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《湖心亭看雪》教学反思
乌石  李金平
张岱的《湖心亭看雪》为我们描绘了一幅清淡雅致的西湖雪景，白描手法的运用娴熟老练，浑然天成；写景、叙事、抒情水乳交融，浑化无迹；写出了作者高雅脱俗的情怀。
这一课的最大亮点就是“读”，我们常说“书读百遍其义自现”特别是文言文教学，更要多读，陈老师从最开始的自由朗读、全班朗读到重点句子的品读，让学生从读中感悟从读中理解课文。
教师在课堂上充分调动学生的积极性，发挥学生的主体地位，引导学生自主学习，探究问题。在本课的教学中，始终注意了学生的主体地位，注重培养他们的自主学习能力。
不足的一点是没有介绍写作背景，如果让学生从“崇祯五年”来了解作者的写作背景，学生能够更好的理解文章。