《游园不值》教学反思

ljalang

《游园不值》教学反思
美苑小学  钟来选
《游园不值》这是一首赞美春天的好诗，作者写诗人去游园，却碰上主人有在家，没有欣赏到满园的春色，可是他这次游园最大的收获是什么？启发学生思维，发挥学生想象力的好教材。这首诗整体上有一定的叙事性，还揭示了一个道理：美好的事物是压制不住的，必然会蓬勃发展的。在教学过程中，我引导学生在熟读的基础上，引导学生进入诗所描写的意境。对诗中的一些词作了解释，所以我主要让学生自己借助注释，发挥想象理解诗意，避免了长沉闷的串讲，效果较好。但学生对诗的后两句，只能作表面的理解，未能体会出诗句所包含的哲理，我及时启发点拨，结合看图，边读边想象，让学生感悟诗句的含义。由于学生对原诗理解得较好，所以不少学生写得还不错，发挥了学生的想象力，课后我还布置了诗改文渗透写作训练。