人教版八年级地理下册教学计划

ljalang

人教版八年级地理下册教学计划
          崖城中学      王秀芳

一、引导思想：
　　以《地理课程标准》为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力等方面有更多的发展；能够在责任心、合作精神等方面得到提高。通过学习学生与生活密切相关的地理知识，传达地理思想，造就学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理” 到“会学地理”。
二、学情分析
　　初中阶段学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维发展的阶段，具有一定的抽象思维能力和初步的系统思维能力，因而可结合有关学科的知识和方法，引导学生从社会生活实际出发，学会发现和提出问题，分析和解决问题。
　　本学期我任教的班级是初二的1，2，6，9，11六个班。初二学生从思维发展来看，已有较大飞跃，学习过程中多些稳定因素，个别学生由于学习习惯较差，课堂中会出现注意力不集中、讲话等违反课堂纪律的现象，但总体来看学生的学习主动性还是有的，作业也能及时准确地完成。
三、教材分析：
　　本册内容共分五章：
　　第五章中国的地理差异—— 本章是中国区域地理的开篇，上承中国地理总论部分，下启中国地理区域部分。在前四章讲评中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的基础上，本章将进一步阐述我国不同地域的地理差异。要求我们从宏观上把握区域地理的概况，认识各地域的地理差异，为学好分区地理打下基础。
第六章北方地区——讲述了北方地区的自然特征与农业，并拿出三大地理单元的各个代表，白山黑水-东北三省，世界最大的黄土堆积区-黄土高原及我们的首都北京。其中，北京是我国的政治文化中心。　　
第七章南方地区——在我国各省级区域内部，在自然、人文或经济发展等方面，形成了一些富有特色的地理单元。香港:世界上人口最稠密的地区之一和澳门是刚回归祖国的特别行政区，实行特殊的社会制度；台湾是祖国的神圣领土，是祖国神圣领土不可分割的一部分；它们各有特色、异彩纷呈。

　　第八章西北地区——三山夹两盆，坎儿井，聚宝盆塔里木盆地又各具特色。
第九章青藏地区——新疆是西部开发的重要阵地，是国家西部大开发战略的重要组成部分，三江源地区又有自己的特色。
第十章中国在世界中——介绍了中国在世界中的地位，我们发展面临的挑战及我国怎样才能更好地发展。
　四、教学设想：
　　1、抓好常规地理课堂教学。当真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。
　　2、当真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论引导教学实践。
　　3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理事情，为地理课件的制作准备充分的素材。
　　4、强化对基础知识的巩固，重视知识点与近期国内外大事地理的结合，进行全方位的开放性试题训练。
　　五、详细措施：
　　l、钻研教学大纲，订好教学事情计划。
　　2、认真写好教案。
　　3、教学目标明确，每节课要紧紧围绕目标进行。
　　四、要把基本概念、基本观点，正确无误地传授给学生。
　　5、做到分清主次，突出重点，分离难点，抓住关键，详略得当，快慢适中。
　　6、要重视对学生进行思想教育，对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。
　　7、注意教学要领得当。对不同的内容灵活选用恰当的教法，对不同学生要做到因材施教。
　　8、科学地安排教学过程。
　　9、精心选择作业，当真批改作业。
　　六、进度安排：
八年级下册5---9章：3月2—4月22
七年级上册复习：4月22-----4月30
七年级下册复习：4月30------5月10
八年级上册复习：5月10---5月20
八年级下册复习：5月20---5月26
海南省乡土地理：5月26------6月6
第二轮强化全方位的开放性试题训练