书声朗朗美文伴我成长美文诵读活动方案策划书

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书声朗朗美文伴我成长美文诵读活动方案策划书

策划人：陈秋帆

一、活动目标

1、通过本次活动的开展，发展幼儿语言能力 ，促进幼儿朗读水平的提高。

2、提高孩子的诵读能力、陶冶情操，营造书香班级，书香童年。

3、通过本次活动增强幼儿团队合作的意识。

二、活动内容                                                            

1、活动主题：书声朗朗·美文伴我成长

2、地点：园内多媒体

3、活动时间：第11周星期五下午3：20分（5月10）

4、主持人：劳小兰

5、小结人：许苗苗

6、评委：符园长、各班家长评委各一名

7、诵读内容：课题实验教材中的儿歌和故事

8、诵读要求：星星班1个，月亮、太阳各2个（1个为个人或小组，1个为全班朗读）。做好背景ppt和伴奏音乐，形式多样，活泼有趣。

9、诵读顺序：各班按照事先抽签的顺序进行展示。

10、奖项设立：比赛设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。现场为获奖班级颁发奖状和奖品。

11、评分标准：

     发音标准、吐字清晰，富有感染力：4分

     表情丰富、肢体语言到位：3分

     诵读形式新颖，班级合作协调：2分

     服装统一、台风端正、上下场安静有序：1分

三、注意事项

1、抽签时间：主班老师5月3日早上9:40分在办公室抽签

2、节目上交时间：5月3日放学之前，各班节目交于主持人

3、ppt上交时间：5月6日下午放学之前，交于刘钟春老师

4、布置会场时间：布置场景所需物品需提前准备好，5月10日早上9:00整，舞台设计组成员开始布置

5、各班提前两天邀请有空的家长前来观看比赛。

6、比赛当天，各班请于规定的比赛时间提前10分钟进场。

7、本次活动的进、退场、现场与早操比赛一样

8、请各位看班的老师协助主持人维持会场纪律

9、不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，注意安全

10、活动进行中，请告知家长不得进会场内。活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子，值门口的老师第一时间到达岗位送孩子离园。

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四、 人员安排：

主持人：劳小兰（打印节目单）

ppt播放：刘钟春

活动小结：许苗苗（将活动小结于下周二前发上618163博客）

现场协调及摄像：王慧君（音响设备的检查）

记分员：龙莉娜、潘小妹（给评委准备评分表、笔、评分纸条，各7份）

看班老师：黄剑兰、杨芳燕、杨音妹、许苗苗、陈秋帆、钟玉

门口值班：王海玉、颜小玲

开水供应：杨秀玲、沈小玲

舞台设计组成员：刘钟春（组长）、龚雪、王慧君、潘小妹、龙莉娜、许苗苗

奖状准备、打印：杨音妹

礼品采购、奖状书写：黄剑兰

五、活动流程：

1、 策划者在周三的教研会上向全体教师解读策划方案。

2、各班教师根据方案内容明确自己的任务。

3、主班老师5月3日早上9:40分在办公室抽签。

4、5月3日放学之前，各班节目交于主持人

5、ppt上交时间：5月6日下午放学之前，交于刘钟春老师

6、ppt播放员于比赛前两天整理班级ppt播放内容。

7、5月10日早上9:00整，舞台设计组成员开始布置

6、各班提前两天邀请有空的家长前来观看演出

7、演出现场把幼儿区和家长区隔开，家长不得随意进入幼儿区。

8、比赛当天，各班请于规定的比赛时间提前10分钟进场。

9、按分配好的区域就坐。（园长安排就坐区域）

10、每表演完一个节目，主持人现场宣布得分。

11、比赛结束，现场评奖并颁奖。

12、活动结束，组织孩子回教室，安全送完孩子后，全体成员收拾场地。

13、若有家长想提前接孩子离园，必须通过本班带班老师同意后，方能离开，以确保孩子的安全。

                                                                                               2013年5月1日



附：1、“书声朗朗·美文伴我成长”美文诵读计分表

        2、“书声朗朗·美文伴我成长”美文诵读班级获奖公布卡

        3、评分卡