2014-2015年小学上学期教研工作总结

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2014-2015年小学上学期教研工作总结
斗转星移,光阴似箭。一个学期就这样匆匆忙忙过去了。 值此,我校的各项教研工作也即将告一段落。我们中山小学在陵水教科局教育主管部门领导和关怀下,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:
一、抓好校本教研，促进教师成长
教师专业化是未来教育发展的趋势，教师综合素质的高低影响学校的教学质量，因此，我校根据实际情况出发，立足校本培训，挖掘校本资源，有计划、有步骤开展多种形式的校本教研活动。
1、发挥科组作用，开展专题学习。
在常规的业务学习中，除了由学校组织的培训学习外，各个科组充分发挥教研先锋的作用，有目的、有针对性的开展专题学习。这个学期我校迎来了上海的三位专家，一个是来自上海徐汇区樱花园小学的张虹校长和潘老师，另外一个是华东理工大学附属小学的张玲教导，这三位专家给我校的教研工作带来了新鲜的血液，非常感谢他们，首先是11月7日下午全校的各学科组长、备课组长聆听了张玲教导的讲座《认真履行职责，发挥引领作用》，张玲教导从三方面来阐述：1、备课组长岗位职责；2、如何开展集体备课；3、“同文异构”的具体方法。聆听了张教导的讲座，各备课组长更加明确了今后该如何进行集体备课方向。针对我校学生做操情况，11月28日下午全体班主任和体育老师听了上海的潘浩瀚老师的《浅谈小学生队形队列训练的作用》，受到了很大的启发，我校学生做操的动作都有所提高。12月12日全校教师再次聆听了张玲教导的《提高课堂教学有效性的途径》，让我们的老师进一步了解和领会了有效课堂的内容与理念，进一步增强了我们对提高课堂教学有效性的途径的领会，为我校的课堂教学起到了指导性的作用。12月13日各备课组长聆听了张虹校长的《科学运用教学评价手段提高考试质量分析的有效性》，为我校的教学质量分析也有很大的帮助。不管是哪次的讲座大家听后都纷纷认为这样的讲座学习有效、有益，郑校长更是表示肯定。让我们深深的认识到我们应该更关注学生的长期发展、更关注学生个性发展 。
2、重视教师素质，积极参加系列培训学习。
青年教师是学校未来发展的主力军，为了加大对青年教师培养的力度，学校把每次由教研室组织外出参观活动的机会都倾斜给青年教师。黄秋雅老师在9月19日到海口景山学校海甸分校参加小学生书法作品评选颁奖活动暨书法教学研讨会。为了营造良好的小学数学教研氛围，加强小学数学学科区域合作，促进相互学习和交流，提升小学数学教师的专业素养和教学水平，海南省教育研究培训院在 9月25日和26日在我校举行2014年小学数学市县（琼海、万宁、陵水）区域合作主题教研活动，曾繁敏老师上了一节研讨课，受到各位同行的好评。9月26日上午郑校长和谢学挺老师到海口参加2014年上海对口支援海南基础教育计划项目第一阶段学习情况汇报暨第二阶段准备情况汇报活动。陈香月老师到海口参加高效课堂听课学习。10月8日至10日蔡秋治和唐锐老师参加小学省级学科带头人及骨干教师体育、科学等学科提高培训活动。这个学期攀登英语的活动也很多，9月26日上午，在教研室梁丽娟副主任的组织下，我校的所有英语专业教师参加了在光坡中心小学举行的攀登课堂研讨活动；11月19日上午，在我县教研室梁丽娟副主任的组织下，全体二年级的实验教师汇集在中山小学共同探讨二年级的攀登英语课堂教学模式。北师大攀登英语项目组专家于11月26日莅临我县进行一天的下校指导并在英州中心小学开展教研活动，我校的所有攀登英语教师都参加了活动。11月19日——21日曾繁敏、钟璞玉、黎学群、陈孟老师在我县陵水中学参加了数学特级教师、学科带头人送训下乡培训活动。11月26日——28日刘芳、邓丕珉、肖婕、林国豪老师在我校参加了语文特级教师、学科带头人送训下乡培训活动。11月9日——12日唐锐老师到琼海观摩全省小学科学课堂教学评比活动。11月18至19日美术组参加海南省中小学美术教师基本功培训和省特级教师送教下乡的活动，教学交流学习了小学美术乡土课程资源的应用研究和海南本土地方特色教材的研究。 12月6日—7日，省教育厅艺术教师送培下乡活动在我县民族中学艺术馆举行，我校音乐教师都参加了培训。音乐全组教师两次到琼海一小参观学习。万娇珠和陈小燕在12月15日至16日参加了儋州市召开全省有效教学实验推广总结大会，
这次，我们和上海的求知小学已成为姐妹学校，两校老师之间可以相互参观学习交流，11月，学校从不同的年级派出八名教师去上海参观学习，八位教师到上海学习后都感叹上海教育的先进，也深深地感觉到我们教育的落后。另外，12月18日和19日求知小学的八位领导老师也莅临我校对我们的教研活动进行指导交流，一年级的钟璞玉和林彩霞老师，王海燕和陈小玲老师师徒结对各上了一节研讨课，受到了他们的好评，虽然只有短短的两天时间，但大家收获颇丰，不只是在教研这一块得到指导帮助，在学习交流中，上海求知小学开设的扩展课也让我们大开眼界，感慨颇深，留给大家的是更多的思考。通过交流学习，青年教师的教学基本功有了较大的提高，综合素质得到了进一步的强化。
二、坚持抓常规管理,关注课堂教学
教学质量是学校的生命线，学校教学质量的优劣关系到整个学校以及教师在社会上的声誉和形象。本学期，我校教师在上海支教老师的指导帮助下，坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为。
为此，我们从常规入手，切实提高学校的教学质量。
1、强化教学常规检查督导工作。
在计划、备课、上课、作业批改、成绩考查、学生辅导等每一个教学环节，都狠抓规范管理。本学期以来，我校教师在备课、上课等各个教学环节上都能严格执行要求，在备课上方面，通过加强学习，明确要求，我校教师都能深入学习新课标的基础上，围绕教办要求，在上课方面，各教师基本上能严格执行课程设置方案，把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习、合作性学习，重视学习情感与学习能力的培养。
2、加强集体备课。
10月24日来自上海的张虹副校长、张玲教导及潘浩翰老师和我校12位老师分别被学校聘请为“师徒结对”教研系列活动的指导老师。随后，这15位“师傅”与之对应的15位“徒弟”一一签订了协议书。本次的“师徒结对”教研活动是中山小学史上的一次重大活动。
之前对于集体备课大家还是流于形式比较多，而这个学期由于有上海支教老师亲自到各科组内进行指导交流，大家开展地很认真，主备老师很虚心也很认真地去研读教材和课程标准，大家积极研讨，提出很好的建议，特别是从张教导她们的讲座中也悟出了集体备课的重要性。为了缩小班与班之间的差距，上海支教老师还提议我们在同一个年级内尽量用共案，就是大家在集体备课时共同商讨得出一份集体备案，大家在上课时只要在原来的基础上稍为修改一下就可以了，作业的布置也可以在备课组统一布置，让每个班的距离拉开得不是很远，这些做法都值得我们借鉴。在张教导的指导下其徒弟刘金泉老师上了一节语文研讨课，效果很不错！

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3、关注课堂教学,抓好教学质量
       学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校本期制定了教学目标任务,老师们向课堂要质量,大力进行教学改革,各位教师精心设计教案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习惯,贯彻"先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练"这一课堂教学模式。习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,关注学生的心理健康。
        4、上课－评课。
本学期我校每个科组主要还是继续推行“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式进行教学，上公开课所有的学科共有40节左右，在教研活动中，青年教师多以“一人同课多轮”的形式进行，而师徒结对的两个教师多以“同上一节课”的形式进行，无论用哪一种形式上课，他们都很认真地研读教材，认真备好课，在活动中，其他老师都能主动地参与授课、听课、评课。这学期，由于每一节研讨课都有上海支教老师来参与研讨，上公开课的每一位老师都更加认真地对待，每一节课都经过精心准备，虚心请教上海支教老师的建议，多方查找资料，集中大家的智慧,多次修改教案。而听课的教师则能认真做好记录，结合课标的理念，结合教材的重难点，结合学生的学习情况，积极参与评价。 授完课的老师还积极撰写教学反思，从中有所得，有所提高。
三、开展丰富多彩教研活动和学生学艺竞赛活动。
我们在学生中开展各种竞赛评比活动，促进了学生的广泛的兴趣爱好的形成，提高我校学生的综合素质和创新、实践能力，为我校教学质量的提高打下了坚实的基础。
语文学科：本学期我校语文教研组积极开展了各项语文学科竞赛活动，如：本学期我们组进行了一年级“故事大王”比赛，二年级“我会查字典”竞赛，三年级 “古诗词诵读”比赛，四年级美文诵读比赛，五年级班级国学诗词诵读比赛，五年级班际作文比赛，六年级语文综合知识比赛，二年级备课组还开展了《读写绘》作业，培养了学生的读写能力。
数学学科：本学期在学生之间也举行了各年级的计算能力竞赛、综合知识能力竞赛等活动，通过各项比赛，不但考查学生运用综合知识解决问题的能力，也给学生带来以下几个方面的好处：1、激发学生对数学学习的兴趣 。2、训练学生良好的数学思维习惯和思维品质。  3、锻炼学生优良的意志品质。4、 培养学生扎实的数学基本功，给予学生发挥创新精神和创造力的最大空间。
英语学科：我们多次邀请了县教研员梁丽娟老师对我们的课堂教学进行现场指导。我们教研组始终坚持立足本校，注重校际交流，将各类教研活动作为合作学习、自我发展的重要途径。攀登英语的教学有实效。攀登英语老师在攀登英语组长的带领下，个个都成为专家，上示范课，做讲座，给全县的英语教师树榜样 。
音乐学科：音乐组为了迎接陵水县中小学文艺汇演，对校级兴趣小组进一步加强了训练，，舞蹈兴趣班和合唱兴趣班进行排练，我们为了加强学生的基本功。开学初，舞蹈兴趣班利用周二、周四、周五下午第三节课的时间进行了基本功的训练，合唱兴趣班利用周五下午第三节课进行练声，使得学生的基本功有了较大的进步
美术学科：主要是加强开展美术课的第二课堂，美术组认真抓好并组建的七巧科技智力七巧板的团队并每周开展无偿辅导；黄秋雅老师积极相应学校的号召并配合学校开展了第二课堂的拓展课“小学素描教学”、“儿童画创作教学”等。12月14日美术组参加了陵水县“我的中国梦”七巧板科技大赛，我校何仁飞、黄秋雅老师带领的团队梁慧静、杨克世、苏中梁、周运清、黄恩同学在大赛中荣获团体二等奖。
2014年10月23日我科组赵雁鸿老师在科组内上了一堂《美术中的比例》研讨交流课，并在上海专家的引导下集体评课学习。我校开展的师徒结对的教研活动中师傅黄秋雅老师坚持每周听两节徒弟赵雁鸿老师的课，并认真指导徒弟的备课和上课质量，时刻关心着徒弟的进步。
    体育学科：丰富了学生的课余文化生活。先后举办了田径选拔比赛，篮球选拔赛等小型多样运动会。同时开展了教工拔河比赛活动；不但提高了学生的身体素质。也活跃了教师身心，提高了身体素质。坚持以田径、篮球为传统项目的课余训练，做到四落实，保证训练质量，提高了学校运动队水平。以小型多样的乒乓球、篮球、棋类等为特色，丰富学生的课余文化生活。
四、取得的成绩
2014年12月3日至4日在我校开展的陵水县美术课堂教学比赛中我校何仁飞老师荣获一等奖、刘丽云老师荣获三等奖。2014年6月陵水县美术科教学论文评比我校何仁飞老师中荣获二等奖。12月14日美术组参加了陵水县“我的中国梦”七巧板科技大赛，我校何仁飞、黄秋雅老师带领的团队梁慧静、杨克世、苏中梁、周运清、黄恩同学在大赛中荣获团体二等奖。七月份，万娇珠指导的学生吴绘同学撰写的征文《我与祖国梦相连》荣获全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育活动征文一等奖。江球老师指导的学生王启艳同学撰写的征文《我的梦，中国梦》荣获一等奖。苏春艳指导的学生陈晓薇同学撰写的征文《放飞梦想  实现中国梦》荣获二等奖。11月23日吴绘同学参加海南省科普小先生演讲比赛荣获二等奖。12月28日音乐组的舞蹈队和合唱队在全县中小学校文艺汇演中荣获第一名，万娇珠荣获“海南省先进工作者”荣誉称号。
五、存在的不足与改进的方向
1、在今后的教研工作中，要根据学科特点进行课题研究。
2、营造探究学习合作学习的良好氛围有待于提高。
3、根据语文和英语学科特点布置学生预习要有针对性。培养学生的能力，让学生会学习，会思考。
4、严格抓好平日的教学常规工作，从备课、上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生。
5、继续培养一、二年级学生的良好学习习惯。全校学生上午和下午上课前要养成进教室读书的良好习惯。
6、认真借鉴上海老师的做法，加强集体备课。