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此套人教版小学四年级语文2014-2015上册期末考试试题由绿色圃中小学教育网
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试卷内容预览：
2014—2015学年上学期期末质量跟踪抽测试题
四年级语文
（ 时间：120分钟 分值：100分 ）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 书法 总分
得分
毛笔书法内容:天才在于积累,聪明在于勤奋(5分)
第一部分：基础知识积累与运用（41分）
一、 看拼音写词语。(4分)
lǒng zhào fèi téng xún jǐng lǎn duò
( ) ( ) ( ) ( )
cōng yù xí jī guī fàn mǐn jié
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”给带点的字选择正确的读音。(3分)
颤动(chàn zhàn) 铁锹(qiū qiāo) 欺侮(wǔ fǔ)
惬意(qiè xiá) 洗漱(shù sù) 摇曳 (yì yè)
三、比一比，再组词。(4分)
澡( ) 峻( ) 峻( ) 梢( )
燥( ) 竣( ) 陵( ) 捎( )
剧（ ） 暂（ ） 幼（ ） 酷（ ）
锯（ ） 崭（ ） 幻（ ） 浩（ ）
四、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。（2+2分）
1、如( )添翼 风和日( )
( ) ( )扬威 （ ）兴 中华
2、上面词语中，描写自然风光的词语有 ，描写神态的词语有 ，含有动物名称的词语有 ，我还能写一个含有数字的词语 。
五、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（5分）。
博：①多，丰富 ②宽广 ③取得
1、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（ ）
2、我国地大物博，物产丰富。 （ ）
3、叶圣陶老先生知识渊博。 （ ）
打：①殴打 ②捉 ③敲打，撞击
1、运动会上由小刚打鼓。（ ）
2、即使你见到小猫淘气，也绝不会责打它。（ ）
六、选择正确的词语填空。（2分,每小题0.5分）
幸运 幸福
1、小钱是（ ）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了（ ）的生活。
不但……还…… 只要……就…… 因为……所以……
2、走搭石的人们，（ ）发现哪块石头不平稳，（ ）会找来合适的石头搭上。
3、王红同学（ ）自己学习好，（ ）能主动帮助同学。
4、（ ）弟弟学习认真，（ ）老师表扬了他。
七、按要求做题。（5分）
1、写出一副描写自然景观的对联
2、把下面的句子换个说法，但意思不变。
见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？
3、把下面的句子改成“被”字句。
我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。
4、造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）
5、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。（缩写句子）
八、课文回顾。(10分,每空0.5分)
1、在本册课文里，我们目睹了被称为（ ）的钱塘江大潮，登上了凝结着古代劳动人民（ ）和（ ）的万里长城；我们为那一块块联结着乡亲们（ ）的搭石而感动；更被台湾青年用无私的爱心架起的（ ）而震撼；周恩来总理小时侯那一句“（ ）”的豪言壮语时时激励着我们；我们更想在这（ ）的世纪里实现更多美好的梦想。
2、黄鹤楼是中国三大名楼之一，是湖北省的著名景点。____代诗人李白就曾经在此送别友人，并写下名诗《_____________》，其中写景的句子是：_______________________， ____________________________。”
3、本学期，在开展综合性学习活动中，我读了《 》、《 》等童话故事，其中，我最喜欢 （谁），因为 。
4、我还通过 的方式了解了名人 （谁）的成长故事。同时我还积累了名人的名言：业 ，荒于嬉；行成于思， 。(韩愈)没有 ，就做不出 。(牛顿)
九、口语交际。(4分)
小东和爸爸一起游览长城后，小东在城墙写上了自己的名字，还把吃的果皮扔在长城的马路上。小东的做法对不对？谈谈你的看法。
第二部分：阅读积累与运用（24分）
十、认真阅读下面的短文，回答问题。
（一）阅读《巨人的花园》片段,完成练习。（9分）
不久，北风呼啸（xiāo xiào），隆冬来临（lín línɡ），刺骨的寒风吹起雪花。巨人（ ）地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，（ ）。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”
…… …… ……
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗（ ）、（ ）的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
小男孩在巨人宽大的脸颊（jiá xiá）上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和（ ）。于是，他立刻（ ）围墙，把花园给了孩子们。
1、给带点的字划去不正确的读音。（1.5分）
2、按课文内容填空。（3分）
3、从文中找出下列词语的反义词。（1.5分）
热情（ ） 寒冷（ ） 悲伤（ ）
4、读文段后填空：巨人终于明白了
。（1分）
5、我会发挥想象力，完成练习。（1.5分）
（1）巨人推倒了围墙后，我仿佛看到
。
（2）这时候，我又仿佛听见孩子们对巨人说：“
。”
(1) 我想对巨人说几句话
6这个童话故事告诉我们这样一个道理。（对的达“√”）（0.5分）
(1) 巨人对自己的行为感到深深的悔恨。（ ）
(2) 快乐应该和大家一起分享。（ ）
(3) 春天是一个鲜花盛开的季节。（ ）
（二）课外阅读。（15分）
疏 通
清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊。 一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。
人越聚越多□这时□人群中走出一位老大爷□头发斑白□神情安详□声音洪亮□□ 一大清早就吵架□不怕一天不顺当□快走吧□□不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”
人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。
1、用“ ”画出一个比喻句，用“ ”画出一个拟人句。（1分）
2、请在文中的方框□处加上正确的标点符号，要细心哟。（3分）
3、文章记叙的时间是 ,地点是 ，主要人物是 ， 事件是 。（2分）
4、文中的“小溪”是指 “大石头”是指 。（2分）
5、下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）（3分）
A:“唉！小街太窄了！” B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！”
6、小溪又响起欢歌的原因是 。（2分）
7、题目“疏通”有两层意思：一是 ；二是 。（2分）
十二、习作。(30分)
习作提示：给远方的亲人或朋友写一封信，可以谈谈你学习、生活方面的趣事，或你成长中遇到的困难，也可以说说你的心里话。注意书信的格式。
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发表于 2015-1-9 00:37:06
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发表于 2015-8-6 14:21:22
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