“校讯通”能有效地促进家校沟通，提高工作效率

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“校讯通”能有效地促进家校沟通，提高工作效率
樊朝静  四川省阿坝州汶川县第一幼儿园        
【摘要】：自从开通了校讯通系统，真正实现了快速、方便、有效的“家校互动”。“校讯通”主要是利用现代通信增值服务，加强学校、教师、家长和学生之间的实时沟通。校讯通”的出现，搭建起家校沟通的桥梁，这种及时、互动的交流让家校联系更紧密，更及时，对孩子的教育也更有效使用“校讯通”交流，除了能有效地促进家校沟通，提高工作效率，促进家园互动之外，还为我们省时省力、高效便捷。。   
【关键词】：校讯通  教师  家长  沟通  桥梁
  家长是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园工作的开展离不开家长的信任、支持、与宣传。一所幼儿园办得好不好光靠幼儿园自己宣传是远远不够的，家长的带动及宣传也很关键，那么如何做好家长工作，使幼儿在家庭和幼儿园合力的作用下获得更为理想的发展。结合自己的工作经验谈一点自己的感受和体会。多年的实践表明, 幼儿园工作只有加强与家长的沟通与交流,提升家长的教育理念,激发家长参与幼儿园活动的积极性,才能真正实现家、园教育的同步,保证儿童的健康成长。
一直以来我们都使用着一些传统的家园联系方式和家长进行着沟通交流。这些方式固然有着他们的优势，但在生活节奏加快、信息化高速膨胀的年代，却也不可避免地暴露了一些问题，比如说：缺少新鲜感和交流的激情、传递讯息慢、有些话与家长无法面对面交流、有些联系方法陈旧缺乏针对性等等。现在诸如手机、电脑、网络这些信息化产业的出现为老师和家长之间的沟通交流提供了一些新的手段和方式。就像现在流行的微信聊天，的确为人们提供了一个很好的交流平台。我们就此运用教师家长的通讯工具手机进行交流。“校讯通”平台是一个老师与家长交流的最方便的信息平台，不管有什么通知、公告或是有些什么事情，都可以在校讯通平台里一览无遗，既方便又经济。
　　我们思考是否用固定的时间段来和家长们交流，但实际操作后不久就发现这个方法不可行。因为每个人都有不同的时间、有空闲的时间也不一样。于是我们改变了方式，用“校讯通”来和家长交流，在使用过程中也的的确确为我们带来了许多的便利和好处。
一、拉近距离，促进沟通。
　　幼儿园的教育需要家长的密切配合、支持、才能得到好的效果，然而要让家长自觉自愿、乐意和老师合作，共同教育，必须取得家长的信任和家长建立良好的朋友关系。
    通过“校讯通”平台老师的形象不再变得生硬，我们发现，在这个平台里表现活跃的大多是那些平日里不爱讲话，只埋头顾着接送孩子的家长，更多的是那些见了我们还要显难为情的家长，他们手机信息中一改以往的沉默与冷淡，显得十分热情、主动。如我们班贝贝的爸爸就是这么一个非常典型的例子。贝贝每天都是由他的爸爸接送的，而他的爸爸又是一个非常腼腆的人，不管我们如何主动地和他交流，他就只会点点头或者一言不发。没想到用了“校讯通”后，小涛的爸爸不仅会主动和我们进行交流，还能详细询问儿子在幼儿园的表现情况以及一些育儿方法。没想到虚拟的网络激活了他的交流的主动和热情。教师必须要以平等的态度以朋友的身份来对待家长，在园家交流中，老师很多时候处于主动地位，这是可以理解的，可我们必须在尊重家长的基础上做到“三心两意”，即耐心、虚心、诚心、真心真意、一心一意。所以我们利用听取家长的合理建议，努力营造一个平等、轻松、愉快的交流环境。
正是因为网络是一个虚拟世界，不需要面对面，才使得家长能毫无拘束地和我们交谈，有些时候即使开开玩笑都显得不过份，拉近了教师与家长的距离，促进了教师与家长的心理沟通。
二、温馨提示，提高效率。
　　自从开通了校讯通系统，真正实现了快速、方便、有效的“家校互动”。“校讯通”主要是利用现代通信增值服务，加强学校、教师、家长和学生之间的实时沟通。在这个系统里，老师、家长、学生组成了一个保持随时随地沟通的互动体系。以往要了解孩子情况，一般要等开家长会或老师家访时，受到时间和空间的限制。但现在通过“校讯通”，老师一个信息发过去，孩子最近在学校的表现，回家要完成的作业，家长该如何配合；目前要注意的事项等等，清清楚楚，一目了然。不仅仅是这样，家长也可以把孩子的性格、喜好、对老师的建议发给老师，让老师更有针对性地进行教导。报喜也报忧，教师在日常生活中，细心观察、了解和掌握每个孩子的习性，对每个孩子的情况都要心中有数。平时要主动向家长反映孩子在园的情况，包括孩子在园吃饭、睡觉、上课、游戏等方面的进步表现，以拉近教师与家长之音的距离。因为这些正是家长都关心并十分乐意听你讲的事情。所以我们都可以第一时间告诉家长。“校讯通”的出现，搭建起家校沟通的桥梁，这种及时、互动的交流让家校联系更紧密，更及时，对孩子的教育也更有效。   

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创建“校讯通”不仅能促进沟通，还大大地提高了工作效率，既方便高效又经济实惠。我们可以借助随时提醒家长需要配合的事项，并且作出一些温馨的提示。比如说三八节到了，我们就会运用“校讯通”这个平台祝所有的妈妈们节日快乐，春节到了，我们就提前祝愿全体家长新春快乐。不仅能让家长们感受到节日的气氛，还能借机提醒家长通过节日对孩子进行关爱的教育。有时候我们在搞主题教学活动时，需要家长配合带一些相关的资料或材料，我们也会运用“校讯通”这个平台通知大家。就像今年开展的各种主题活动，不仅需要带很多不同类型的资料和配件，还需要家长带孩子去进行调查，于是我们就在“校讯通”里写上相关的内容，并在指导家长如何帮助幼儿、促进发展，得到了许多家长的大力支持，使得活动取得到了很好的效果， 校讯通真的是快捷、方便，符合现代生活的快节奏、高效率。
三、架设桥梁，家园互动。
　　“校讯通”平台可以让家长更好地了解我们的教学，有效地为学校与家长之间创设更好的沟通桥梁，促进家园互动，推动学校发展。与此同时，我们还在网上下载一些新的教育观念和教育方法用校讯通传送给家长们看，方便指导家长对孩子开展良好的教育，有效地促进了家庭教育与学校教育的同步协调，而且使用校讯通进行交流比起传统的家长会等方式显得更有针对性，效率更高，更便于家长接受。 教师和家长的交流沟通是对孩子发展与教育问题上，家园双方随时互通信息，交流看法，以求全面了解孩子发展的情况，在教育上达成共识，从而共商教育策略，协同进行教育。
   教师与家长的沟通双方都有责任，但教师更应主动些，并且要努力为沟通渠道创造条件。无论运用何种方式、何种技巧与家长沟通，最为关键的是要以诚待人，以心换心，同时努力提高自己的道德修养和理论水平，这样才可以架起心与心之间的桥梁。
使用“校讯通”交流，除了能有效地促进家校沟通，提高工作效率，促进家园互动之外，还为我们省时省力、高效便捷。也许，很多老师已习惯于传统地开展家长工作，但是，随着网络时代的到来，我们何不妨运用新科技、新方法来为我们的家长工作打开一片新的广阔天地，为家园联系的方式增加一座新的沟通桥梁呢？