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知识的迁移、延伸环环相扣教学
课堂上传授知识时,运用知识之间相互联系的点面进行知识的迁移、延伸组织教学,对学生是受益匪浅的。教师在授课时如何运用迁移、延伸方法组织教学,以体现知识的系统性、严谨性、连续性,又达到激起学生学习的兴趣,如:草地上有1只小猫,5只兔子,一共有多少只小动物?当学生通过看图理解题意时,教师运用迁移法提出:草地上有2只小猫,5只兔子,一共有多少只小动物的这类型题,学生也就容易掌握了。这时,教师峰回路转展出:草地上一共有7只小猫,走了2只,还有几只小猫?教师此时运用知识的延伸、拓展,把知识的系统性、严谨性、连续性潜移默化地渗透在组织教学过程中,充分体现环环相扣的课堂教学。
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