小学英语连词成句做题技巧

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小学英语连词成句做题技巧
当我们的学生，看到连词成句这种类型的题，会非常的怕，因为做不来。同样连词成句这种题型，在我们小学，也是失分最多的题型。我们应该怎样来教学生会做这类型的题呢？首先，应该看清楚，题目要你把这句话，连成一个什么样性质的句子？是问句还是陈述句？判断是连成问句还是陈述句，要看它所给的符号，是问号还是句号，题目中一定会加以提示的。例如，are  tigers  wha t the  doing  two  (?)
_______________________________________(问句)
2.mother  water  the  is  elephant  drinking(.)

________________________________________(陈述句)
3.tigers  swim  really   can
________________________________________? (问句)
4.it  is  doing  what
(陈述句)
第二，我们可以把句子分成：问句和陈述句，两大类来分析。如果是问句，我们可以采用以下方法：
（1）找出所给单词中，有没有以下这些疑问词：
what   what  colour   when   where   why   how    how old      how many      how much    how often       how tall      how big      how long      how far     how heavy如果有这些疑问词，把这些词放在句首。
（2）如果没有这些疑问词，看有没有以下这些助词：
be动词（is  are）can(能，会) do  does  did 如果有这些助词，把这些助词放在句首。
(3)完成上面的步骤以后，接下来，找到人称代词（you , he ,she ,it ,we, they）或是名词，把这些词放在助词后。
（4）动词放在其次。
（5）介词短语再其次。
（6）时间地点居最后，地点在前，时间在后。
例如1.did   you   on   the   weekend    do    what (?)
What  did  you  do  on  the  weekend?
第三，如果要求连成陈述句，我们可以采用以下方法：
（1）找到人称代词（you , he ,she ,it ,we, they）或着指示代词（this, that, these, those）等，或者名词，把这些词放在句首。
（2）第二部分要找到动词，这些动词一般是：be(am, is, are), can, must ,或实意动词等。
（3）介词短语其次。
（4）时间地点居最后，地点在前，时间在后。
例如
2. I in came Beijing to May (.)
I came to Beijing in May.
第四，完成以后，应该把连出来的句子，翻译成汉语，看是否能翻译的通。如果翻译不通，应该还要做进一步的检查。