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第17课 看大夫
教学目标:
1、培养学生的观察力,绘画表现力和设计制作的能力。
2、提高学生对儿童美术作品的欣赏能力。
3、增强学生的保健意识,消除学生对医院,医生的恐惧感。
教学重难点:绘画表现力和设计制作的能力以及对儿童美术作品的欣赏能力。
教学过程:
一、谈话引入:
1、谈话导入:老师从昨天开始有点不舒服,头痛,嗓子也有点疼,怎么办啊,请来给老师出个主意。
2、提问并回忆当时的情景:你们看过大夫吗?当时是什么样的?谁来表演一下?
3、小结:
4、板书课题,导入新课。
二、发展阶段。
1、指导学生欣赏P24---25小朋友的画。 提问:小朋友是怎么了?大夫在给他怎么治?周围环境是什么样的?
2、比一比。 比一比P25的画和原画有什么不同?
3、想一想:你准备画看大夫过程中的哪一个片断,怎么表现呢?
三、学生作画,老师巡视辅导
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