小学英语(PEP)四年级2014学年第一学期英语教学计划与进度

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小学英语(PEP)四年级2014学年第一学期英语教学计划与进度
教学计划
一、学情分析
    通过三年级一个学期的学习，大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣。但也有一部分学生在学习英语中遇到了困难，学习兴趣随之减弱，因此两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
二、教学目标
  1、能按四会要求掌握所学单词。
  2、能按四会要求掌握所学句型。
  3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
  4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
  5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
  6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。
  7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。
  8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
三、教学重难点
   1、能按四会要求掌握所学单词。
   2、能按四会要求掌握所学句型。
   3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
   4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
   5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
四、教学方法和措施
   1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
   2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
   3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。
   4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
五、课时安排

第一周    复习   
第二周    Unit 1   
第三周    Unit 1  
第四周    Unit 2
第五周    国庆
第六周    Unit 2
第七周    Unit 3
第八周    Unit 3
第九周    recycle
第十周     Unit4
第十一周   Unit 4
第十二周   Unit 5
第十三周   Unit 5
第十四周   Unit 6
第十五周   Unit 6
第十六周   recycle
第十七周~期末  复习

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