《徐悲鸿励志学画》教后反思

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教后记 篇课文脉络特别清晰，在第一课时教学伊始，让学生根据课题提问题，学生提的问题都很有价值：徐悲鸿为什么要励志学画？他怎样励志学画？励志学画的结果如何？在第二课时的教学中就围绕着这三个问题去学习课文，引导学生抓住文中重点词句去体会感悟徐悲鸿的情感，走进徐悲鸿的内心世界，感受徐悲鸿的爱国之情。为了让学生加深对人物的认识，教学最后补充阅读《一定要争气》这篇文章，对学生进行励志教育：有坚定的信念，只要树立目标，下定决心，鼓起奋进的勇气，就有克服困难的勇气，坚持不懈，就一定能获得成功。