做一片美的叶子（第二课时教后反思）

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这篇课文的核心问题，是做一片美的叶子。叶子美在哪里？一是每片叶子都很美，找不到两片相同的叶子，说明它形态各异；二是每片叶子都做着相同的工作，说明它乐于奉献，三是叶子飘零，回归大树低下的根，他们都能找到自己的位置，鞠躬尽瘁。形态各异是它的外在美，后两点是它的内在美。这是一种丰富的统一。最后，作者表明自己的态度，为了我们的大树，都来做一片美的叶子吧。

    教学时，从抓课题入手，提出一个问题：叶子美在哪里？学生读课文，找出关键词句（形态各异、奉献、自己的位置），引导学生体会文字背后的意思。学生通过阅读，知道叶子美在外表，更是美在心灵，从而体会到关键词句表情达意的作用。最后响应作者的号召，为了我们的社会、为了我们的生活，做一片美的叶子吧！