2014人教版小学数学四年级上册教学计划四（1）班

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一、教材分析

    这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。
    教学目标

    1．认识计数单位“十万”“百万”：千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五人”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进‘步发展数感。

    2．会笔算三位数乘除两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。

    3．会口算两位数乘一位数和几百几十乘一位数，数十数除整十数、整十数除几百几十数。

    4．认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。

    5．认识垂线、平行线、会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。

    6．结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。

    7．了解不现形式的条形统计图，学生简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的应用。

    8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

    9．初步了解运筹的思想，形成从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

    10．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

    11．养成认真作业、书定整洁的良好习惯。

    教学重点、难点：

    大数的认识、三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。

    五、本册内容的课时及课时划分：
    一、大数的认识（11课时）
    1亿有多大？………………………………………11课时
    二、角的度量（4课时）
    三、三位数乘两位数（9课时）
    1．口算乘法……………………………………2课时左右
    2．笔算乘法…………………………………7课时左右
    四、平行四边形和梯形（6课时）
    五、除数是两位数的除法（15课时）
    1．口算除法…………………………………2课时左右
    2．笔算除法……………………………… 12课时左右
    整理和复习……………………………………… 1课时
    六、统计（3课时）
    你寄过贺卡吗？………………………………… 1课时
    七、数学广角（4课时）
    八、总复习（5课时）

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附：教学进度表

周次	起讫日期	教  学  内   容  安  排	课时
1	9月2日—9月6日	亿以内数的认识（认识、读法）	4
2	9月9日—9月13日	亿以内数的写法、数的产生、十进制计数法	4
3	9月16日—9月20日	亿以上的数的认识	4
4	9月23日—9月27日	计算工具的认识、用计算器计算、单元检测、评析	4
5	10月1日—10月7日
6	10月8日—10月11日	角的度量	4
7	10月14日—10月18日	单元检测、评析、口算乘法	4
8	10月21日—10月25日	三位数乘两位数笔算	4
9	10月28日—11月1日	行程问题、变的变化规律	4
10	11月4日—11月8日	三位数乘两位数估算、单元检测、评析、	4
11	11月11日—11月15日	垂直与平行	4
12	11月18日—11月22日	平行四边形与梯形	4
13	11月25日—11月29日	单元检测、评析、口算除法	4
14	12月2日—12月6日	商一位数（用整十数除、除数接近整十数）	4
15	12月9日—12月13日	除数不接近整十数、商是两位数	4
16	12月16日—12月20日	商的变化规律、	4
17	12月23日—12月27日	整理和复习、单元检测、评析	4
18	12月30日—1月3日	统计	4
19	1月6日—1月10日	单元检测、评析、数学广角	4
20	1月13日—1月17日	数学广角、总复习	4
21	1月20日	总复习与考试	4