2014学年度潍坊市初中学业水平模拟考试历史试题及试卷答案四份

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最新整理   2014年潍坊市初中学业水平模拟考试历史试题（二）
山东省高密市河崖中学　刘　涛
本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间60分钟。

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在试题和答题卡的指定位置，考试结束，将试题和答题卡一并交回。

2．第Ⅰ卷选出答案后，将其字母代号用2B铅笔涂在答题卡的对应位置上，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

3．第Ⅱ卷用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷中。

第Ⅰ卷（选择题 共40分）

一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。

1．改革是社会进步的推动力。经过商鞅变法，秦国发展成为战国后期最富强的封建国家。商鞅变法的内容中，最能体现其变法性质是（　　）

A．国家承认土地私有    B．奖励耕战    C．废除旧贵族特权    D． 建立县制

2．北魏孝文帝改革带头纳汉女为妃，让弟弟娶汉女为妻；改姓为元；对30 岁以下仍讲胡语者“降爵黜官”。孝文帝的这些措施是（　　）

A．得到了全体贵族的支持      B．有利于北魏统一全国

C．阻碍了汉族文化发展        D．促进了民族融合

3．盛唐时代，是我国诗歌的黄金时代，涌现出一大批诗人。他诗风雄奇飘逸，诗情一泻千里，笔势灵活矫健，充满大胆和奇特的相像，人们称他为“诗仙”。他是（　　）

A．李白          B．杜甫       C．白居易        D．王维

4．唐朝诗人皮日休赞颂大运河：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”由此可看出隋朝开凿大运河的作用是（　　）

A．巩固了隋朝的统治         B．有利于中外文化交流

C．促进了南北经济交流       D．加强了民族融合

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2014年潍坊市初中学业水平模拟考试历史试题（五）



山东省高密市向阳中学　孙洪波

本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间60分钟。

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在试题和答题卡的指定位置，考试结束，将试题和答题卡一并交回。

2．第Ⅰ卷选出答案后，将其字母代号用2B铅笔涂在答题卡的对应位置上，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

3．第Ⅱ卷用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷中。

第Ⅰ卷（选择题 共40分）

一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。

1．“秦王扫六合，虎视何雄哉！”的“秦王”在统一全国后，采取了一系列措施来巩固国家政权，下列史实与此不符的是（　　）

A．废除丞相        B．推行郡县制       C．统一度量衡        D．建立皇帝制度

2．汉武帝为巩固国家统一采取的措施有（　　）

①罢黜百家，独尊儒术 ②允许诸王将自己的封地分给子弟 ③盐铁由国家垄断经营 ④设置西域都护

A．①②③④       B．①②③           C．①②④            D． ②③④

3．元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权。下列事件发生在元朝的有（　　）

①统一蒙古  ②马可·波罗来华  ③回族形成   ④经济重心南移完成

A．①②④          B．②③④           C．②③              D．①②③

4．清朝大兴文字狱，主要压制打击的是（　　）  

A．督抚大员       B．王公贵族        C．知识分子          D．分裂势力

5．搜集和整理历史资料，从中提取有效信息是学习历史的重要方法。某同学从图书馆借来了《明朝宰相制度的终结》《锦衣卫特务机构研究》《“八股取士”制度考》等书，准备写一篇历史小论文，他选择的论文题目应该是（　　）

A．略谈明朝的君主专制                 B．叙说明朝的对外交往

C．简论“闭关锁国”政策               D．浅论明朝的文化政策

6．下图是古代某船队远洋航行的路线图，下面对此次远航活动的评论中，正确的一项是（　　）

①探寻新路，寻找黄金        ②友好往来，促进交流

③和平使者，扬威异域        ④殖民先驱，海盗鼻祖

A．①③           B．②④              C．①②              D．②③

7．康熙帝册封五世班禅与乾隆帝平定大小和卓叛乱的共同作用是（　　）

A．巩固了统一的多民族国家             B．驱逐了殖民势力

C．增进了中外友好交往                 D．巩固了清朝海防

8．新中国的中美交往充满波折，也闪耀着智慧，取得了巨大的成就。下列史实按先后顺序排列正确的是（　　）

①尼克松访华   ②中国恢复在联合国的合法席位       ③中美正式建立外交关系

A．②①③        B．①③②           C． ①②③        D．③②①

9．实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”，这意味雅典国家的主人是（　　）

A．除妇女之外的全体雅典人

B．除奴隶之外的全体成年男性

C．除奴隶和外邦人之外的成年男性公民

D．从事工商业的成年男性

10．十九世纪是大英帝国的全盛时期，号称“日不落帝国”。下列关于当时英国的说法，正确的是（　　）

①英国率先完成工业革命           ②英国实行君主立宪制

③英国是世界上最大的殖民国家     ④英国参加了国际反法西斯联盟

A．①②③④         B．①②③          C．①②            D．③④

11．美国史学家罗伯特·E·勒纳在《西方文明史》中写道：“如果没有蒸汽机，就不会有像我们描述的那样大规模的工业扩展。”这句话的意思是蒸汽机的发明（　　）

A．标志着资产阶级革命的兴起

B．推动了资本主义国家对外的殖民扩张

C．带来了严重的环境污染问题

D．促进了大工厂生产的发展

12．1689年英国议会通过了一部法律文献，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来；100年后，欧洲大陆的法国颁布了另一部文献，自由、平等、博爱的声音响彻了整个欧洲。历史上的这两部法律文献分别是（　　）

A．《权利法案》《人权宣言》           B．《权利法案》《独立宣言》

C．《独立宣言》《人权宣言》           D．《权利法案》《民法典》

13．华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（　　）

A．赢得了民族独立         　 B．维护了国家统一

C．打击了欧洲封建势力        D．推动了资产阶级民主政治进程

14．19世纪末20世纪初期，石油的产量迅速增长，石油工业迅速发展。下列发明中与这种状况有关的是（　　）

A．瓦特改进蒸汽机                   B．本茨发明汽车

C．哈格里夫斯发明珍妮机             D．史蒂芬森发明“旅行者号”机车

15．19世纪末20世纪初，改变帝国主义国家之间力量对比的根本原因是（　　）

A．第二次工业革命的进行

B．三国同盟和三国协约集团的建立

C．帝国主义国家经济、政治发展不平衡的加剧

D．英、德竞争改变了欧洲大陆的形势

16．历史学家认为罗斯福“改变了美国生活的全貌”。罗斯福主要改变了美国（　　）

A．政府对经济的放任自由政策               B．三权分立的政治体制

C．人民在政治生活中的地位               　D．生产资料的私有政策

17．有人说：“华盛顿创立了美国，林肯和罗斯福拯救了美国”。他们三人对美国最大的贡献是分别领导或实施了（　　）

A．独立战争 南北战争 第一次世界大战    B．独立战争 南北战争 实施新政

C．南北战争 独立战争 第二次世界大战    D．南北战争 独立战争 实施新政

18．当今世界，经济全球化的洪流势不可挡。这在欧洲的主要表现是（　　）

A．“冷战”局面的结束                    B．欧盟成立

C．第三次科技革命开始                    D．东欧剧变

19．从1880 年到1914 年，西欧城市人口的比例几乎上升了40%。美国纽约和费城在1820 年各有居民10万人，到1870年，分别达到94万人和67万人。这种现象的出现，主要是由于（　　）

A．新航路的开辟                          B．资本主义工业的发展

C．第一次世界大战的推动                  D．罗斯福新政的实施

20．20世纪上半期发生的两次世界大战给人类文明带来了空前的浩劫，深刻影响着人类社会的发展进程。以下关于两次世界大战的表述，不正确的是（　　）

A．原因都是帝国主义经济政治发展不平衡加剧

B．都客观上推动了科学技术的迅速发展

C．性质都是帝国主义战争

D．战后都形成了新的世界格局

第Ⅱ卷（非选择题 共60分）

二、非选择题：本大题共4小题，第21小题12分，第22小题18分，第23小题18分，第24小题12分，共60分。

21．（10分）维护统一，巩固统一，始终是中国历史发展的主题。那些有利于国家统一的人或事在历史的长河中依然被后人传诵与铭记。阅读下列材料，回答问题。

材料一“……江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”

──毛泽东《沁园春·雪》

材料二有人致信荷兰殖民者揆一：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。”

（1）材料一中的“秦皇”为了巩固统一，创立了一套什么政治制度？（2分）“汉武”为了加强中央对地方的控制，采取了什么措施？（4分）

（2）材料二出自谁之口？（2分）

（3）元朝时我国统一的多民族国家有了新发展，为了加强对全国的管辖实行了什么制度？（2分）

（4）为了促进海峡两岸的统一，请你提出来一些好的建议。（2分）

22．（18分）美国从建国至今仅有230多年的历史，但却从殖民地变成当今世界唯一的超级大国。请根据所学的历史知识，回答下面的问题。

A	B	C　　　　　　　　D　　　　　　　E

（1）以上五幅图片分别代表美国崛起过程中的五件大事，请你按时间顺序排列（只写字母）。（5分）

（2）在图A所反映的事件中美国有什么突出表现，请举例加以说明。（3分）

（3）战争在美国的崛起过程中发挥着至关重要的作用。请举出两例，谈谈分别对美国发展产生了什么影响（6分）

（4）一战中，图C的美国战士开赴法国的作战目的是“TO FIGHT FOR LIBERTY”（为自由而战）吗？请谈谈你的看法。（4分）

23．（18分）英国是曾经的“日不落帝国”，也是现今的联合国五大常任理事国之一。回顾英国发展之路，引发世人思考。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。

材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱超出议会准许之时限或方式者，皆为非法 ……”

材料二在我们的印象里，革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风。可是，二百多年前，英国却发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。

（1）材料一节选自英国资产阶级革命后颁布的一部法律文献，这部法律文献限制了国王的哪些权力？（2分）英国资产阶级革命与材料二所提到的“彻底改变了人们的生产和生活方式的革命”之间的关系是怎样的？（4分）

材料二 马克思曾说：自从资本来到人世间，从头到脚都流着肮脏的血。

（2）英国资本主义发展过程中原始资本的积累中流着很多肮脏的血。试举两例来证明。（2分）

（3）第二次世界大战爆发前，英法对法西斯的侵略行为采取了什么政策？（2分）丘吉尔就任首相后在政治、军事上采取了哪些措施来打击法西斯？（举出三个例子）（6分）

（4）英国的发展历程给我们的思考与启示是什么？（2分）

24．（12分）民主与法制是人类在近代化过程中追求的目标，某校历史兴趣小组拟就这一专题开展探究性学习活动，下面是他们收集到的有关材料：

材料一我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中（但妇女、未成年人、奴隶、外邦人享受不到民主）。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。

──伯里克利

材料二2010年5月12日，英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府。……伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，是统而不治的君主。

──新华网

材料三在权利方面，宣扬人们生来是而且始终是自由平等的；法律是公共意志的表现；各个公民都有言论著述和出版的自由。……财产权是神圣不可侵犯的权利。

材料四在2014年3月召开的十二届全国人民代表大会第二次会议上，来自全国各地的近3000名代表，肩负全国人民的重托，认真审议和批准了《政府工作报告》，圆满完成了会议的各项任务。这体现了我国是人民当家做主的社会主义国家。

请你也参与这次探究性学习活动，完成下面探究性学习任务。

（1）根据材料一，说出实行这种“民主政治”的古代奴隶制城邦国家的名称。（1分）

（2）结合所学知识，判断材料二所反映的是英国什么政治制度？（2分） 概括材料三所体现的是哪部文献的核心内容？（2分）

（3）追求政治文明是现代化探索的重要内容。在促进中国现代化方面，孙中山领导的辛亥革命，有怎样深远的影响？（3分）

（4）材料四表明保障人民当家做主的政治制度是什么？（2分）这种规定首次出现于哪部法律？（2分）

参考答案及评分说明

一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。

1．A　 2．B   3．C  4．C  5．A    6．D    7．A    8．A     9．C    10．B

11．D   12．A  13．D  14．B  15．A   16．A   17．B   18．B    19．B    20．C

二、材料分析题

21．（12分）

（1）君主专制的中央集权制度，（2分） 颁布“推恩令”，允许诸王将自己的封地分给子弟；（2分）削弱王国势力。（2分）

（2）郑成功。（2分）

（3） 行省制度。（2分）

（4）加强两岸人员往来，加强两岸经济文化交流，加强两岸高层对话等。（2分，意对即可）

22．（18分）

（1）排序：B  E  A  C  D  （5分）

（2）爱迪生发明电灯泡、莱特兄弟发明飞机（或其他第二次工业革命时期美国的发明均可）（3分）

（3）①美国独立战争。（1分）影响：结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，为美国资本主义的发展扫除了外部障碍。（2分） ②南北战争。（1分）影响：经过战争，维护了国家统一，美国废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。（2分）（或在第一次世界大战中大发战争横财，一战后期参加协约国作战，成为战胜国之一，在巴黎和会和华盛顿会议上重新瓜分殖民地和争夺世界霸权；第二次世界大战后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，成为世界上最强大的国家。）

（4）美国参加一战的目的不是“为自由而战”。（1分）因为一战的性质是帝国主义掠夺战争，（2分）美国参战也是为了自己的利益，“TO FIGHT FOR LIBERTY”只是一个骗人的幌子而已。（1分）

23．（18分）

（1）财政权、军事权、司法权等；（2分） 关系：英国资产阶级革命确立了资产阶级政权，加速了第一次工业革命的到来；（2分）而工业革命则创造了巨大的社会生产力，进一步巩固了资产阶级革命成果。（2分）

（2）贩卖黑奴（1分）；强占殖民地，成为“日不落帝国”，掠夺殖民地人民的财富（1分）

（3）绥靖政策（2分） 措施：1942年与美苏中等建立国际反法西斯联盟；（2分）1944年英美盟军诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场；（2分） 1945年参加雅尔塔会议等。（2分）

（4）先进制度代替落后制度是社会发展的必然趋势；革命（或改革）是社会发展的重要推动力；科学技术是第一生产力等。（意对即可）（2分）

24．（12分）

（1）国家：雅典（1分）

（2）政治制度：君主立宪制，（2分） 《人权宣言》（2分）

（3）推翻清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心（3分）

（4）人民代表大会制度（2分）    1954年《中华人民共和国宪法》。 （2分）

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2014年潍坊市初中学业水平模拟考试历史试题（四）



山东省高密市文昌中学　付桂花　刘　娟

本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间60分钟。

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在试题和答题卡的指定位置，考试结束，将试题和答题卡一并交回。

2．第Ⅰ卷选出答案后，将其字母代号用2B铅笔涂在答题卡的对应位置上，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

3．第Ⅱ卷用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷中。

第Ⅰ卷（选择题 共40分）

一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。

1．文物是考证历史的重要资料。下面器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是（　　）

A．半坡彩陶                            B．大汶口黑陶

C．司母戊鼎                            D．毛公鼎

2．下列属于孔子思想的是（　　）

A． 对立的双方可以相互转化

B．“仁”的学说

C．主张改革，实行法治

D．“兼爱”“非攻”

3．潍坊历史悠久，英杰辈出，巨著流芳。下列著名作品问世最早的是（　　）

A．《清明上河图》    B．《齐民要术》     C．《金石录》    D．《十钟山房印举》

4．下列机构属于清朝有效管辖新疆地区的是（　　）

A．西域都护         B．宣政院          C．驻藏大臣     D．伊犁将军

5．他的画，让我们了解了北宋东京的繁华，了解了北宋的社会风貌，他就是生活在我们潍坊地区的（　　）

A．郑板桥           B．赵明诚          C．张择端       D．赵秉忠

6．某校历史兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”课题时，得出以下部分结论。其中说法有误的一项是（　　）

A．汉朝丝绸之路的开辟推动了中外贸易的发展

B．魏晋南北朝时期我国的经济重心已开始南移

C．明朝中后期我国开始出现了资本主义的萌芽

D．清朝实行闭关锁国政策阻碍了对外贸易发展

7．在《庚子西狩丛谈》中有这样一段记载：“庚子（1900年）之役，国家以乱民肇衅，外国连衡而入京师，两宫微服出狩……”。这段文字叙述的是（　　）

A．太平天国定都南京，太后、皇帝乔装外逃

B．英法联军进逼北京，清朝皇帝闻讯出逃

C．八国联军侵占北京，太后、皇帝仓皇出逃

D．义和团攻占南京，清朝皇帝被迫外逃

8．史学家陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中“第二次反思”开始于（　　）

A．经济技术方面的探索

B．政治制度方面的探索

C．思想文化方面的探索

D．军事强国方面的探索

9．“胶州亡矣！山东亡矣！国不国矣！”青年学生奋起抗争，点燃了五四爱国运动的烈火。潍坊地区的烈火首先燃起在（　　）

A．潍县                B．高密            C．青州            D．昌邑

10．一位历史学家在评论1935年的一次会议时说：“这次政治局扩大会议的召开是史无前例的，它是中国共产党党史上一个里程碑。”这次“会议”是（　　）

A．中共一大                          B．遵义会议

C．中共七大                          D．中共八大

11．历史学家费正清说，“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的……社会差别。”第一种梦想变为现实的标志是（　　）

A．开国大典                          B．加入WTO

C．澳门回归                          D．承办APEC

12．毛泽东在第一届全国人民代表大会上说：“我们这次会议具有伟大的历史意义，这次会议是标志着我国人民从1949年新中国成立以来的新胜利和新发展的里程碑。”这里的“里程碑”主要是指（　　）

A．“共同纲领”的颁布

B．《中华人民共和国土地改革法》的颁布

C．社会主义制度的建立

D．《中华人民共和国宪法》的制定

13．《联合早报》指出：“新时期中国经济发展经历了三个阶段：第一个阶段是对外开放，让世界进入中国……”“让世界进入中国”开始于（　　）

A．中美建立外交关系

B．深圳等经济特区的建立

C．香港顺利回归祖国

D．中国加入亚太经合组织

14．改革开放后，潍坊的交通发生了日新月异的变化。经过潍坊的第一条高速公路是（　　）

A．济青高速                           B．潍莱高速

C．东青高速                           D．荣乌高速

15．西方殖民者为了掠夺财富而开辟新航路。下列有关新航路开辟意义表述正确的是（　　）

A．世界开始连成一个整体

B．世界贸易中心逐步转移到地中海

C．促进非洲经济文化的发展

D．使美国迅速成为世界强国

16．17世纪晚期，一位英国科学家解释自己的天文学理论时说：“月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”这位科学家是（　　）

A．牛顿       B．达尔文      C．爱因斯坦       D．伏尔泰

17．右图是一幅反映苏联经济发展严重失衡的漫画，造成这种现象的主要原因是（　　）

A．实施新经济政策                  B．优先发展重工业

C．实行农业集体化                  D．颁布新宪法

18．1948年，在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础，形状如同盾牌般的纹章标志，正中写有“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语。与这一现象与直接相关的历史事件是（　　）

A．“铁幕”演说的发表

B．杜鲁门主义的出台

C．马歇尔计划的实施

D．北约组织的建立

19．有人断言，欧洲曾是两次世界大战发源地，但从今天形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎是不存在了。其依据是（　　）

A．有美国充当世界警察

B．发展中国家影响力增强

C．联合国安理会作用加强

D．欧洲联盟的建立

20．当美国人用1万美元买下一辆大众牌汽车时，3000美元是给韩国装配工人的，700美元给德国设计师，400美元付给广告商……出现这一现象的主要原因是（　　）

A．经济的全球化趋势

B．美国汽车生产能力下降

C．汽车行业无序竞争

D．欧盟内部生产分工需要

第Ⅱ卷（非选择题 共60分）

二、非选择题：本大题共4小题，第21小题12分，第22小题15分，第23小题12分，第24小题21分，共60分。

21．（12分）中国是农业大国，农业措施的调整关乎国计民生。阅读材料，回答问题。

材料一 鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役和赋税。弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚做奴隶。

（1）材料一出自商鞅变法。这反映了当时统治者推行什么政策？依据所学知识，分析它所产生的历史影响。（3分）

材料二 宋朝政府在一些重要港口开设专供外商居住地“蕃坊”，并设有“蕃市”“蕃学”，还先后在广州、杭州等地设立市舶机构。

（2）材料二反映了宋朝政府怎样的政策取向？其直接效果怎样？（2分）

材料三 唐太宗认为“夫欲盛而费广，费广而赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧耶”。为此，他沿用唐初的以庸代役制度……它规定：凡不愿服劳役的丁男，均可以拿绢或布代替，每天折合绢三尺，这叫作庸 ……此外，唐太宗还多次下诏减免赋税。如 627 年，山东遇大旱，他下令免除当年租税。628 年关中发生旱灾，次年又命免去关中两年租税。

（3）根据材料三归纳概括唐太宗为减轻农民负担所采取的措施。（2 分）并结合所学知识指出其作用。（2分）

材料四 清朝前期，农业生产得到恢复和发展。大量荒地被开垦，耕地面积由1645 年的 400 余万顷增加到1724年的680余万顷；兴修水利，治理黄河和淮河；实行精耕细作，粮食产量有了明显提高，玉米、番薯等高产作物得到普遍种植；棉花、烟草、茶树、甘蔗是这一时期的主要经济作物。

（4）根据材料四回答这一时期农业生产得到恢复和发展的原因。（3分）

22．（15分）历史上,日本屡屡侵犯中国，中国人民浴血奋战，保家卫国。阅读下列材料，回答问题。

材料一 ……海防松弛，东南沿海的奸商勾引倭寇上岸，共同抢劫分赃。他们到处烧杀掳掠，使百姓的生命财产惨遭损害。

——人教版七下教材

（1）材料一描述的现象发生在什么时期？当时政府采取了什么应对措施？结果如何？（3分）

材料二

奋勇冲向敌舰的致远舰                中国守军在卢沟桥奋起抗战

（2）材料二中，其英雄壮举的指挥将领分别是谁？是为了抗击日本哪两次大规模的侵华战争？日本在上述侵华战争的发动上有什么相同之处？（5分）

材料三 ……日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱，实在是书不胜书。现在这个万恶的敌人，已被中苏美英的联合力量所打倒了。中华民族已从日本帝国主义的压迫下解放出来了。日本帝国主义对我中华民族独立生存的严重威胁已被消除。半个世纪以来，我中华民族所受的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。

——1945年9月5日《解放日报》社论：《庆祝抗战最后胜利》

（3）材料三中，为什么视日本为“万恶的敌人”？（以其侵华暴行为例说明。2分）社论认为抗战取得最后胜利的原因和意义是什么？（不得摘抄原文，3分）   

（4）日本至今仍未反省战争罪行，从中日关系的角度，你怎么看？（2分）

23．（12分）“百年锐于千载”，辛亥革命是划时代的伟大历史事件。回首百年前那激动人心的历史大变局，给我们许多启示与感悟。阅读下列材料：

材料一　我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿君主一人专利，故要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命。这三者有一样做不到，也不是我们的本意。达到了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。

——孙中山《在东京< 民报>创刊周年庆祝大会的演说》

（1）据材料一，概括指出孙中山的思想主张是什么？该主张的提出有何意义？（4分）

材料二 共产党和国民党作为对二十世纪中国的命运影响最大的两个政党，理应再度携手，团结一切有志于国家统一的党派、团体和仁人志士，实现祖国的统一大业。辛亥革命是我们共同纪念的日子，孙中山先生是我们共同敬仰的伟人，统一祖国是我们共同盼望的目标，中华强盛是我们共同奋斗的理想，有什么理由不合作、不统一呢？

——人民日报社论“纪念辛亥革命七十周年”1981年10月9日

（2）结合所学知识，概括二十世纪上半期，国共两党为改变“二十世纪中国的命运”，共同进行了哪些努力？（2分）

材料三　 辛亥双十是海峡两岸共同的记忆与资产。……两岸和平是台湾繁荣发展的必要条件。……以“九二共识，一中各表”为基础，推动两岸关系，维持台海“不统、不独、不武”现状……两岸人民同属于中华民族，希望双方在正视现实的基础上，求同存异，互助合作，建立制度化的和平关系。

——马英九在台湾各界纪念辛亥革命100周年大会上的讲话

（3）材料三与材料二在纪念辛亥革命的角度上有何不同？你认为海峡两岸共同纪念辛亥革命的原因是什么？（4分）

（4）通过学习国共两党关系变化的历史知识，你有什么感悟？（2分）

24．（21分）历史的发展并非是一帆风顺的，常有危机伴随。19世纪中期的日本、美国和俄国都出现了社会危机，各国采取了不同的方式顺利度过了危机，走上富强道路。阅读下列材料回答问题。

材料一 佩里舰队到达日本	材料二	材料三
	美国南方种植园主希望在西部新州使用黑人奴隶，而北方工厂主希望实行自由雇佣劳动制度。双方的矛盾不断升级，终于到了不用战争手段不能解决的程度。经过4年战争，最终以北方的胜利而告终。	“政府竖立他的塑像是为了表彰这位农奴解放者的功劳。” ——莫斯科市长卢日科夫

（1）依据材料一指出日本面临怎样的危机及其应对措施。（4分）

（2）为什么说材料二中的战争促进了美国资本主义的发展？（4分）

（3）材料三中的“农奴解放者”指的是谁？他最终使俄国历史发生了怎样的根本性转变？（4分）

材料四

对峙中的两大集团              丑陋的“轴心”（柏林—罗马—东京）

（4）上面两幅图片反映了世界面临着怎样的危机形势？两次危机之后分别形成了怎样的世界格局？（4分）

【浴火重生】

材料五	材料六
20世纪80年代，苏联出现了“面包荒”“肥皂荒”“香烟荒”和“药品荒”，人们抢购成风，通货膨胀严重，群众极为不满。戈尔巴乔夫的改革并没有力挽狂澜，苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫的上空降下。

（5）依据材料五指出戈尔巴乔夫改革失败造成的直接后果及其对世界格局的影响。（2分）

（6）材料六中“不平衡的跷跷板”反映的当今世界政治格局的基本特点是什么？对世界历史发展有何积极意义？（3分）

参考答案及评分说明

一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。

1．C   2．B   3．B 4．D 5．C 6．B 7．C 8．B 9．C 10．B

11．A 12．D 13．B 14．A 15．A 16．A 17．B 18．C 19．D 20．A

二、非选择题：本大题共4小题，第21小题12分，第22小题18分，第23小题16分，第24小题14分。共60分。

评分说明：考生答案不必拘泥于参考答案的表述，只要符合题意，言之有理，即可得分。总分不能超过该题的赋分。

21．（1）重农抑商。（1分）促进了农业发展，增强了国力，使秦国成为战国后期最富强的国家。（2分）

（2）重视海外贸易。（1分）增加了政府财政收入。（1分）

（3）措施：以庸代役；减免赋税；轻徭薄赋；允许农民交纳一定的实物（绢或布）替代劳役等。（2分）

作用：保证了农民生产不误农时，提高了农民的生产积极性，有利于农业生产的发展。（2分）

（4）原因：开垦荒地；兴修水利；采用先进农业生产技术，如精耕细作；推广引进高产作物等。（3分）

22．（1）明朝中期；（1分）明政府派戚继光抗倭。平息了东南沿海的倭患。（2分）

（2）邓世昌；佟麟阁。（2分）1894年甲午战争；1937年日本全面侵华战争。（2分）蓄谋已久、恶意挑衅、突然进攻。（一点即可，1分）

（3）原因：日本在侵华战争中制造系列惨案，犯下严重暴行。如，甲午战争中的旅顺大屠杀，日本全面侵华战争中的南京大屠杀等。（一例即可，2分）

胜利原因，中苏美英反法西斯联合力量打败了日本法西斯。（1分）

胜利意义，中华民族摆脱了日本帝国主义的奴役；洗刷了民族耻辱；是中华民族百年来反侵略斗争的首次完全胜利。（答出两点即可，2分）

（4）日本只有正视历史，中日关系才能面向未来。（言之有理即可，2分）

23．（1）主张：三民主义。（2分）

意义：成为孙中山领导辛亥革命的指导思想。（2分）

（2）共同努力：建立革命统一战线，发动国民大革命；建立抗日民族统一战线，取得抗日 战争的伟大胜利。（或实现两次国共合作）（2分）

（3）角度：材料二从祖国统一的角度，材料三从两岸和平的角度。（2分）

原因：辛亥革命结束了封建君主专制政体（封建帝制）；有助于两岸关系的和平发展 （有利于推动中华民族的统一）。（2分）

（4）和则两利，分则两伤。（有理即可）（2分）

24．（21分）

（1）美国的入侵；（2分）（不拘泥文字，意思正确即可）明治维新。（2分）

（2）废除了黑人奴隶制、维护了国家统一，进一步扫除了资本主义发展的障碍。（4分）

（3）亚历山大二世；（2分）废除了农奴制，使俄国走上资本主义道路。（2分）

（4）世界大战（战争或一战、二战）一触即发；（2分）凡尔赛—华盛顿体系、两极格局（美苏冷战或雅尔塔体系）。（2分）

（5）后果：苏联解体；影响：两极格局终结（冷战结束或雅尔塔体系终结）。（2分）

（6）特点：出现了“一超多强”的局面（或多极化发展趋势）。（1分）意义：“各种力量相互竞争相互制约，有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治；有利于世界的安全与稳定；有利于世界的和平与发展。（2分）（不拘泥答案，言之有理即可）

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2014年潍坊市初中学业水平模拟考试历史试题（三）
山东省高密市育才中学　王　涛
本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间60分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在试题和答题卡的指定位置，考试结束，将试题和答题卡一并交回。
2．第Ⅰ卷选出答案后，将其字母代号用2B铅笔涂在答题卡的对应位置上，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
3．第Ⅱ卷用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷中。
第Ⅰ卷（选择题　 共40分）
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。
1．“秦……以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。”其中“周制”指（　　）
A．禅让制　　　　　　B．分封制　　　　　 C．郡县制　　　　　 D．行省制
2．战国末期，有位思想家提倡法治，主张改革。秦王嬴政读了他的著作后，赞叹不已，说：“我得见此人，死也甘心了。”被嬴政仰慕的这位思想家是（　　）
A．孔子　　　　　　 B．孟子　　　　　　 C．荀子　　　　　 D．韩非
3．《帝国的终结》是易中天迄今为止最看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（　　）
A．统一度量衡、货币　　　　　　　　　　 B．焚书坑儒
C．统一文字　　　　　　　　　　　　　　 D．建立统一国家和中央集权制度
4．“在历代帝王中，唐太宗是以其‘雄才大略而从谏如流，位及人主而兼听纳下’的开明作风而闻名于世的。”这个评价的依据是唐太宗（　　）
A．奖励军功，按照功劳大小分封爵位　　　 B．大力加强监察制度，监督地方官员
C．善于听取臣下建议，鼓励臣下直言　　　 D．创立行省制度，推行改革采用汉法
5．农具的改进及广泛采用，对农业生产的发展起了重要作用。右图所示曲辕犁最早出现的朝代是（　　）
A．隋朝
B．唐朝
C．宋朝
D．明朝
6．“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅（有官职或做过官的人）虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”对该材料理解正确的是（　　）
A．进士科的兴衰反映了科举制演变
B．所有人才都从进士科选出
C．进士科是科举考试中最重要科目
D．缙绅都要参加进士科考试
7．诗歌在一定程度上反映了社会生活。下列诗歌中，能反映唐玄宗统治前期盛世景象的是（　　）
A． “海内存知己，天涯若比邻”               B． “生当作人杰，死亦为鬼雄”
C．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”        D． “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”
8．右图为木版年画《教子成名》。它描绘的是古代女子王春娥因教育儿子刻苦读书，考取功名，而受到朝廷嘉奖的故事。我们潍坊地区最著名的木版年画产地是（　　）
A．杨柳青       B．桃花坞　　　　C．杨家埠      D．姜庄镇
9．某王朝疆域空前辽阔，始设“十省分天下之治”。这个王朝应是（　　）
A．唐朝　　B．宋朝　　C．元朝　　D．明朝
10．有学者在论及中国古代某制度时说：“民众的贫穷、愚昧既是统治者造成的，又成为它得以长存的最好社会条件。”以下最符合该论断的制度是（　　）
A．分封制　　B．郡县制　　C．专制主义中央集权制度　　D．闭关锁国政策
11．一首纪念某重大历史事件的诗歌写道：“神舟昏暗虎狼凶，捍卫国家意志雄。学子斗争惊列寇，豪杰攻打震华庭。反封反帝风云涌，休课休劳波浪凶。□□□□值赞颂，优良传统要扬承。”下列选项适合填在空格处的是（　　）
A．五四精神　　　　　B．长征精神　　　　 C．国共合作　　　　 D．抗美援朝
12．民族精神是中华民族生生不息、延绵不绝的力量之源。下列不属于长征精神的是（　　）
A．坚定不移的革命理想和信念　　　　　   B．患难与共的团结协作精神
C．不畏艰难险阻的革命英雄主义精神　　   D．为人类和平正义而奋斗的国际主义精神
13．“……四万万同胞像今天这样，团结得如钢似铁；千百万民族英雄，为了保卫祖国，洒尽了他们的热血。”这描述的是（　　）
A．北伐战争的胜利进军　　       　　　　 B．南昌起义的首创精神
C．中华民族团结抗日的壮举　　   　　　　 D．百万雄师过大江的豪迈
14．1956年，一位中国诗人写道：“请看，中国张开了翅膀──银亮的翅膀！万里的远航！在清朗的日子闪射着辉煌的阳光！”该诗句表达了（　　）
A．新中国成立后人民当家做主的欢乐　　　 B．三大改造胜利完成后的欣喜
C．大跃进运动开始初期的信心　　　　　　 D．“文化大革命”爆发以后的狂热
15．2014年3月17日，习近平总书记第二次来到兰考，瞻仰焦裕禄同志先进事迹，号召全党结合时代特征大力学习弘扬焦裕禄精神。以“党的好干部”焦裕禄、“铁人”王进喜等为代表的先进人物，他们身上共同体现出的时代精神是（　　）
①艰苦创业　②国际主义、人道主义　③同仇敌忾抗击侵略　④全心全意为人民服务
A．①②　　　　　　B．①④　　　　　　C．②③　　　　　 D．③④
16．我国南方的一座城市，与香港仅一河之隔，由一个边陲小镇发展而来，被外国人称为“一夜崛起之城”。它就是我国最早的经济特区（　　）
A．深圳　　　　　　　B．珠海　　　　　　 C．汕头　　　　　D．厦门
17．以下这组图片中，体现我党既维护了国家主权和统一，又具有创新精神的是（　　）

A．开国大典　　　 B．一汽投产　　　C．“863”成就展　　　D．香港回归
18．如果把“议会对王权的胜利”、“历史上第一位总统的产生”、“忘我献身的法国公民”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是（　　）
A．世界开始走向整体　　　　B．新体制的创立
C．工业文明的浪潮　　　　　D．民族复兴新道路
19．罗斯福说：作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺陷，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”这表明（　　）
A．罗斯福新政改变了资本主义制度
B．罗斯福新政能彻底消除资本主义经济危机
C．罗斯福新政是资本主义制度的内部调整
D．罗斯福新政解决了资本主义制度的基本矛盾
20．“当斯大林逝世之际……俄罗斯当时是世界上数一数二的强国！那些指责斯大林的人却用其双手毁灭了这个超级大国！”作者是在抨击苏联的（　　）
A．新经济政策　　　B．农业集体化运动　　 C．工业化运动　　D．戈尔巴乔夫改革
第Ⅱ卷（非选择题　 共60分）
二、非选择题：本大题共4小题，第21小题14分，第22小题16分，第23小题14分，第24小题16分，共60分。
21．（14分）儒家思想博大精深，影响深远。阅读材料，回答问题。
材料一　孔子和孟子都是民主的倡导者……孔子总是引用尧和舜的话，因为他们不把帝国据为自己的世袭财产。虽然他们的政府名义上是君主专制的，但事实上却是民主的，这就是孔子为什么要赞誉他们的原因。
──孙中山
（1）据材料一，指出孔子赞誉尧舜统治的原因，（4分）并简要指出孔子的治国主张。（2分）
材料二　孔子认为禀赋在中等水平以上的人，可以告诉他高深的学问，禀赋在中等以下水平的人，则不宜讲授高深的学问。他主张根据学生才智、性格、特点等不同情况实施不同的教育。
（2）材料二反映了孔子在教育上的什么主张？（2分）结合所学知识，简要分析孔子被誉为大教育家的原因。（4分）
材料三　孔子学院是推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构，它秉承孔子“和为贵”、“和而不同”的理念，推动中国文化与世界各国文化的交流与融合，以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨。
（3）据材料三，谈谈在当今社会弘扬儒学教育的主要目的。（2分）
22．（16分）民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现。阅读材料，回答问题。
材料一　“现在日本在万国和会要求并吞青岛，管理山东一切权利，就要成功了！……中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理，务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！”
──《北京学界全体宣言》
（1）据材料一和所学知识，分析《北京学界全体宣言》诞生的时代背景。（3分）
材料二　“指挥员们、战斗员们在经过了两万多里的长征的洗礼和战火的考验之后，在困难面前，无所畏惧，将会以你们的勇敢无畏和丰富的战斗经验，克服一切艰难险阻，实现我们的目标──完成长征北上，打击日本侵略者。”
──毛泽东，1935年9月哈达铺决策
（2）据材料二，分析红军进行长征的两个主要目标是什么，（2分）这两个目标最终是否得以实现？（1分）请用史实证明之。（4分）
材料三　20世纪五六十年代，为打破核大国的讹诈与垄断，为了世界和平和国家安全，在条件十分艰苦的情况下，党中央高瞻远瞩，果断做出了研制“两弹一星”的战略决策。老一代科学家和广大研制人员顽强拼搏，团结协作，取得了中华民族为之自豪的伟大成就。
（3）据材料三，党中央做出研制“两弹一星”战略决策的目的何在？（2分）20世纪六七十年代，取得了哪些“中华民族为之自豪的伟大成就”？（2分）
（4）实现中国梦，需要弘扬中国精神。综合上述问题，你认为中国精神的核心是什么？（2分）
23．（14分）社会主义究竟是个什么样子？中苏两国曾经走过同样的路，最终的结局却截然不同。阅读材料，回答问题。
材料一　中国有百分之八十的人口住在农村，中国稳定不稳定首先要看这百分之八十稳定不稳定。城市搞得再漂亮，没有农村这一稳定的基础是不行的。
──《建设有中国特色的社会主义》
（1）为了农村的稳定，70年代末80年代初我国在农村进行改革的主要形式是什么？（2分）产生了什么影响？（2分）
材料二　苏联历史上有过三次改革：列宁最早发现问题，他力主“新经济政策”的改革，但有所保留；赫鲁晓夫冲破斯大林的“寒冬”进行思想“解冻”，但他也曾“进两步，退一步”；戈尔巴乔夫于“左、右”夹击中采取“中间立场”，最终左右为难、无力前行。
（2）结合材料二及所学知识，指出列宁“新经济政策”和“斯大林的‘寒冬’”的显著特点？（6分）戈尔巴乔夫的改革最终给苏联带来了怎样的命运？（2分）
材料三　实现“中国梦”不仅需要我们自己苦干实干，还需要运筹好与外部世界的关系，学习和借鉴其他国家追求梦想的经验和教训。
（3）实现中国梦不仅需要“学习和借鉴其他国家追求梦想的经验和教训”，更需要不断进行自我反思。谈谈你对中国和苏联社会主义道路的探索实践及其结果的认识。（2分）
24．（16分）制度与机制创新是国家发展的重要推动力。阅读材料，回答问题。
材料一　我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。
──《英国大百科全书》
（1）据材料一指出隋唐开创的科举制是怎样改善用人制度的。（2分）
材料二　（1688年）英国“光荣革命”（实际是一次政变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以进行制度创新……走向长治久安的最完美的例子。
──杨小凯《中国政治随想录》
（2）材料三所述的“一次政治设计”指的是什么？（2分）作者推崇的“控制‘控制者’”的办法是什么？（2分）结合所学知识，回答其意义何在？（2分）
（3）法国大革命又是怎样“改造专制制度以进行制度创新”的？（4分）
材料三　在某种意义上，有人说，他（罗斯福）挽救了市场经济。……开创了市场经济的新模式，在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
──《大国崛起》解说词
（4）根据材料三所述，罗斯福新政的显著特点是什么？（2分）
（5）上述材料所提及的制度与机制创新给了我们怎样的启示？（2分）
参考答案及评分说明
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。
1．B　　 2．D　　3．D　　4．C　　5．B　 6．C　　7．C　　8．C　　9．C　 10．C
11．A　 12．D　 13．C　 14．B　 15．B　 16．A　17．D　 18．B 　19．C　 20．D
二、非选择题：本大题共4小题，第21小题14分，第22小题16分，第23小题14分，第24小题16分。共60分。
评分说明：考生答案不必拘泥于参考答案的表述，只要符合题意，言之有理，即可得分。总分不能超过该题的赋分。
21．（1）尧舜不把帝国据为自己的世袭财产，（2分）他们是民主的。（2分）（2）孔子提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”等。（2分）（2）因材施教。（2分）孔子创办私学,广收门徒；创造了卓有成效的教学方法，并形成了比较完整的教育思想体系。（言之有理即可，4分）（3）推动中国文化与世界各国文化的交流与融合，建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。（2分）
22．（1）一战期间日本加紧侵略中国，民族矛盾加剧；北洋政府的腐败统治引起人民的强烈不满；十月革命刺激了中国人民的反帝意识；巴黎和会牺牲中国利益，激起中国人民的愤怒。（任答三点即可，3分）（2）一是粉碎国民党反动派消灭红军的企图，二是北上抗日。（2分）实现了。（1分）1936年10月红军长征的胜利，使中国革命转危为安；1945年抗战的胜利，成为中华民族由危亡走向振兴的转折点。（4分）（3）目的：为打破核大国的讹诈与垄断，为了世界和平和国家安全。（2分）成就：1964年10月我国第一颗原子弹爆炸成功；1966年10月，我国拥有了可用于实战的导弹；1970年我国发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”。（任答两点即可，2分）（4）爱国主义。（2分）
23．（1）形式：家庭联产承包责任制。（2分）影响：农民有了生产自主权；生产积极性大大提高；农业生产得到大发展；农村开始富裕起来了。（任答一点即可，2分）（2）特点：列宁：允许多种经济并存，大力发展商品经济；（4分）斯大林：高度集中。（2分）命运：导致苏联最终解体。（2分）（3）改革要符合经济发展的客观规律，遵循实事求是的原则；改革要符合国情，符合历史发展潮流；改革要抓住问题的实质和关键，既要抓住时机又不急于求成；改革要注意政治、经济、思想的协调发展、和谐发展等。（此问答案言之有理，符合史实，即可得分，2分）
24．（1）分科考试，按成绩选拔人才。（2分）（2）资产阶级和新贵族推翻国王专制统治，另立新的国王。（2分）《权利法案》。（2分）君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。（2分）（3）颁布《人权宣言》，建立法兰西第一共和国。（4分）（4）加强国家对经济的干预和指导。（2分）（5）制度与机制创新是社会发展的重要推动力；立足国情，科学决策，适时调整经济政策，是保持经济发展活力的关键；各国之间的制度与机制可以相互借鉴等。（符合题意，言之有理，答出一点即可，2分）

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5．文物是人类在历史发展过程中遗留下来的遗物 、遗迹。各类文物从不同的侧面反映了各个历史时期人类的社会活动。下列文物中最能反映清朝社会生活的是（　　）

A．筒车	B． 司母戊鼎	C．人面鱼纹彩陶	D．青花瓷

6．清朝前期，丝织业后来居上超过苏州的城市是（　　）

A．南京            B．上海               C．宁波           D．广州

7．2013年5月20日，李克强总理在出访印度时，发表了题为《跨越喜马拉雅山的握手》的署名文章，指出：中印两国天造地设，注定将走在一起。60年前，周恩来总理在接见印度代表团时首次提出了（　　）

A．独立自主的和平外交政策               B．和平共处五项原则

C．多边外交活动的原则                   D．“求同存异”的方针

8．2013年6月11日17时38分许，“神舟十号”飞船发射取得圆满成功，“神舟十号”在轨飞行15天，是中国迄今载人航天飞行时间最长的一次，飞行期间还将先后与“天宫一号”进行1次自动交会对接和1次航天员手控交会对接。追溯历史，20世纪70年代，我国在同一领域取得的成就是（　　）

A．第一颗原子弹实验成功            B．“神舟五号”五号载人飞船成功发射

C．“东方红一号”发射成功          D．中近程地地导弹试飞成功

9．国画《中国人民站起来了》是为新中国诞生而作。画面再现了新中国成立时中国人民扬眉吐气的喜悦和对新生活的向往，生动地表达了新中华成立的意义。“中国人民站起来了”的含义是（　　）

A．中国人民推翻了封建帝制，实现了民主共和

B．中国人民打败了日本侵略者，获得了民族解放

C．中国真正成为独立自主的国家，人民当家做主

D．中国人民解决了温饱问题，整体上进入了小康社会

10．1971年，杨振宁来到北京，见到孩童时的好友，问：“谁是中国的奥本·海默？”其实“中国的奥本·海默”就是为中国核武器的研制做出了卓越的邓稼先，他被誉为（　　）

A．“火箭之王”       B．“杂交水稻之父”      C．“铁人”     D．“两弹之父”

11．全球变暖是工业文明带给人类的另一“礼物”，其实早在100年前，环境污染就开始严重困扰着人类社会。这一现象的出现，与下列哪一历史事件密切相关（　　）

A．新航路的开辟            B．工业革命

C．欧洲殖民扩张            D．资产阶级革命

12． 2013年“神舟十号”发射成功，山东烟台籍的王亚平是本次航天发射任务中的唯一女航天员（见右图）。高兴之余，同学们，请你指出我国航天事业喜报频传的原因有哪些？（　　）

①推行“科教兴国”战略       ②科技人员钻研、探索

③综合国力的提高             ④国家的大力支持

A．①②③④          B．②③④

C．①③④            D．①②④

13．第一次世界大战开始时，交战双方都满怀信心地期待着一场短时间内就能取得胜利的战争。但是，不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争所折磨。这场战争中损失的财富和伤亡的人数是前所未有的。对上述材料理解最准确的是（　　）

A．人们期待着战争的爆发           C．战争引起民族解放运动

B．战争引起无产阶级革命         　D．战争带来的灾难超乎人们预想

14．无知伴随着愚昧出现，往往会留下千古笑柄。十九世纪，欧洲某名人用漫画讽刺达尔文观点为，结果反被后人嘲笑，下面是达尔文观点的是（　　）

A．经典力学                      B．生物进化论

C．浮力定律                      D．相对论

15．2014年初，俄罗斯多个城市举行活动，纪念斯大林格勒会战胜利71周年。这次战争是第二次世界大战中的关键性战役，主要是因为它（　　）

A．促成了国际反法西斯统一战线的形成

B．是苏德战场的转折点也是二战的重要转折点

C．开辟了欧洲第二战场

D．使二战进入了最后决战阶段

16．热爱和平，防止战争是人类追求的永恒主题，历史上发生的两次世界大战给人类带来了巨大的灾难和创伤，下列有关两次世界大战说法不正确的是（　　）

A．第一次世界大战的导火线是萨拉热窝事件

B．日本在两次世界大战中都是战败国

C．两次战争的性质不同

D．第二次世界大战彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展过程

17．1945年5月8日，美国有位外交官清醒的指出：人们欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始， 这里的两个“战争”分别指（　　）

A．二战，冷战             B．二战，中东战争

C．一战，二战             D．二战，科索沃战争

18．1964年斯坦利﹒库布里克在电影《核战狂人》中，将美国和苏联领导人塑造为极为愚蠢的人，正是他们在不合理政策使地球上所有的生命受到核战争的威胁。这部电影拍摄的背景是（　　）

A．俄国十月革命                  B．东欧剧变

C．冷战                          D．戈尔巴乔夫改革

19．某同学在百度上搜索了“法国”、“伏尔泰”、“自由和平等”、“批判天主教会的黑暗和腐朽”等，把它们归纳到一个主题中。这个主题应是（　　）

A．资产阶级革命     B．思想解放运动     C．国际工人运动     D．近代文学艺术

20．冷战结束后，世界政治格局朝多极化方向发展。在新的世界格局形成过程中，具有决定性作用的因素是（　　）

A．人口数量         B．经济实力        C．资源优势         D．军事实力

第Ⅱ卷（非选择题 共60分）

二、非选择题：本大题共4小题，第21小题12分，第22小题19分，第23小题15分，第24小题14分，共60分。

21．（12分）板报学史：新中国成立后，始终致力于推进人类和平与发展的崇高事业；某同学主办了一期主题为“和平之旅”的板报，请你帮助他完成相关内容。

主题一：中国声音　20世纪50年代，新中国积极发展对外友好关系，国际地位大大提高，国际政治舞台上开始有了“中国的声音”。

（1）20世纪50年代，国际舞台上的“中国的声音”主要指什么？（2分）

主题二：中国力量　1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功，展示了中国力量。

（2）中国力量有什么意义？（4分）

（3）除了第一颗原子弹，我国在这时期还取得什么成绩？（2分）

主题三：中国责任　改革开放以来，特别是进入21世纪以来，中国大力倡导建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，日益发挥着负责任大国的重要建设性作用。

（4）请分别列举一个新世纪以来中国参加的国际组织和承办的国际盛会。（4分）

22．（18分）科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。阅读下列材料，回答问题。

材料一 公元前3世纪到13世纪中国古代科技一直领先于世界，四大发明是其典型代表。宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，其中印刷术、指南针和火药这三大发明在这一时期取得突破性发展并广泛传播于世界，极大地推动了人类文明的发展进程。

（1）据材料一并结合所学知识，说明“宋元时期印刷术、指南针和火药这三大发明取得了突破性发展”？（3分）

材料二 　“工业革命催化了国际分工，资本以其魔力无穷的巨掌将全世界卷入商品流通的大潮中，使一切国家的生产与消费成为世界性的。过去那种地方和民族的自给自足的闭关自守状态，被各民族的各方面的相互往来和各方面的相互依赖所代替了。”

──《共产党宣言》

（2）说出第一次、第二次工业革命的主要标志；（2分）依据材料二，分析说明第一次工业革命对世界的影响。（4分）

材料三 随着计算机网络技术的产生发展，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个“村落”――地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。

（3）请根据材料三，举第二、三次科技革命的成果各一例，说明上述材料所表达的观点。（4分）

材料四 （下图）科技是一柄双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面影响。

英国煤厂        汽车长龙       日本福岛1号核反应堆          农药

（4）综合上述材料，三次科技革命，极大地改善了人们的生产和生活，但同时也带来了很多负面效应，说说你所了解的负面效应有哪些？（至少答出两项，4分）

（5）中国抓住了第三次科技革命的机遇，从“神五”到“神十”的发射成功，我们科技成就取得了一系列突破，中国正一步步地实现强国的梦想，作为青少年学生时代赋予了我们怎样的职责？（2分）

23．战争与和平是人类社会发展的一对孪生姐妹，战争中孕育着和平，和平中有潜伏着战争。远离战争，维护和平，已经成为世界各国人民的共识。阅读材料，回答问题。（15分）

材料一 1914年欧洲……陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命……

──（美）帕尔默《现代世界史》

（1）材料一中“令人备受折磨的致命战争”指的是什么战争？（2分）依据材料一指出，这场战争爆发的导火线和著名战役？（4分）

材料二 右图是第二次世界大战中，硝烟中飘扬着一面残破的美国国旗。画面上有点明主题的文字“REMEMBER DDEC．7th！”，意思是“记住12月7日！”。

（2）材料二中右图所说的时间发生了第二次世界大战中一个重要的历史事件，这一历史事件的名称是什么？（2分）对当时的战争有什么影响？（2分）

材料三 第一、二次世界大战情况比较表

项目名称	参战国	卷入人口	参战人员	伤亡人员	直接经济损失
第一次世界大战	30多个	15亿	0.7亿	0.3亿	1805亿美元
第二次世界大战	60多个	20亿	1.1亿	1.9亿	40000亿美元

（3）运用数据分析和图表分析统计有帮助我们更好地了解历史。从材料三中我们可以看出两次世界大战给人类社会带来了怎样的影响（3分）

（4）结合当今国际形势，你认为怎样才能避免战争的悲剧不再重演？（2分）

24． 20世纪以来，世界风云变幻，促使国际格局不断调整。某市九年级（1）班学生在对国际格局的变化进行探究时，遇到了以下问题，请你帮助解决。（14分）

【问题一：殖民主义时期的分赃格局】

材料一 斯大林说：“在第一次世界大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”

（1））材料一中所说的“战后和平制度”是指什么（2分）？这一制度的实质是什么？（2分）？

【问题二：霸权主义时代下的两极格局】

材料二   “对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。”

──《北大西洋公约》

（2）据材料二是美国冷战政策在军事上的重要表现，对此苏联采取了什么应对措施？（2分）对世界局势有何影响？（2分）

【问题三：多极化趋势下的和平与发展】

材料三 两极格局崩溃后，世界仍不太平，10多年间，美国到处插手别国事务，1998年8月，美国对苏丹和阿富汗实施代号为“无所不至”的导弹袭击；在未经联合国安理会授权的情况下，1999年3月，以美国为首的北约发动了科索沃战争；2003年3月，美国又发动了伊拉克战争，2011年3月19日，美、英、法等国多国部队袭击利比亚，造成利比亚危机。

（3）根据材料四结合所学知识回答：两极格局崩溃后，世界仍不太平的原因有哪些？（4分）

（4）两极格局结束后，当今世界的政治格局的基本特点是什么？（2分）

参考答案及评分说明

一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。

1．A 　 2．D   3．A 　 4．C 　 5．D 　6．A 　 7．B 8．C   9．C   10．D

11．B   12．A 13．D   14．B   15．B   16．B 17．A 18．C 19．B 20．B

二、非选择题：本大题共4小题，第21小题12分，第22小题18分，第23小题16分，第24小题14分。共60分。

评分说明：考生答案不必拘泥于参考答案的表述，只要符合题意，言之有理，即可得分。总分不能超过该题的赋分。

21．（12分）

（1）和平共处五项原则或求同存异方针。（写出一个即可得分）（2分）。（2）增强了我国的国防力量，打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义（4分）。（3）1967年6月，我国第一颗氢弹爆炸成功（2分）。（4）、国际组织：世界贸易组织；（2分）国际盛会：上海APEC会议、北京奥运会、上海世博会等（写出一个即可得2分）。

22．（18分）

（1）印刷术：毕昇发明活字印刷术；指南针：在宋代用于航海；火药：广泛应用军事。（4分）（2）第一次工业革命：蒸汽机的发明和应用或“蒸汽时代”。（1分）第二次工业革命：电力的广泛应用或“电气时代”。（1分）工业革命的影响：创造了巨大的生产力，社会面貌发生翻天覆地的变化；资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的资本主义国家逐步确立起对世界的统治；世界形成西方先进、东方落后的局面。（答出其中的两点即可得4分）。

（3）第二次：汽车、飞机、电话、电报、电影等；第三次：电子计算机、移动电话、互联网、宇宙飞船等。（各举一例即可）（2分）

（4）空气污染、全球变暖、核辐射、食品安全、沙漠化加剧、物种灭绝等。（答出符合题意的两项即可给2分）

（5）努力学习，掌握科学文化知识，提高自己的素质，培养科学观和创新精神；注意保护环境，趋利避害，走可持续发展的道路。（开放性试题，其他符合题意的答案可酌情给2分）

23．（15分）

（1）第一次世界大战（2分）；萨拉热窝事件和凡尔登战役（4分）

（2）日本偷袭珍珠港（2分）；第二次世界大战的规模进一步扩大（2分）。

（3）两次世界大战伤亡人数多，经济损失大，给人类带来巨大灾难，是人类历史上的浩劫。（3分）

（4）反对霸权主义和强权政治；加强各国的交流与合作；用和平方式解决各国的争端；发挥联合国的作用等。（2分）

24．（14分）

（1）凡尔赛─华盛顿体系。（2分）帝国主义重新瓜分世界的殖民体系。（2分）

（2）成立华沙条约组织（2分）；影响：标志着两极格局正式形成。（2分）

（3）宗教纷争、民族冲突、领土争端、霸权主义等任意两点即可。（4分）

（4）特点：出现了“一超多强”的局面。（2分）