2014年秋季人教版八年级上册数学教学计划

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2014年秋季人教版八年级上册数学教学计划
一  指导思想
通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。
二  学情分析
八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。这学期我担任八年级(1)、(6)班的数学教学工作，这两个班是我从七年级带上来的，对班上学生比较了解：优生不多，但后进生却较多，有部分学生不上进，基础特差，问题较严重。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。
三  教材分析
第十一章   三角形
本章主要学习与三角形有关的线段、角及多边形的内角和等内容。本章重点：三角形有关线段、角及多边形的内角和的性质与应用。本章难点：正确理解三角形的高、中线及角平分线的性质并能作图，及三角形内角和的证明与多边形内角和的探究。
第十二章   全等三角形
  主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条件。更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解，学生在直观认识和简单说明理由的基础上，从几个基本事实出发，比较严格地证明全等三角形的一些性质，探索三角形全等的条件。     
第十三章  轴对称  
立足于已有的生活经验和初步的数学活动经历，从观察生活中的轴对称现象开始，从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征；通过逐步分析角、线段、等腰三角形等简单的轴对称图形，引入等腰三角形的性质和判定的概念。
第十四章  整式的乘法与因式分解
　　本章主要学习整式的乘除运算和乘法公式、多项式的因式分解。本章重点内容是整式的乘除运算与因式分解。教学难点是对多项式的因式分解及其思路。
第十五章   分式
本章的主要内容包括:分式的概念,分式的基本性质,分式的约分与通分,分式的加、减、乘、除运算,整数指数幂的概念及运算性质,分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法。
四、教学措施
1、课堂内讲授与练习相结合，及时根据反馈信息，扫除学习中的障碍点。
2、认真备课、精心授课，抓紧课堂四十五分钟，努力提高教学效果。
3、抓住关键、分散难点、突出重点，在培养学生能力上下功夫。
4、不断改进教学方法，提高自身业务素养。
5、教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。

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五、教学进度

周次	教学内容	课时
1	上学期试卷讲解 11.1与三角形有关的线段	2 2
2	11.2与三角形有关的角 11.3多边形及其内角和	3 2
3	小结 单元测验与讲解	1 4
4—5	12.1全等三角形 12.2三角形全等的判定   国庆假期	1 6 3
6—7	12.3角的平分线的性质 小结 单元测验与讲解	2 2 4
8	月考复习与考试	5
9	13.1轴对称 13.2画轴对称图形	3 2
10	13.3等腰三角形	5
11—12	小结 期中复习与考试	10
13—14	14.1整式的乘法 14.2乘法公式	6 3
15	14.3因式分解 14.4课题学习	3 2
16	小结 单元测验与讲解	5
17	月考复习与考试	5
18—19	15.1分式 15.2分式的运算	3 6
20	15.3分式方程 小结	3 2
21	期末复习与考试	5