七年级上册语文期末试题重庆一中
命题老师寄语：亲爱的同学，你们已经度过了5个月快乐而又充实的初中学习生活，求知的热情、谦恭的态度一定让你在语文天地里拥有了不少收获。那么，坚毅而自信的你，请挥毫而行！将你的收获写进这份试卷，发挥出你最佳的水平！
一、语言的应用和表达 （29分）
（一）语言应用（20分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ） （2分）
A、卖弄( lòng ) 洗濯（ yào ） 厄运（ è ） 发酵（ xiào ）
B、啜泣（ cuò ） 小憩（ qì ） 竦峙（ shì ） 飞跃（ yuè ）
C、铁锹（ qiāo ） 海域（ yù ） 迸溅（ bìng ） 潜行（ qián ）
D、干涸（ hé ） 梦寐（ mèi ） 畅谈（ chàng ） 轨道（ guǐ）
2、下列词语中错别字最多的一项是（ ） （2分）
A、雏形 缭亮 沾污 直接宵汉
B、报酬 奥恼 蹂躏 惊慌失措
C、点辍 宽怒 骇骨 苦心孤旨
D、慷慨 推祟 禀告 随声附合
3、下列加点词语运用恰当的一项是（ ） （2分）
A．班长李杰学习好，人品好，在班级同学中德高望重。
B．今天因为要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看。
C．他画的这幅漫画夸张而传神，连老师看了都忍俊不禁地笑了。
D．小强津津乐道地向爸爸说起了今天老师讲的有关曹操的故事。
4、下列各句中没有采用比喻的修辞方法的一项是( ) （2分）
A、而我的心也仿佛同时变成了铅块，很重很重地堕下去。
B、他们长大一些之后，陪同我去挖荠菜，似乎就变成了对我的一种迁就了。
C、这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。
D、还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
5、请给下列成语各配上另一个成语，结成对子。（填序号）（4分）
守株待兔 狗仗人势 雪中送炭 愚公移山
A、精卫填海 B、锦上添花 C、狐假虎威 D、缘木求鱼
6、指出下列各句运用的描写方法。（填序号） （4分）
A、语言描写 B、动作描写 C、心理描写 D、景物描写
（1）我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（ ）
（2）我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。（ ）
（3）奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。” （ ）
（4）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。 （ ）
7、下列句子没有语病的一项是（ ） （2分）
A、国务院“5?7”空难处理小组负责人5月16日在大连说，打捞上来的机头残骸为揭示事故原因提供了重要的参考价值。
B、校门口有一个专卖饮料和汽水的小摊。
C、秋天的北京是一个美丽的季节。
D、我们的学习成绩一天比一天地不断地继续提高。
8、下列说法有错的一项是（ ） （2分）
A、《紫藤萝瀑布》是描写景物为主的文章，本文主题是宗璞对藤萝的喜爱之情。
B、《风筝》一文可以看出鲁迅是严于解剖自己、严于自省的。
C、《化石吟》通过问句的形式，引发读者想像，使读者和作者一起去想象亿万年前那神秘的世界，去倾听化石讲述奇幻的神话。
D、《皇帝的新装》从人物性格的刻画到整个情节的安排，从开头到结尾，全面而成功地运用了夸张和想像。
（二）语言表达（9分）
9、教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：
你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）
请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。 （3分）
10、请仿照例句，根据提示，写出成语。（2分）
最遥远的地方－－－－天涯海角 最荒凉的地方－－－－荒无人烟
最悬殊的区别－－－－ 最难做的饭－－－－
11、古人描写景物，由于观察入微，写了许多佳句。有的一字传神，生动表达了某种感受。试指出下列写春的诗句中，加点字是从人体感觉的哪个角度写的。
（4分）
①、春风又绿江南岸（ ） ②、两个黄鹂鸣翠柳（ ）
③、踏花归来马蹄香（ ） ④、天街小雨润如酥（ ）
二、古诗文积累与文学常识（20分）
12、古诗文默写（10分）
①孔子在《论语》中说学习与思考要紧密结合起来的句子是：（2分）
， 。
②李煜的《虞美人》里，用江水抒写愁思的句子：（2分）
？ 。
③乱花渐欲迷人眼， 。（1分）
， 。烈士暮年，壮心不已。（2分）
，为有源头活水来。（1分）
④写出两句带有“月”字的诗句。（2分）
a、_________________ __________
b、_______________ ___________
13、填空。（10分，每空1分）
a、《春》是一篇精美的散文，拨动很多人的心弦。它的作者是 。
b、《风筝》选自散文诗集 ，作者原名 ，字 ，他写了中国现代文学史上第一篇白话文小说是 。
c、我国古代不同历史时期常常衍生一种占据主导地位的文学体裁，请写出不同朝代的此种文学体裁。
汉代： 唐代： 宋代： 元代： 明清：
三、文言文阅读（14分）
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
15、解释加点的词语。（4分）
①谢太傅寒雪日内集（ ） ②与儿女讲论文义（ ）
③俄而雪骤 （ ） ④撒盐空中差可拟（ ）
16、在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛？找出两个文中的词语来支撑这一观点。（3分）
17、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”你认为哪个更好？为什么？请说明你的理由。（3分）
18、请你再写出两个形容飞雪的比喻。（4分）
①
②
四、现代文阅读（32分）
（一）春（16分）
①a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引＿＿＿＿（A、绊 B、伴 C、拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天＿＿＿＿（A、嘹 B、缭 C、燎）亮地响着。
19、请给①段文字拟一个小标题 （2分）
20、解释②段中加点的词。（4分）
（l）卖弄：
（2）宛转：
21、在②段括号里选择恰当的词填在方格内，它们分别是（ ）（ ）（填序号）（2分）
22、第①段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（4分）
a句：
b句：
23、“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么？ （1分）
24、②段用诗句开头在文段中有什么作用？从那个角度写出了风的什么特点？（3分）
答：
（二）（16分）
（1）我的家乡有一种说法,凡是在子夜零点降生的女孩都是十分幸运的,将来一定会出人头地,业有所成。村子里就有一个零点降生的女孩,她家境优裕,工作顺利,婚恋幸福,是全村女孩子羡慕的对象。人们一说起她,就要谈到她的零点降生之兆。她成了大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。
（2）你知道,我的客观条件和主观条件都不怎么好,所以我从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信：生死由命,成败在天。上天既然已经安排好了你的命运,你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓,在天然惰性的驱使下,整日无所事事,随波逐流,任凭母亲怎么劝说也不回头。一次,母亲被我气极了,忍不住狠狠责骂了我一顿,我居然蛮不讲理地顶撞她："你怎么不把我生到零点?那样我就有福气了,还用你操这么多心!"
（3）母亲怔住了。
（4）晚上睡觉的时候,母亲坐到我的床边,温柔地掖着我的被角,轻轻地告诉我："妞妞,其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来,是因为你太浮气,怕别人的好话捧坏了你。不过,你要知道,即使你是零点出生的,也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍,咱村的那个女孩要是不学好,现在也不会是这样子。你要是不努力,将来照样没出息。"
（5）我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜,我没有睡。我在心里暗暗发誓：今后决不吝惜自己的心血和汗水,决不辜负自己零点降生的这份幸运。
（6） 8年之后,我考上了大学。我是村里第一个正式大学生－－这时我已经完全相信自己是命运的宠儿了。临走的那一天,恰好是我二十岁生日,母亲给我做了一顿丰盛的午餐,郑重地告诉我："妞妞,其实你不是零点生的。"
（7）我吃惊地看着她,好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了,可她却还一直放在心上－－也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。
（8）"我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。"母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子,愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚,耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我,不是吗？
（9）从那一刻起,我彻底觉悟了：如果一个人只惰于听从上天的安排而忽略了自身的力量,是多么愚蠢。无论什么时候,一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会,但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍。你只能用自己的双手,自己为自己创造出一眼源源不绝的幸福之泉。
25、文中加点的“无所事事”是什么意思？请加以解释并写出两个同义词语。（3分）
意思：
同义成语：
26、从文中看,“母亲”有两个方面的特点，请用自己的话加以概括。（4分）
答：①
②
27、作者写本文的用意是什么？请根据原文词句作答。（不超过规定的空格）（2分）
答：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
28、为什么说愧疚不安的是我？（2分）
答：
29、“母亲怔住了”,为什么怔住了？（2分）
答：
30、试着根据故事的主旨写出有关的名句和警句（自己编写的也行）。（3分）
答：
五、 作文（55分）
有人说，“由于理解的存在，水与岸拉近了距离。”理解很重要，无论在何
时何地。父母与子女之间，同学与同学之间，老师与学生之间，都需要理解。缺少理解，人与人之间将会变得冷漠而无情；有了理解，生活会幻化出美丽的彩虹。请以“理解”为话题，写一篇文章。
要求：文体不限，字数不少于600字，字迹清楚工整。
命题：张绍敏 程昌玉
试题精解
第1题 答案为“D”项。“A”项的“卖弄(lòng)”读音应为“卖弄（nòng）”、“洗濯（yào）”读音应该为“洗濯(zhuó)”；“B”项的“啜泣（cuò）”读音应为“啜泣（chuò）”、“竦峙（shì）”读音应为“竦峙（zhì）”；“C”项的“迸溅（bìng）”读音应为“迸溅（bèng）”。
第2题 答案为“C”项。“A”项3个错别字，“缭亮”应为“嘹亮”、“沾污”应为“玷污”、“宵汉”应为“霄汉”；“B”项1个错别字，“奥恼”应为“懊恼”；“C”项4个错别字，“点辍”应为“点缀”、“宽怒”应为“宽恕”、“骇骨”应为“骸骨”、“苦心孤旨”应为“苦心孤诣”；D项2个错别字，“推祟”应为“推崇”、“随声附合”应为“随声附和”。故选C。
第3题 答案为“D”项。“A”项“德高望重”多用于称颂老年人；“B”项“花枝招展”形容妇女打扮十分俏丽，有时用于贬义；“C”项“忍俊不禁”指忍不住要发笑，“忍俊”已有“含笑”的意思。故选D。
第4题 答案为“B”项。比喻句须由本体、喻体、比喻词构成，“B”项缺少本体与喻体。
第5题 答案为“D、C、B、A”。答题思路应为：选择和给出成语意思相近、结构相同的
第6题 答案为“C、B、A、D”。
第7题 答案为“A”项。“B”项的错误在于“汽水”本就是“饮料”的一种；“C”项的错误在于语序不当，这句话可以改为“北京的秋天是一个美丽的季节。”；“D”项的错误在于“一天比一天地不断地继续”重复累赘。
第8题 答案为“A”项。《紫藤萝瀑布》是一篇“托物言志”的文章，写景状物是抒情言志的基础。本文的主题是通过写紫藤萝瀑布，感悟到人生也会遭遇不幸，但是生命长河是无止境的，不能让昨天的不幸把人压垮，每个人都应该像紫藤萝的花朵一样，以饱满的生命力，对生命的长久保持坚定的信念。
第9题 要求符合语境，句式相同，表述合理；有欠缺酌扣。
第10题 回答这道题时，要注意提示，答案为“天壤之别”和“巧妇难为无米之炊”。各1分。
第11题 ①视觉、②听觉、③嗅觉、④触觉（每空1分）
第12题 本题每空1分，写错一字扣0、5分。
①学而不思则罔，思而不学则殆
②问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
③浅草才能没马蹄 老骥伏枥，志在千里。 问渠哪得清如许？
④如：我寄愁心与明月、烟笼寒水月笼纱、梨花院落溶溶月、举杯邀明月等
第13题 a、朱自清 b、《野草》、周树人、豫才、《狂人日记》
c、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说 （每空1分，写错字酌扣）
第15题 ①家庭聚会；②指子侄辈；③不久，一会儿；④差不多可以相比（每题1分）
第16题 作者为我们营造了一种融洽（或“和谐”“欢快”“轻松”等）家庭气氛（1分）
从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出（写出1个得1分）
第17题 言之成理即可，不讲理由不得分
第18题 写出的是两个比喻句各得1分，比喻新颖、贴切、优美各再得1分
第19题 春花图
第20题 ⑴炫耀 ⑵形容声音圆润柔媚。 （各2分）
第21题 B、A
第22题 a、拟人（1分），写出花的争奇斗艳，竟相开放。（1分）
B、比喻、排比（1分），写出花的色彩，突出花的艳丽。（1分）
第23题 春风
第24题 绘出了一幅明快优美、赏心悦目的美丽画面，给读者加深印象。（1分）
从触觉上（1分）写出春风温柔的特点。（1分）
第25题 无所事事：什么事也不干。（1分）
饱食终日、无所用心、游手好闲等（写出1个得1分）
第26题 ①关爱女子；（2分）
②善于引诱、教育子女。（2分）
第27题 不能听天由命，要用自己的双手开掘出幸运之泉。（超字酌扣）
第28题 自己不努力，整天无所事事，却还要埋怨母亲，埋怨命运，让母亲承受这么大的精神压力。
第29题 母亲对我的种种表现感到吃惊， 感到迷惑不解。
第30题 如：命运把握在每个人自己的手中。
（只要所写句子扣住中心即可） |
发表于 2008-2-24 09:24:00
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