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开学了,经历了一个暑假的洗礼,那些原本调皮的、性格贪玩的猴孩子们,心彻底地野了。怎么尽快地把学生的心给收回来,是我这两天一直在想的问题。到底该给他们上一节什么样的课?才能很好地教育他们呢?今天早晨我边往教室走边想这个问题。走在路上忽然灵光一闪:昨天晚上的《开学第一课》很不错,并且我也要求学生看了。走到教室,看到鸦雀无声的学生们,我问:“昨天晚上的电视节目好看吗?”你有什么收获?有的学生说:“我知道了他们有孝心。”我在黑板上画了一个大大的爱心,里面写了一个小“孝”字,告知学生:中国有句古话“百善‘孝’为先”,孝顺父母不是非要等到长大了,你们现在就可以,孝顺父母并不是等到他们老了侍候他们,现在听话,好好学习,也是孝敬父母的一种表现。“我知道了他们有爱心。”“他们还很善良。”······我又问:“你觉得他们怎么样?”学生们几乎都说他们很了不起,我又接着问:“那他们所做的,你能不能做到?你有没有想过要向这里面的你的同龄人们学习?”学生们都不出声了,至此,答案就显而易见了,我但笑不语。沉默了一会儿,我对学生们说:“老师知道你的答案了,我可以肯定的是,你们的答案是‘不能’。”我这是并没有给学生说话的机会,紧接着又问:“是你们不想做还是你们做不到?”学生们的回答是否定的。但是此时我能感觉到,寂静无声的教室里有一种别样的情感在酝酿。“不管什么事,只要你想,就一定能做好。”然后我又指导他们把这写下来,应该会写得不错。 |
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