小班认知活动优秀教案：我眼中的路

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教学目标：1、在谈论路的变化中，感知自己家乡的变化，越变越美。

2、在操作实践中，进一步学会合作协商。

活动准备：1、调查表（注：寻找一条必需右变化的路）

2、录像一段

3、提供各种操作材料（各类废旧盒子、积木、KT板等）

活动过程：

一、 我熟悉的路

师：谁来介绍一下你调查的那条熟悉的路，以前是什么样的，现在是什么样的？你喜欢以前的这条路还是现在的这条路？为什么？

1、幼儿介绍调查表（选择有代表性的幼儿介绍）

2、同伴间相互介绍

3、教师总结

以老师熟悉的一条路来总结，录像片形式呈现，把农村路的变化展现出来，体验家乡也在不断的变化。

二、 我眼里的路

1、师：我们家乡的路还在不断地变化，越变越好，越变越宽，越变越平坦，那小朋友你们还看到过什么样的路？（幼儿讲述可以是家乡的路——上海各种繁华的路——其他地方）

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2、根据幼儿的讲述配以准备好的相应各种路的PPT课件

3、总结语：刚才小朋友讲了那么多看到的路，有的是家乡的路，有的是家乡的路，有的是上海的路。有的是高速公路、高架路、地下道路等等。那现在就请你做个小小设计师，给我们的家乡设计一条更美观更便捷更现代化的路。

三、我设计的路

1、拟定计划（先想象用什么材料造什么样的路，用自己的表征方式）

2、小组介绍

3、幼儿操作，教师巡回观察指导

四、延伸至区域活动