小学班主任培训工作简要总结

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一、简介7项培训。

    1.2012.07.27-08.01，中国教师发展研究中心在南京举办“全国班主任德育工作创新探索高层论坛”，桂贤娣、杨瑞清、杨敏毅等专家主讲，市333第一层次模范班主任12人参加，谭鑫之带队。
    2.2012.08.27，赣榆县教育局初教科在黄海路小学报告厅举办“新时期如何做好班主任”讲座，特级教师徐进利，副科长谭鑫之主讲，全县小学骨干班主任300人参加。
    3.2012.11.17-11.19，江苏省教科院及江苏教院教师书院、海门市教育局组织在海门举办“影响中国•新教育完美教室”成功经验交流会暨全国“完美教室”特色成果集中展示活动,成尚荣、李镇西、许新海等专家主讲，12所小学33人参加，谭鑫之带队。
    4.2013.03.22-24，中国教育学会中小学德育研究分会在日照举办“提升尊重意识，培养健康人格”班主任高级研修班，专家韩玲、马金鹤主讲，小学7所学校14人参加，谭鑫之带队。
    5.2013.03.29，中国教育报社、人民教育家研究院、学习网在苏州举办“2013年海外名家中国行——对话雷夫活动”，主讲人雷夫、成尚荣、柳袁照、孙双金、张文质等专家，谭鑫之、刘记海、王聿松、李青、李敏、钱珊等5人参加。
    6.市“333”班主任培训
    7.校本培训

    二、参加海门“完美教室”特色成果展示活动的效应。
    去年11月中旬，我们在组织赴海门参加活动时发现，本来塔山二小、柘汪二小也准备自行组织部分骨干班主任参加的，最后并入我们组织的团队。可以说，短短的2天活动，校长和班主任们收获很大，有的校长参观学习用“如饥似渴”这个词不为过。几位校长还预定了部分培训用书（《完美教室》、《一间可以长大的教室》）。一些学校的教室发生了明显的物质形态的变化。塔山小学付诸行动的力度最大，其经验会议上介绍过，不再赘述。
    三、校本培训力度加大。
    ⑴读书培训，提高班主任的理论素养。赣马二小为每一位班主任配发了一本全国著名班主任李镇西的专著《做最好的班主任》，并组织学习，撰写读书笔记；城头小学将《魏书生班级管理思想初探》、《魏书生育人九诀》等资料作为班主任必读篇目，结合自身工作时间撰写反思。
    ⑵会议培训，提高班主任工作的推进力度。塔山二小、沙河三小坚持每月一次班主任例会制度，让先进的班级管理经验通过交流得到共享，其中沙河三小还将班主任的育人小故事结集编印成册。
    ⑶活动培训，提高班主任的专业技能。赣马二小2012年4月、5月先后举办了优秀班、队会课的评比，以赛代培，促进了班主任对班、队会课的研究性学习，并于去年9月，召开“班风建设之我见”专题研修会，有效地提高班主任的理论水准。城西小学坚持每学年开展一次班主任论坛，举行一次主题班会研讨活动。
    今后的各级各类培训，要求参与的学员都必须写出培训心得，进行内化吸收，并逐步落实到工作中去。

    在上述组织的几次培训中，绝大多数的学员都做得很好，培训前积极踊跃参加，培训中按时到会，认真听讲、做笔记，听后及时反思，写心得，并保质保量完成，按时提交。但也出现有的学员利用培训时间安排一些私人活动，事后也不做解释；有的学员听课后没有按照通知要求撰写、提交培训心得。希望各校在选派人员参训时做好这方面的要求。