学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》心得体会

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根据教育局与学校有关文件精神，采取集中学习与个人自学相结合的学习方法，我认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，以下是我学习此文件的一点心得：

    教师是学生的榜样，处处应该为人师表，然而，如今社会上正流行着教师收礼、有偿补课，甚至教师性侵学生等现象严重损害了教师在社会的形象，玷污了师生关系，影响了学校与家庭的关系，此现象屡禁不止，而且有愈演愈烈趋势，希望《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，能成为铲除这些不良现象的利剑。

    教师本是为人师表的典范，必须时时、处处用模范的言行去影响学生、教育学生。除了以德影响孩子，还应该重视其他方面，如知识、才干、情感等方面，特别是热爱孩子，热爱所从事的教育事业，不歧视孩子，尊重他们的个别差异，不体罚或变相体罚孩子，作为一个完整的人，去重视他们、理解他们、尊重他们。而作为孩子王的我们，每天必须要有拥有一颗真诚的童心去面对他们，同他们一起学习、一起游戏、一起玩耍，要把学生当着自己的孩子一样去关心、呵护。如果我们每位老师多一点耐心，多一点细心，多一点责任心，多一点信心，多一点爱心，孩子们的童年生活一定绚丽多彩，拥有一个幸福快乐的童年。

作为教师，我们必须严谨治学，以德施教，把为人师表、塑造心灵、传承知识当成人生最大的追求，发自内心地关爱每个学生的成长，用高尚的道德情操和人格魅力引导学生全面发展，在教书育人上取得新成绩。同时，我们一定要能够给自己适度压力，严格要求自己，要“天天向上”，更要突出爱与责任这两个核心内容，这样才能对得起“教师”这个称号。

    总之，通过学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，使我深深地懂得遵守并落实职业道德是一名合格教师的首要素质。要加强师德修养，不疏忽任一小节，增强规范意识，树立全面育人正确理念，坚决不体罚或变相体罚学生，不向家长伸手，不做与教师职业身份不相符合的事情，坚决不出现违反职业道德行为，以优异的教育教学实绩、良好的师德，赢得学校、家庭、社会的尊重，为教育事业添彩，为自己赢得良好口碑，这才是一名合格的人民教师的所作所为。