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教育心得 家长都爱孩子,但很多家长不会爱孩子,这其中有相当一部分家长,尤其是妈妈们,潜意识里认为无私地帮助孩子做很多事情就是爱孩子,其实这是“偷孩子责任心”的罪魁祸首。还有些家长错误地认为“多帮助孩子,给孩子更多的时间去学习就是爱孩子”,这是“偷孩子责任心”的核心原因,是家长关注学习、“把成功当幸福”的价值观的具体体现。
说到头来,其实就是两个字“包办”——把很多本该孩子做的事情帮助孩子做了,把很多孩子分内应该做的事情替孩子做了。这哪是爱孩子,说不好听点,这是“打着爱的名义”伤害孩子。
替孩子背书包:中小学校放学的情景可谓“壮观”,尤其在大城市。看到孩子们走出校门,家长连忙迎上去,习惯性地伸出手去,孩子也习惯性地把书包交给家长,家长或提或背上孩子的书包,拉着孩子的小手走回家去。这其中可以看得出配合之默契,衔接之顺利。请问书包应该谁背啊?一个学生份内的事情就这样轻而易举地被家长包办了。很多家长说到这里会“狡辩”:“书包沉啊!”书包沉可能是孩子不会合理整理书包,没有养成根据上课情况准备书本的习惯,家长帮忙背,书包会更沉。
替孩子做家务:家长准备晚餐,孩子在一边看着电视,悠然自得;家长在忙碌之后,摆好桌椅、饭菜,准备好碗筷,一句“宝贝,该来吃饭了”,孩子走到餐桌前旁若无人地开始吃饭。请问,爸妈做饭了,摆放桌椅、收拾碗筷这样的事情,是不是孩子份内的事情?这样份内的事情,家长为什么要做呢?
替孩子检查作业:孩子写完作业,习惯性地拿着作业给爸爸妈妈:“我写完作业了,检查吧。”家长接过作业,认其地检查起来。试问家长,你知道不知道检查作业是孩子责任心的体现?(如果孩子认为作业是写给老师和家长的,他就不会检查,因为他不愿意为自己的责任负责。没有养成检查习惯的孩子,就是对自己写的作业不负责任,这些关于学习的教子知识在《爱学习会学习 能学习》一书中做了非常详细的描述,家长可以参考。)请问家长,检查作业是不是孩子份内的事情?这样份内的事情,为什么家长帮忙做呢?
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