2010中考语文阅读题考点解析

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2010中考语文阅读题考点解析
1.文章体裁?此文是一篇_________。
　　诗歌、小说、散文（抒情散文、叙事散文）、剧本、说明文、议论文
　　2.记叙文六要素?
　　时间、地点、人物、事件起因、经过、结果
　　3.找主题句?
　　首段或尾段的议论抒情句。
　　4.文章内容?
　　方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。答：此文记叙了（描写了、说明了）……,表现了（赞美了、揭示了）……。
　　5.材料组织特点?
　　紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。
　　6.划分层次?
　　（1）按时间划分（找表示时间的短语）（2）按地点划分（找表示地点的短语）（3）按事情发展过程（找各个事件）（4）总分总（掐头去尾）
　　7.记叙线索及作用?
　　线索：（1）核心人物（2）核心事物（3）核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
　　8.为文章拟标题。
　　找文章的线索或中心（1）核心人物（2）核心事物（3）核心事件（4）作者情感
　　9.填写读书卡片。
　　按各项要求上原文寻找，再填写。注意原文的标题、作者、出版社等项（有时在括号内）。
　　10.记叙顺序及作用?
　　（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。（2）倒叙（先写结果，再交代前面发生的事。 ）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。 ）作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。（4）平叙（略）

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（三）、说明要有顺序:常见的说明顺序有：时间顺序（程序顺序是时间顺序的一种）、空间顺序、逻辑顺序。说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。

　　（四）、说明文的阅读还要注意结构。

　　说明文的结构常见的形式有：“总（概说）——分（具体）”式、“总——分——总”式、“分——总”式、并列式、递进式等。

　　（五）、说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。

　　准确性和多样性、灵活性并不矛盾，有的以平实见长，有的以生动活泼见长。由于说明对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样的。或概括、或具体、或简洁、或丰腴、或精炼、或详尽，或平易朴实，或幽默风趣。总之不拘一格。

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六、驳论文的阅读

　　⑴作者要批驳的错误观点是什么?

　　⑵作者是怎样进行批驳的，用了哪些道理和论据；

　　⑶由此，作者树立的正确的观点是什么?

　　中考说明文阅读指导说明文的文体知识：

　　（一）、把握说明对象，分清说明对象是事物还是事理。

　　明确被说明事物的特征：一事物区别于其他事物的标志。（二）、为了说明事物特征或说明事理，需要掌握几种常见的说明方法：

　　1.分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

　　2.下定义：使读者对概念有确切的了解。

　　3.作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。

　　4.举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。

　　5.打比方：可达到形象地说明事物的作用。

　　6.列数字：可以准确地说明事物。

　　7.配图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。

　　8.引资料：能使说明的内容更具体、更充实。

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五、议论文的语言

　　⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）；

　　⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；

　　⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；

　　⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。

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四、议论文的结构

　　⑴一般形式：①引论（提出问题）；②本论（分析问题）；③结论（解决问题）。

　　⑵类型

　　①并列式：Ⅰ总分总；Ⅱ总分；Ⅲ分总。

　　②递进式。

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三、论证（怎样证明）

　　⑴论证方法

　　①举例论证（例证法）事实论据记叙

　　②道理论证（引证法和说理）道理论据议论

　　③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）

　　④喻证法比喻

　　⑵分析论证过程

　　①论点是怎样提出的；

　　②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；③联系全文的结构，是否有总结。

　　⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）

　　⑷分析论证的作用：证明该段的论点。

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二、论据（用什么证明）

　　⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。

　　⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。

　　⑶次序安排（照应论点）；

　　⑷判断论据能否证明论点；

　　⑸补充论据（要能证明论点）。